我高中也是理科，物生，但是我是江蘇的，所以沒有文綜理綜這一說，僅僅根據我的經驗給你一些小建議

做筆記這種事，看你是高几，高一高二可以多做做筆記，把基礎打牢固，並不推薦太複雜的筆記方法，因為高中生本來學習時間就很緊張，每天光完成老師佈置的作業就要寫到很晚了，其實並沒有時間去在筆記上花費過多的精力（而且並不重要，理解運用才重要，你筆記要是純粹是抄抄抄這樣抄下來，不過腦子，那還不如不寫），所以我個人認為高中生做筆記最好一遍成型，筆記儘量要做到乾淨，整潔，有序。

大標題，小標題，主要內容黑筆或者鉛筆寫，紅色標重點，選一隻其他自己喜歡的顏色（不要是熒光色，會看不清，最好是深色系，例如藍色，深紫色，深綠色等沉靜一些的顏色）的筆去補充知識點或者標註。這樣複習的時候清晰，看著也舒服。

因為數學和語文我成績比較好，所以拿來做個例子。正好一文一理。

數學，基本上老師都會讓寫錯題本吧?那個就是你的筆記本，其實數學真的做不了什麼筆記，你平時做過的題目，試卷，都是你的筆記，做題用黑色，訂正用紅色，要整齊。數學比如一題錯了，老師上課講的時候，你要抄下來，然後錯題本的時候再自己寫一遍，這個時候肯定會遇到仍然在打結的點，這個時候再去看老師寫到這邊的時候是怎麼個思路，怎麼解的。哦，說到這，條件允許，喊爸爸媽媽給家裡買個三合一（列印影印掃描）的印表機，反正以後也要用，數學物理生物錯題本不要花時間去抄題目，太浪費時間，影印了剪下來貼上去（當然，如果老師要求必須手抄的話，這個可以去問問老師同不同意）

語文，我記得高中語文是字詞讀音，然後閱讀理解，古詩文背誦，作文，這幾大塊吧? 多背背，我語文高中的時候好像沒筆記本，作文多積累素材，這個可以搞個本子。其他跟著老師走應該問題不大，閱讀理解嘛，無非就是什麼手法，烘托了什麼氣氛巴拉巴拉的。

題外話，英語（聽說讀寫），為什麼這四個重要，聽和說是結合在一起的，你自己發音準確，聽力的時候才能聽準確，讀寫聯絡在一起，這個裡面就是單詞和語法，單詞我不多說，一切的基礎。語法會了，閱讀才會斷句，作文才會寫能得高分的複雜句。

然後到了高三基本就是複習了吧，還是還要上新的課，我也記不清了，反正高考前，你高一高二這麼多的筆記試卷就是你的寶貝，高三就是純練，查漏補缺。

記筆記的本子推薦活頁本（非空白紙，橫線方格點陣都可以，除非你的字在白紙上一行可以寫很直），這種本子的好處在於，可以添紙進去，例如你有一章的筆記想加一些補充，就不用擠擠的寫在原本的筆記上，可以加活頁紙進去寫。同樣的在第一遍寫筆記的時候，不要寫的很擠，留一些空隙可以做小的補充。

高中學習還有一些小tip，你可以參考一下，做筆記或包括平時看書要學會用標籤索引，學會用便利貼，學會用資料夾。試卷，筆記，整整齊齊的收起來，高三複習會有很大的幫助。其實高中學習說白了，就是怎麼樣在有限的時間裡，花更短的時間進行更高效的學習，然後節約下來的時間去鍛鍊身體培養興趣愛好和睡覺睡覺睡覺!你可以去借鑑別人的方法，用一段時間後，留下對自己有幫助的，最後形成一套自己的學習方法才是最有用的。

記筆記肯定是需要的，但是不能盲目。首先自己需要清楚：為什麼要做筆記？一般來講，做筆記為了記下重點，經典方法，避免遺忘，容易複習，梳理數學脈絡等。沒必要記已經掌握的或者概念性的問題。

