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  • 1 # 牛々豆偷lyxl凝絲

    當然可以,畫畫有很多好處,我們不妨來看一下。

    1. 記憶裡的提高

    或許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫,大人們的第一反應是“信手塗鴉”,這無可厚非,如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點,那樣就說不上“想象”了,但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的。

    只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。如果我們細心觀察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識繪畫”哦!

    甚至有心理學家認為,孩子們在5歲以前的創作性是最高的,幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的,是對現實的一種記憶恢復,只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

    2. 觀察力的提高

    當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級XXX,那是無敵XX時,不要用滿帶不信任的眼神打擊他。

    雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜,可你有沒有發現,這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物,是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢?

    這就是孩子觀察能力的表現,不受固定格侷限制的他們能注意很多大人已經無法注意到的細節,他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。

    3. 想象力的提高

    我們總是很難看懂孩子畫是為什麼呢?因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規矩、真實的東西,而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫。

    同時,對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力,他們按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓等等。

    不過,不要用“離譜”去理解他們看到的世界,因為在他們眼裡,世界本來就是豐富多彩的。

    4. 情緒可以及時得到宣洩

    著名教育家迪斯特·韋赫指出:“畫1小時畫獲得的東西,比看9小時獲得的東西還多。”

    這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項,透過對孩子的繪畫分析,就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

    孩子有著強烈的表現欲,他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候,透過手腦結合的方式,於是繪畫便產生了。也就是說,其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照。

    繪畫能讓孩子沉浸其中,從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以瞭解到,孩子繪畫是一種加強記憶力,促進孩子觀察力,培養孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力。孩子還有空看手機了嗎?

    就比如我們正在看一本書,十分入迷,還想玩手機了嗎?孩子也同樣如此。就像線上美術教育,孩子透過網際網路上課,在減少使用手時間的同時,也能學到知識。說到這裡,家長們不妨可以去美術寶1對1的官網上免費領取一節試聽課聽聽效果,和孩子一起了解一下。

    繪畫也是一門藝術,它和舞蹈和書法一樣,都是孩子表達自我的一種形式,孩子也是帶著感情去繪畫的。家長們不妨試一試,畢竟“興趣是最好的老師嘛”!

  • 2 # 大臉男姐

    關於孩子天天抱著手機的問題其實家長也要做好不要3分鐘離不開手機的問題,只有自己做好榜樣了,孩子也會跟你你學習的。閨蜜建議你給孩子報美術班這個問題,也要徵求孩子的意見。要看孩子的興趣愛好,如果孩子喜歡美術,報一個也無妨,既學到了才藝又減少了孩子玩手機的問題。自己平時也要用巧妙的方法和孩子溝通。課餘或者週末時間和孩子做下親子交流,多溝通,相信孩子一定會為你的用心付出去回報你的。

  • 3 # 數字文人

    1、首先,自己先放下手機;

    2、然後,陪孩子一起玩遊戲、學習;

    3、最後,培養孩子的興趣,多交流,多鼓勵。

    PS:我給孩子買了6合1的遊戲棋,一起下下棋,蠻好的。

  • 4 # 瑩寶愛媽

    如果孩子有興趣並且家長能夠在旁邊陪伴的話,這是可行的。否則肯定是不可行。本身孩子就喜歡玩手機,現在是想要分散注意力讓他離開手機,一旦報了線上班,孩子更會長時間對著電子產品,如果孩子對美術又沒有很高的興趣,那他說不定在沒有家長監督的情況下會利用電子產品玩別的。

  • 5 # 竹畔青蕪

    針對您提出的問題,我有以下看法:

    首先,家長要反思一下自己是不是整天抱著手機。

    其實,孩子就是家長的影子,孩子的做法一定程度上反映了家長的行為。當我們抱怨孩子天天抱著手機玩遊戲時,家長是不是該反思一下自己的行為,是不是自己也愛抱著手機上網、玩遊戲,而且毫不避諱孩子。如果是這樣,我們首先要檢討自己,改正錯誤,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣。

    如果我們放下手機,在家庭中營造出一種學習的氣氛,沒事的時候我們就手捧一本書進行學習,我想孩子也會以父母為榜樣,養成讀書的習慣。環境對人的影響具有潛移默化的作用,良好的家庭文化環境必然會對孩子的成長產生良好的薰陶作用。

    其次,家長要注意培養孩子的興趣愛好。

    很多時候,孩子也知道天天抱著手機不學習不太好,他們內心也有負罪感,但是就是不知道怎麼做。孩子天性好動,精力充沛,他們需要釋放,但卻找不到出口,這個時候我們家長就要進行適時地引導。

    在一定程度上,家長是最瞭解孩子的人,所以家長要在平時注意觀察孩子的天賦,熱愛舞蹈,我們就可以讓他們去學習舞蹈,熱愛繪畫,我們讓他們去學習繪畫,熱愛音樂,我們就送他們學習音樂……總而言之,家長要千方百計地為他們天賦的發揮創造條件。

    興趣是最好的老師,家長因勢利導,讓孩子由被動學習變主動學習,這樣的學習效果會非常好。

    所以,要不要給孩子報個線上美術班,還得看看孩子是否對美術有興趣,您說是不?

