1、提供社會工作專業諮詢、培訓、督導、策劃、評估等服務。

2、為普通社群和特殊社群提供社群發展專案策劃及地區服務。

3、為家庭、婦女、兒童、青少年、老年人、殘障人士、異地務工者及其他社會弱勢群體。

4、為特殊群體、邊緣群體提供專業社會工作服務。

5、透過專業的專案拓展，面向社會開展活動策劃、個案援助等社會服務專案。

如何做好社工工作，個人認為，社工是一份細水長流的工作，你要深信你的工作已經在別人的心中種下了一顆希望的種子，種子可能在短短的服務期中沒能夠充分地成長，但是隨著時間的流逝你的努力肯定會在別人的生命中留下了漣漪，一名好社工就是相信你做的事是有價值的！謝謝！望採納！

社工是社會工作的簡稱，是一門助人的專業，社會工作的焦點在於人類與環境的互動，目的在於協助個人、家庭、團體、社群能適應所在的社會環境脈絡，增強恢復其社會功能的能量，以及創造有利於達成目標的社會條件的一種專業活動，以預防或舒緩社會問題。在中國社會工作具體包括社會福利、社會保險及社會服務、還包括移風易俗等社會改造方面的工作。做到下面4點可以做好社工的工作。

（1）以幫助他人（服務物件）為目的。

（2）以科學知識為基礎。

（3）科學的助人方法。

（4）是助人服務活動。

你說的社工是那一類呢，社群工作者和社會工作者是不同的。社群工作者是按照政府整體安排開開展工作，為居民服務，比如現在是冠狀肺炎期間，社群工作者就會做排查小區居民的工作。而社會工作者是有一定專業性的，會為有需要的人群提供專業幫助，如透過小組工作法改善心裡狀況等，這在國外是很流行的，比如戒酒小組等。

啥是社工：先明確社會工作者10種角色

社工，越來越為人所知，但是也只是知道而已，甚至一些社工也沒弄清社工職業角色屬性，是什麼、做什麼、怎麼做。那麼我們看看社會工作者的角色具體有哪些。

社會工作者的直接服務角色

1

服務提供者

服務既包括提供物質幫助和勞務服務，也包括提供心理輔導，還包括政策資訊的提供。服務不是簡單的給予，而是在充分了解服務物件需求基礎上提供。

服務是平等的，不是基於同情或慈善。通常，社工服務要透過聯絡其他人或政府、服務機構才能實現，即服務資源連線和整合等。因此，社工提供的不是簡單體力勞動，而是複合型服務，以便使受助者獲得更大幫助。

例如：“社工+義工”探訪長者。

一是社工要從相關處初步獲得轄區高齡、獨居、殘障、重病等重點老人名單。

二是透過種種渠道連結相應探訪物資。

三是電話篩選和預約上門探望物件，並將工作員進行分組分工。

四是探訪老人，除了禮品慰問，更重要的是心理陪伴和情感交流。

五是撰寫探訪記錄，評估是否跟進服務，歸檔照片文書等資料。

2

治療者

當服務物件因貧困、離婚、吸毒和藥物依賴、犯罪和違法行為等因素，使自身行為發生偏離時，社會工作者要幫助服務物件發現自己行為的問題、重塑其行為，對他們的行為進行矯正，以幫助他們建立正確的行為方式和生活方式。

例如：犯罪青少年預防再犯罪小組、濫藥青年預防復吸小組、沙盤/遊戲/音樂治療小組等。

3

支持者

社會工作者除了提供直接服務，還要鼓勵其在可能情況下自強自立、克服困難、自我決策，為自我發展創造條件，即“助人自助”。這不是要放棄服務，而是透過激發或幫助分析而使其和服務者良性互動，從而更好地解決問題。

例如：優勢視角下的增能個案工作、腫瘤患友互助支援小組、單身媽媽互助支援小組、失業者再就業講座/培訓等。

4

關係協調者

社會工作者幫助服務物件學習處理社會關係的技巧，協助他們處理好與他人及環境的不和諧關係，並建立起協調關係，以便更好地生活或工作。

例如：服刑者重返社會之促進融入社群個案、鄰里糾紛調解、中學生人際關係提升小組、親子關係互促平行小組等。

5

倡導者

社會工作者向服務物件提倡某種行為，在服務物件不知如何走出困境時，社會工作者應成為其採取某種行為的倡導者，即向服務物件倡導某種合理行為，並指導他們成功。

這是在認真評估了服務物件能力和狀況，評價了社會工作者對他的支援和效果的基礎上做出的，要滿足建議性和自願性。

例如：社工向案主推介歷奇拓展服務、社工透過宣傳倡導服務物件參加活動、透過公約規範倡導居民文明養犬等。

社會工作者的間接服務角色

1

行政管理者

社會工作者應當對服務過程進行有效控制，即對助人過程有一個科學設計，併力圖使實際助人過程能合理、有效地展開。同時，社工統籌和協調與助人相關的諸多資源、資訊，以實現該過程高效率，特別是不出現意外。

例如：社工撰寫個案服務計劃書、透過開放空間會議方式徵詢居民意見、引導服務物件簽署安全協議書等。

2

資源籌措者

資源籌措者也叫資源連線者。社會工作者要解決服務物件的困難和問題就需要資源，這些資源包括物品、勞務服務等。資源有時社工並不擁有，為了有效幫助他人，社工常常需聯絡政府有關部門、福利服務機構的負責人或同事、志願者組織甚至廣大社會群體，向他們爭取服務物件所需資源，並將它們傳遞到服務物件手中以解決問題。