高中生需不需要做筆記呢？答案是肯定的！

首先，中國有句古話叫“好記性不如爛筆頭”，我認為在高中學習階段筆記還是非常重要的，它作為輔助我們學習的工具，可以大大提高我們的學習效率，以及課後複習能起到不小的作用！記錄可以加深印象，課後練習時翻看可“溫故而知新”，因此它對我們的幫助不言而喻。

其次，我需要強調一點，不要因為做筆記而做筆記！而是要學會整理筆記！往往我們會看到很多孩子，尤其女同學居多（天生比男生愛美[捂臉][捂臉][捂臉][捂臉]），各色的筆準備一大堆，筆記本記得和美術本一樣，美觀性確實大大提高了！可是……她們成績卻不一定好！那是因為上課他們就光顧著把筆記弄好，而失去了老師寶貴的分析講解，只記下了那一個題或一個知識點，失去了一類題的做法。得不償失！

最後，我認為的筆記合理記法應該是：上課時仔細聽講，在聽講的同時在課本或者草稿紙上做出相應的關鍵批註，言簡意賅那種，課後用準備好的筆記本來自己進行整理，這樣既能做到溫故知新，又能訓練邏輯思維和記憶能力，最終還能找出自己沒聽懂和需要加強的部分，真正使得筆記成為你學習的幫手！

一，高中筆記比較重要，因為知識點眾多，如果邏輯能力不強，記憶能力不強，還是需要做完整的筆記，同時也是加深印象，融會貫通的一種學習方式。

二，文科的筆記可以參考一些比較好的輔導教材的知識點梳理，在課堂上聽老師講解的同時記在書上，然後和輔導教材想比較，哪裡有缺失的地方就彌補一下，然後完整的做下來筆記。以歷史為例，課堂上看著書聽老師講課時，老師所說的重點部分和介紹部分都帶有老師的理解，這些可以補充在書上，比如對一些事件的影響的論述。課後，查詢輔導教材時，除了教材上的答案，也可以把老師的記下來，或者兩相比較，選擇最佳化一下語言，作為自己將來回答的答案。

三，理科筆記同樣重要。書上的公式，理解性的語言等等，往往不能讓你一步到位的理解怎麼運用，而老師講課時的話語有很多都是非常巧妙的竅門，你需要記在書上，對於一些理解性的知識點，往往有很多前後的聯絡，你需要找出來然後列成相關的對比表格或者其他形式，比如物理和化學。

四，做筆記不是照抄輔導教材上面的所有知識點，那沒什麼用，不如看教材。而是針對個人對所有知識的簡易難度不同，記錄下來如何學習，如何破解的過程。也就是說，當你做了這個筆記之後，相當於你已經完全理解並學會了解決類似的問題。否則你就要針對不會的地方詢問同學或者老師，直到你大腦完全理解之後，把你是如何理解的過程記到筆記上，當你再翻看筆記的時候，看過一次就加深了一次，隨時可以在筆記上補充新理解的東西。

我來回答。

高中要不要自己做筆記？不一定！因人而異。

1，如果你是學神，課本知識對你來說，等於初中生上小學的課，早已瞭然於胸，做筆記相當於練字而已，記不記跟成績沒有一丁點的關係。你別說，初中時我真有一個這樣的同學，至今依然還有膜拜感。特例！

2，如果你是學霸，做筆記有必要，可以完善課堂知識面，課後複習起來倍感輕鬆，也可以保證質量。不做筆記，有可能漏掉一些知識點。學霸是別人對你的評價，切記，不要自己認為自己就是學霸；

3，如果你是一個普通的學生，那是否自己做筆記可以決定你的成績。課堂上聽課是直接接收老師講解的知識，筆記可以記下重要知識點和難點，課後有針對性進行復習，如果不是自己記筆記，就相當於自學，效果不可能好；

