書法藝術在世界藝林中一枝獨秀，在中華文化的長廊中有六千年的歷史。

就當今社會環境下，寫一手好書法還是非常吃香的。你的作品若入國展，你的作品本身就有價值了。

另外，你可以利用業餘時間去教學生，如果人數達到一定數量，這筆收入是非常可觀的。你既為社會培養了書法人才，自己又有收入，可謂是一舉雙得！

書法是中華民族優秀文化的瑰寶，是傳承千年文明的載體。

在書法領域有一技之長的人都是中華文化上下過功夫的人，現階段，如何將自己的一技之長變成可用的財富，是每個擁有技藝的人都想辦成的大事。

一般有三種途徑:

一、辦書法藝術培訓機構，這是最常見的方法，教授一些想學習書法的學生，收取培訓費

二、透過自媒體認證，開展線上直播，比如抖音，快手等，獲取收益。

三、已有盛名，透過參賽，參展，買書法作品過的報酬。

書法的價值太多太多了，多到讓你無法想象，我就說幾點讓你忽略到的價值。

第一，書法可以找到閉月羞花沉魚落雁 知書達理 溫柔賢惠的伴侶，我高中的時候，隔壁班有一個女孩子非常的迷人，很多人追怎麼都追不到，所以我也沒報太大希望，但也想試試不想錯過，因為有個萬一啊，就因為寫了一份情書（因為那會手機還沒普遍）讓她對我有了好感，在一起之後她才跟我說是因為我情書字裡行間慷慨有力的筆法淋漓精緻展現了男人氣概。

第二，練書法能讓我們對中華文化古詩詞和古詩句有更多的瞭解，除了提高個人素養之外，思想境界也高了很多，就像疫情時期日本給我們中國捐的物資，物資箱上寫著“青山一道同雲雨 明月何曾是倆鄉”多麼有情懷的一句話如果不是因為我練書法寫過，我還得去某度上去查什麼意思。

第三 人書俱老 一個彈鋼琴的朗朗七十歲還能彈那麼好嗎？一個百米冠軍七十歲還能跑的動嗎？但書法是人越年長字跡更加瀟灑自如。

第四，書法是大眾認可很高的藝術，愛書法的人對審美能力和觀察能力有著獨特的見解

第五，寫好書法需要思考的是長短疏密 結構匹配 濃淡的考慮 落筆左邊重了還是右邊輕了，這些所有的細節能夠培養我們做企業的領導能力，管理能力 工作協調分配能力。 第……說點更現實的最重要的是學好一手書法 可以養家餬口 在興趣裡輕鬆謀生 最後留一道題給大家你知道我小時候剛開始練書法的時候，春節我爸為什麼只讓我寫一副對聯就四個字“豬羊滿圈”

首先我覺得書法是變錢能力最差也是最難的書法適合陶冶情操，只有成為大家才能具有變現能力，建議當作興趣，我個人建議如影片所敘：

（生活再好也舍不了種菜種地）

“知識創造價值”不是違背勞動創造價值！書法創造價值必須主體具備正確的價值觀和辛勤付出、持之以恆且積極傳播。

學習知識、理解知識、記憶知識並不能創造價值，而是改變行為才能創作價值！知識未必能創造價值，而生命的意義是用知識去創造價值！書法是一種有“法度”的高階藝術。不僅僅是書匠和書法家的區別。書法可以具有藝術價值也可以具備文史價值。不斷提高寫字水平、豐富寫字和文化知識才有可能在家庭中、家族中乃至在社會中起到示範作用，無形中書法知識就創造了自我價值和社會價值。

曾經回答的問題是╚如果你在書畫領域有造詣，可以賺錢的╗，而此時此刻我想表達的是，此問題非彼問題。

愛好書法的人，怎麼用書法知識創造價值？

首先，價值和賺錢，我覺得是兩個概念！價值絕非狹義的賺錢之意。

這一下子讓我想到了“窮人”和“富人”的區別，呵呵~

1、賺錢，我個人認為即使一種活著的方式，一種生活的方式，一種靠勞動的生活方式；哪怕沒有技能、沒有特長亦或是依靠自己的技能、資源賺取金錢。有的人辛苦賺錢，有的人卻很容易的在賺錢，而的生命、時間、精力都是有限的、因而付出的勞動也是有限的，那麼收入的多少也是相對有限的。比方我至少已經十年沒有賺錢了，哈哈！！至於這種方式是否最終轉化成為哪種價值我不確定或者能否轉為價值都是令人思考的。

其次、樓主在這裡的提問是“知識創造價值”！

我理解的是這個價值是“自我價值”“經濟價值”和“社會價值”“文化價值”等的總括。

“知識創造價值”不是違背勞動創造價值！學習知識、理解知識、記憶知識並不能創造價值，而是改變行為才能創作價值！知識未必能創造價值，而生命的意義是用知識去創造價值！

1、自我價值的實現才有可能創造社會價值。而知識是創造價值的源泉，一點一滴的知識積累，可以讓自身具備獨特的文化和價值觀，有自己的信仰和追求；

2、豐富的知識可以提升自身的文化水平，可以讓人有識別地選擇人生的無數次的機會，達到美好的生活質量；

3、豐富的，積極向上的知識記憶可以讓人的大腦不停的思考，去創新，去改變，建立正三觀；創造社會價值。

垂直延展到書法知識的創造價值，學習書法知識、理解書法知識、記憶書法知識並不能創造真正廣義的價值，而是改變行為才能創造真正意義上的價值！知識未必能創造價值，而生命的意義是用知識去創造價值！