例如：社工為經濟困難案主連結或整合資源、公益日愛心募資捐款、社工組織志願者參加公益助人服務等。

3

政策影響者

當社會工作者在基層服務過程中發現某些問題具有普遍性時，應當向有關政府部門提出建議，制定、修訂和完善政策。這樣，可以減少和避免社會問題的再次發生和減緩社會問題。

例如：社工作為政策影響者向政府建言獻策。

一是作為政協委員為行業發聲。

二是作為駐點社工向崗位或社群單位提出工作建議。

三是透過寫問題建議文章等方式影響政策。

4

研究者

在中級社會工作框架下，包含了研究者角色。

從廣義來講，每一個社會工作者都是研究者。

社會工作者作為一個有心人，對自己的服務實踐進行研究，可以提高專業服務水準，發展社會工作專業知識與理論，也可以為社會政策的制定提供依據。實際上，細緻地瞭解服務物件的問題並給出正確判斷也是研究問題。

例如：社工透過種種方式進行專業相關總結與反思。

一是社工參加專業培訓以積澱實務技能並獲得提高。

二是社工撰寫專業案例或研究性文章，從而提煉實踐經驗並總結和分享。

三是社工精益求精地開展個案研究/典型小組/社群工作服務，並負責地跟進和評估，認真地完成好文書歸檔等工作。

社會工作者的合併角色

合併角色既包含直接服務也包含間接服務，而且也可能包括不同角色中互相連帶的做法。

比如，社會工作者作為教育者就可能包括對服務物件的服務、行為的治療和倡導。協調者角色可能包括促進服務物件的行為改變、關係協調等。實際上，社工的許多角色都具有一定程度的綜合性。

例如：王某，男，24歲，抑鬱症患者。王某近幾個月來不願意出門，整天宅在家並獨居，感覺自己的精神很虛弱，對什麼也沒有興趣。

社會工作者在服務介入階段比較注重發掘和尋找服務物件自身感興趣的事情，增強服務物件的行動動力，主要充當使能者（支援）的角色。

當服務物件開始嘗試做些自己喜歡的事情，社工就注意提供一些新的行動的方法和知識，調整其以往的行為方式，充當教育者（倡導）的角色。

服務物件開始表現出尋找工作的願望時，社工就主動聯絡有關人員，承擔起聯絡人（資源連線）的角色。

隨著社會工作服務的介入的深入，服務物件以前不幸的經歷和感受就會逐漸表現出來，社工就與服務物件一起面對這些不幸的經歷，幫助服務物件調整情緒、行為和認知。這時，社工擔當的是治療者角色。

作為一名合格社會工作者，首先要明確自身角色定位，掌握社會工作者十種通用角色，並清晰對應三大工作方法的相應角色（個案、小組、社群），才能更有層次性、邏輯性、科學性地做好一線服務工作，履行好社會工作者的神聖使命。

社工分社群工作者和社會工作者，這裡主要指社群工作者，一般歸屬於街道辦居委會，根據政府工作安排為居民提供服務，工作範圍較廣，可以說關係老百姓民計民生，主要職責為居民排憂解難，政策宣傳，對點幫扶。近年來又增加了司法矯正社工，殘聯社工，這些專業性比較強，為居民在法律法規方面提供專業服務。

關於如何做好社工工作其實很簡單，首先要有職業素養，不管遇到什麼樣的居民都要以一顆為民服務的心去對待；其次還要有專業知識，瞭解居民訴求，給予專業解答；最後就是落實，針對居民反應的問題要抓緊落實，多動腿少動嘴，這樣才能贏得居民的讚譽。

社工做什麼工作？

根據考試工作的通知規定，參加社會工作師職業水平考試的人員應是在社會福利、社會救助、社會慈善、殘障康復、優撫安置、衛生服務、青少年服務、司法矯治等社會服務機構中，從事專門性社會服務工作的專業技術人員。

社工就業去向

就業去向：民政、婦聯、慈善機構、社會團體機構、社群服務機構、街道辦事處等。

社工前景

目前全國有200多所高校開設社會工作專業，每年培養的社工人才約為10000人，儘管按照社會需求，這些人遠遠不夠用， 但實際上卻僅有10%-30%的學生選擇了相應的社會工作，其他相當部分則進了機關、企業等單位從事“不對口”的工作。不少社工專業的學生覺得自己“就業前景太不樂觀”了，專家認為，造成這種“不樂觀”的主要原因在於：我們的專業化走在了職業化的前面。

(一)工作職責：

1.擁護黨的領導，認真執行黨的路線、方針、政策和國家法律、法規;

2.認真執行社群成員代表大會、社群居委會的各項決議、決定，做好社群

各項事務工作，加強與轄區單位、居民小組長、居民骨幹的溝通和聯絡，充分調

動和發揮居民小組長及居民骨幹的作用，積極完成各項任務;

3.開展政策和業務學習，宣傳相關的政策法規，提高社群成員的整體素質;

4.認真聽取並及時向社群居委會反映居民的意見、要求和建議，自覺接受社群居委會和社群成員的監督;

5.協助政府部門認真完成各項工作任務。