  • 6 # 逝愛9171

    當然可以,畫畫有很多好處,我們不妨來看一下。

    1. 記憶裡的提高

    或許看到孩子毫無“藝術感”可言的繪畫,大人們的第一反應是“信手塗鴉”,這無可厚非,如果小孩的繪畫完全符合大人門的審美觀點,那樣就說不上“想象”了,但是這並不表示孩子的繪畫作品是沒意義的。

    只是在我們成人思維裡缺少對孩子作品的理解成分。如果我們細心觀察,古人最早用的甲骨文就像是小孩的“無意識繪畫”哦!

    甚至有心理學家認為,孩子們在5歲以前的創作性是最高的,幾乎能等同於繪畫大師。他們的繪畫內容並不是虛無的,是對現實的一種記憶恢復,只是表現方式不是我們成人慣有的接受方式而已。

    2. 觀察力的提高

    當您的孩子樂滋滋地指著自己畫中的“小古怪”說這是超級XXX,那是無敵XX時,不要用滿帶不信任的眼神打擊他。

    雖然畫面有些混亂、形狀有些離譜,可你有沒有發現,這些日常生活中我們因常見而不屑一顧的事物,是以怎樣的角色或姿態出現在他感知的世界裡呢?

    這就是孩子觀察能力的表現,不受固定格侷限制的他們能注意很多大人已經無法注意到的細節,他們的內心世界有時候比大人的還敏感細膩呢。

    3. 想象力的提高

    我們總是很難看懂孩子畫是為什麼呢?因為我們跟孩子的想象力、認識能力有差別。成人都喜歡規矩、真實的東西,而孩子的世界裡充滿了童話般的爛漫。

    同時,對色彩的運用更能顯出孩子們大膽的想象力,他們按照自己的興趣、意願隨意塗抹顏色,紅色的小人兒、綠色的房子、藍色的小貓等等。

    不過,不要用“離譜”去理解他們看到的世界,因為在他們眼裡,世界本來就是豐富多彩的。

    4. 情緒可以及時得到宣洩

    著名教育家迪斯特·韋赫指出:“畫1小時畫獲得的東西,比看9小時獲得的東西還多。”

    這也是為什麼很多心理學家有時候治療病人的時候要先讓病人畫幅畫的原因。在兒童心理學裡也有這一項,透過對孩子的繪畫分析,就能得出孩子的情緒、心理疾病根源。

    孩子有著強烈的表現欲,他們的喜怒哀樂躍然紙上。在他們還不能用豐富的語言來表達內心世界時候,透過手腦結合的方式,於是繪畫便產生了。也就是說,其實每一幅畫都是孩子真實內心思想的寫照。

    繪畫能讓孩子沉浸其中,從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以瞭解到,孩子繪畫是一種加強記憶力,促進孩子觀察力,培養孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力。孩子還有空看手機了嗎?

    就比如我們正在看一本書,十分入迷,還想玩手機了嗎?孩子也同樣如此。就像線上美術教育,孩子透過網際網路上課,在減少使用手時間的同時,也能學到知識。說到這裡,家長們不妨可以去美術寶1對1的官網上免費領取一節試聽課聽聽效果,和孩子一起了解一下。

    繪畫也是一門藝術,它和舞蹈和書法一樣,都是孩子表達自我的一種形式,孩子也是帶著感情去繪畫的。家長們不妨試一試,畢竟“興趣是最好的老師嘛”!

  • 7 # 許小茹よ

    當然是可行的

    繪畫能讓孩子沉浸其中,從大量的兒童繪畫作品和兒童繪畫過程中我們可以瞭解到,孩子繪畫是一種加強記憶力,促進孩子觀察力,培養孩子想象力的過程。它是由微妙精細的觀察能力、形象的思維能力、高效的記憶力、創造的想象力。孩子還有空看手機了嗎?

    就比如我們正在看一本書,十分入迷,還想玩手機了嗎?孩子也同樣如此。就像線上美術教育,孩子透過網際網路上課,在減少使用手時間的同時,也能學到知識。說到這裡,家長們不妨可以去美術寶1對1的官網上免費領取一節試聽課聽聽效果,和孩子一起了解一下。

    並且繪畫的好處很多

    1. 記憶力的提高

    2. 觀察力的提高

    3. 想象力的提高

    4. 情緒可以及時得到宣洩

    繪畫也是一門藝術,它和舞蹈和書法一樣,都是孩子表達自我的一種形式,孩子也是帶著感情去繪畫的。家長們不妨試一試,畢竟“興趣是最好的老師嘛”!

  • 8 # 殷果215

    你的孩子因為疫情在家學習嗎?跟他報美術班,也只能在線上學那還不如不報。治標不治本,你孩子的學習習慣沒有培養起來,家長先要告訴他家長的底線在哪裡,你要求他不玩他真的不會玩的,寫完了作業再看會書,可以給他配點玩具什麼的,家長在原則問題上該狠就應該狠起來。孩子最聽他(她)最親近的那個人的話,看他(她)最喜歡誰。

  • 9 # 清風徐徐

    孩子為什麼天天在家玩手機?我們都知道,相比學校教育,更重要的是家庭教育。如果父母在孩子面前老是玩手機,那就不能去責怪孩子老是玩手機。要不要報班,取決於孩子的興趣,如果孩子有興趣,那就可行;如果只是想讓孩子不玩手機,就不可行。

  • 10 # 一個沒有感情的菠蘿頭

    可行、從小培養孩子的興趣愛好有利於孩子健康成長,不過你還需要看看孩子對美術這方面有沒有興趣,天天抱著手機是孩子沒有事情可以分散注意力,有人陪他一起做遊戲的時候他還抱著手機看嗎

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