4，如果你是學渣，上課只是度日和家長的要求，記得課堂上尊重老師，別影響別人就好啦。

總之，作為學生，要有學生的樣子，有上進心，永遠記得知識無止境，滴水可以成河讓你豪邁，也可以揮發殆盡只剩後悔！

必須！因為，記筆記的過程是走心的過程，既是手段，也是目的，每天學習的資訊量太大所以需要有每天學習任務的專屬於學生自己的邏輯線索或者資訊密碼，這就是筆記能發揮的作用！

必須要的，高中學習的科目和知識有很多，可以每個科目準備一個筆記本，把上課講到的一些知識點記下來，最主要的是老師總結的一些經驗很重要；另外還可以準備一個錯題本，記錄一下經常犯錯的題型和難題，方便後期鞏固學習；高一高二學習一定要基礎紮實，要不到高三的高壓學習，你就跟不上了，高三主要的知識點互串解答，都是跟高一高二的知識點連結的，所有必須做好比較把基礎打好，每個人都習慣不一樣，你也可以根據你的需要和習慣制定筆記本。

當然，我覺得在哪個學習階段都必須記筆記，俗語說的好，“好記憶不如濫筆頭”。

對於記筆記我有以下看法

1.記筆記為了記憶這節課的重點內容或者自己聽課有疑惑的地方，幫助我們總體把握這節課的內容及時總結和解惑。

2：高中的課容量相對來說比較大，一節課中講得內容不可能當堂理解的那透徹，當我們做練習時要反覆翻閱筆記，思考，加深理解。

3：筆記不要記的太死（刻板），不需要多麼整齊，要有條理性，簡明扼要，自己能懂就行，速記，不要影響聽課，聽課才會一節課中最重要的。

需不需要自己記筆記？

現在市面上的資料多種多樣，基本也都大同小異。知識點翔實，例題經典，解法多樣化。

任何一套資料，如果能全部弄明白，差不多就是學霸級別了。

可惜的是，絕大部分的學生都會貪多，買了一套又一套的資料，結果是那一套都是半生不熟。

知識也就不能由點成網，不能系統化。

我舉個例子來說明。比如搞建築，運送到工地的磚、水泥、鋼筋、沙子等。可是此時，這些個磚、水泥、鋼筋、沙子等還都是零散的個體，彼此沒什麼關聯。

這就相當於學習中的知識點。

而只有把這些個磚、水泥、鋼筋、沙子等，透過勞動，整合在一起，才能成為建築物。

這種整合的過程就相當於學習中的由點成網，系統化。

只有系統化後的知識才能靈活運用，才能讓你舉一反三。

記筆記僅僅相當於把磚、水泥、鋼筋、沙子等運到工地！距離成為建築物還遠遠不夠！

整理筆記，才是建築的開始。多數同學的筆記流於形式，是個樣。沒有起到什麼作用，就是因為缺少這個環節。

整理筆記是知識自我吸收，內化的過程。形象的說，就是材料運來了，不等於房子就有了。是不是這個道理？

如何整理筆記呢？我僅以數學學科為例來簡單談談我的認識。

要常常翻閱，要用今天的眼光去審視昨天的認識。

昨天這個問題，我是那樣解決方法，但今天的我可能會優先想到這樣的解決方法。哪個更好？

有些題，當時不是很清楚，可以暫緩一緩，過兩天回頭再看，有可能柳暗花明。

所以筆記上的問題，要有不同的標記。一般的問題，看三遍差不多能徹底弄清，特殊的問題，可能就不只需要三遍。

筆記本必須要越來越薄！記筆記是讓筆記本越來越厚，整理則是讓筆記本越來越薄！

徹底弄明白的問題，就完成了它在筆記上的功用，可以退出來了。

等到高考之時，筆記本上的內容已經盡為你所知。內心相當踏實，走進考場也是底氣十足。