書法是一種有“法度”的高階藝術。不僅僅是書匠和書法家的區別。書法可以具有藝術價值也可以具備文史價值。

學習書法，習字，積累書法知識，這種創作性的藝術，可以讓人修心養性，積累一生經驗，書法讓自我修煉，學會包容，學會不爭浮華，學會放下，學會知足，培養一個良好的心態，自然也就建立了良好的價值觀，活的自然安然幸福；包容與大度讓人學會傳播、交流、互通有無，提升。不斷提高寫字水平、豐富寫字和文化知識才有可能在家庭中、家族中乃至在社會中起到示範作用，培養更多人的知識修養和藝術修養；也啟動了一定思想教育作用，培養了名族自豪感，這是祖先發明和傳承至今的瑰寶。

個體的示範，無形中讓書法知識不但創造了自我價值並且創造了廣泛的社會價值。當成為一種示範，那也意味著有機會成為典範，是對中國傳統文化的傳承、傳播起著很重要的社會意義、甚至在一定時間和空間內為社會創造極大的經濟價值也真正實現了藝術的實用價值。

大多數書者，並不是想創造什麼價值。

書法，作為中國傳統文化，作為漢字獨有文化，得到傳承，得到廣大華人的熱愛，是民族精神的接續，是黃河長江的血脈，是三山五嶽的仰止。

不得不承認，書法的研習和進步，需要經濟實力的支撐，但也有很多酷愛書法的窮人。而且迷戀書法耗費人的時間和精力，因此這部分人很難獲得經濟上的收益也是事實。

泱泱中華，血脈相承的除了勤勞、善良和勇敢，更應該倡導的是文化。文化基因和文明素養的提高，是經濟提振下必須重視的事情。這需要社會價值觀的重塑和引領。

大家覺得呢……

書法，是中國唯一的，世界獨一無二的文字藝術。傳承幾千年，是中華文明的重要代表之一。是中華民族幾千年智慧的結晶。練習書法最核心的價值，就是傳承文明。文明是中華民族強盛幾千年，和未來即將復興的根源。所以我們學習書法的意義價值是巨大的，是金錢無法衡量的。

問題提得好，如何體現價值，如果說一定要曲解，如何賺錢的話。那就要遵守市場規則，是另外一回事。把握客戶需求，整合自身資源，包括自己的書法水平，透過作品、培訓包括線上培訓等方式變現。

同時，透過書法的練習，對提高個人素養，修身養性的幫助，是任何其他藝術形式都無法比擬的。

古之善書者多壽，心定故也。人能定其心，何事不可為。

書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人。

每日焚香靜坐，收拾得此心，潔潔淨淨，讀書有暇，興來弄筆，以自寫其性情，斯能超乎象外，得其寰中矣。

知識創造價值，書法知識也不例外，這其中有書法理論，書法發展史，歷代名家的生平事蹟筆墨特點甚至文房用品的知識都應納入其中，當然，咱不專業，說不完全，這是書法知識，必須熟爛於胸，至於技術的撐握，則沒有硬性的要求。

知識創造價值的途徑，主要渠便是傳道授業解惑，要麼就是著書立說寫作品，咱們就專門的談談寫作品這個渠道。

價值不是價格，但價格體現價值，雖然是馬克思他老人家的說法，除去一些違背市場規律的炒作及虛假的宣傳，這種技法還是嚴謹的，就是說寫字買錢多的人，水準高的佔主體。這個問題我不想爭辨。

還有人說藝術不是或者不應該是商品，但藝術行為和藝術作品可以啊！只要是完成了交易，就具備了商品的屬性，作品不說，單指書法知識，比如有人請我去演講上課，我課也上了，也得到了應有的報酬，這時，我的書法知識就是商品，就創造了價值。

最後想說的是，書法知識創造的價值不是單方面說了算的，需要交易物件的認可，所以，我們只有不斷的努力學習，積極的探索實踐，才更有可能讓對方覺得物有所值而得以交易順利進行！

愛好書法的人，怎麼用書法知識創造價值？倘若從價值的這個角度來講，那麼書法可以創造的價值是多方面的。於私而言，可以提高個人修養，培養良好興趣，創造一定的財富；於公而言，可以提高整體國民的審美素質，也為大眾接受中國傳統文化作出貢獻。

圖片：釋擔當行書橫幅

受益於現代網路的發展，學習書法已經是成為很多人培養興趣愛好的一個選擇。從這一點上來講，利用書法來創造物質方面的價值，其實在整個書法學習人數里頭，佔比並不是非常多。一方面利用書法創造財富比較困難，另外一方面就是在整個書法學習的人群中，中老年人的佔比會比較多。

圖片：範曾-慈悲為懷

也正因為學習書法裡頭佔比人數多的更偏向於中老年人。在這些人群中，他們的經濟能力方面基本上都有一定的基礎。另外據我所知的一些省市級書法家協會里頭的會員，他們在現實生活中也很少以書法作為個人的主要收入，也就是說她們喜歡書法，而且是書法家協會的會員，但是它們的主要職業跟書法並沒有什麼很大的關聯。

圖片：啟功 書法

在現實中能夠利用書法進行變現，除了可以出售自己創作的作品以外，書法相關方面的教學是一個很大的渠道。但是整體來講，書法是一個投資大週期長回報少的一個專案。因此學習書法，首選將它定位在個人的興趣愛好上是比較理智的。

書法價值包括三個方面，一是文化價值，書法是文化，是中國文化的國粹，教授書法、學習書法、創作書法都是在繼承和傳承中國傳統文化，弘揚中國傳統文化，這是功德無量的事；二是物質價值，書法水平達到一定高度，有的可以走進市埸，可以做到以書法為生；三是精神價值，很多人學習書法不僅僅是因為興趣，還認為書法可以修身養性，有益於身心健康，書法的確具有這個功能。