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  • 1 # 黃淵博

    首先就要告訴孩子亂扔垃圾是不對的。從小就要教育孩子正確的人生觀,價值觀和世界觀,讓他們懂得什麼是美什麼是醜,正確的引導是至關重要的。用簡單的道理和方式方法教育教育孩子亂扔垃圾的嚴重性。從小養成良好的生活習慣。

  • 2 # 饃饃生活記

    1、家長首先要做到自己不亂扔垃圾,以身作則,給孩子樹立良好的榜樣。

    2、適合的批評。在孩子出現亂扔垃圾的第一時間,要及時給予指責,所謂指責並非責罵,而是合理的教育。讓孩子知道自己做錯了什麼,怎麼做才是對的,這才是重點。教育的時候,要讓孩子學會尊重對方,所以家長要適當的用嚴厲一點的表情來警醒幼兒,切勿發脾氣,這樣適得其反了。

    3、及時的鼓勵。當孩子將垃圾主動扔進垃圾桶時,家長要及時的給予鼓勵和讚美。這樣,孩子就會從意識當中做到不亂扔垃圾,甚至以後他看見別人亂扔垃圾還會阻攔。

  • 3 # 滬漂曉風

    這個和父母平時教育有關係,孩子本來就是一張白紙,所以父母一定要做好榜樣,父母一舉一動都會影響孩子,我們平時帶孩子出去玩看到地上有垃圾我們會讓孩子檢起來,而且告訴孩子環衛工人爺爺奶奶,年紀那麼大掃地也辛苦,多給他舉一些好的不好的案例,時間長了久而久之他們就會懂得一些道理。

  • 4 # 琪媽美食

    告訴孩子不能隨便亂導致的後果是汙染環境,保護環境人人有責,垃圾應該分類放垃圾桶裡,讓孩子從小養成不亂扔垃圾的好習慣

  • 5 # 手機使用者64464398096

    做家長的平時一定要以身作責,而不是總看到孩子的壞毛病。大人要時刻嚴以律己,垃圾不能隨便扔,過馬路一定要走斑馬線,久了孩子也就照做了。

  • 6 # dfkbs-lt

    父母是孩子的第一任老師,父母的一舉動都影響孩子的一生,父母亂扔垃圾,孩子就學,慢慢就養成習慣了,不好改了,除非父母在孩子面前做個示範,孩子慢慢的也能改正過來。希望您照著做試試。

  • 7 # 手工三行

    我覺得孩子亂扔垃圾,首先肯定是一個不好的習慣,其次長此以往而不加以改正的話,會讓孩子形成錯誤的價值觀,影響孩子健康成長!如果發現孩子有這樣的情況,一定要及時加以改正,以正確的方式加以引導!讓孩子走向正確的人生方向!

  • 8 # 一寸凡人

    先曉之以情動之以理,實在不行一頓暴打。宣告這是我個人的看法,如果今後我有子女了,我也會這麼做。簡單粗暴往往效果是最好的。

  • 9 # 綜藝評說

    首先從正面教育孩子扔垃圾的壞處和危害,如果這樣沒有什麼效果的話,就從反面來說教,並最好佈置一個滿是垃圾的地方,這個很髒很臭,讓孩子看看這場面和聞一聞這氣溫,感受一下亂扔垃圾的壞處,所以反面教育有時候效果非常好!

  • 10 # 莉輝情感劇

    翻到這個問題我來回答回答。

    孩子亂扔垃圾,孩子的父母是孩子的第一老師,對不對?他如果不看到家長父母去扔垃圾,他是不會去學扔垃圾的。所以說,孩子的家長髮現之後一定要及時的糾正。這樣還能糾正過來,不要等他大了再去糾正那就晚啦。

  • 11 # 香山老戴農特產

    孩子在成長階段總會經歷各種各樣的問題,孩子由於年齡小且缺乏正確的是非觀念,如果家長不加以引導,那麼孩子將來長大後就會形成很多的壞習慣,甚至對生活、學習以及工作都產生不良的影響。相信大多數家長都曾經面臨過孩子喜歡亂扔東西的現象,家長是打也打了罵也罵了,可是下一次孩子還是會犯同樣的錯誤,這可如何是好呢?其實大部分孩子在兒童時期都會出現這種情況,家長最不能做的就是打罵孩子,使用這些小方法也能有效的教育孩子改正亂扔東西的壞習慣。

    1.家長以身作則

    一個優秀的孩子離不開良好的家庭教育,都說父母是孩子的第一任老師,其實父母的一言一行也對孩子習慣的形成有著很大的影響,所以父母在家中就要以身作則,客廳臥室等保持整潔,物品擺放整齊,尤其是孩子經常接觸的地方要保持井井有條,這樣孩子才能在潛移默化中形成良好的習慣。

    2.將物品放在固定的位置

    父母要經常告訴寶寶家裡物品的擺放位置,並且教導寶寶東西用完要放回原位,尤其是寶寶使用的玩具更應該全部集中在一個位置,這樣寶寶才能形成物歸原處的意識。

    3.適當的鼓勵

    孩子在成長的過程中離不開父母的鼓勵,當孩子能夠使用完物品並且自覺收拾好後,父母可以適當的鼓勵孩子,透過這樣的方式才能激勵孩子下次做的更好。

    4.給與懲罰

    如果孩子屢教不改,那麼父母可以適當的採取一些懲罰方式,例如當著孩子的面直接扔掉,並且告訴孩子只有不要的東西才會選擇扔棄,或者減少孩子玩耍的時間等等較為嚴厲的懲罰方式,讓孩子意識到亂扔東西會帶來的嚴重後果。

    5.正確的引導

    家長切記不要替孩子收拾使用後的物品,尤其是玩具類的物品,更不要採取打罵的方式來懲罰孩子,這樣反而會造成孩子的逆反心理,做到視而不見,當孩子下一次玩耍找不到物品時,再告訴孩子使用完東西放回原位的道理。

    孩子的成長離不開家長的正確引導,每個在走向成熟的過程中都會出現各種各樣的差錯,家長要充滿耐心的教育孩子,這樣才能促使孩子不斷進步。

  • 12 # 農村妹兒悠悠

    叫他自己撿起來 然後再給他說原因 亂扔垃圾是不對的 作為一個小孩子 從小就要養成一個良好的習慣

  • 13 # 瑞瑞務農

    孩子的問題是家長的問題!

    請問,帶孩子的人,怎麼處理垃圾的。

    孩子是不聽“說教”的,是家長做什麼說什麼,他是直接“影印”的。

  • 14 # 小豆苗的姥姥

    言傳身教吧,自己做到垃圾不亂扔,孩子亂扔了,每次要耐心提醒他放到垃圾桶裡,時間長了,孩子的好習慣自然就養成了,我家外孫兩歲半,喝完的酸奶瓶子隨手亂扔,告訴他幾次之後,很少亂扔了,教育的時候一定要耐心點,吼他倒沒有效果。

  • 15 # 軒睿Li

    我覺得多跟孩子講些環境保護的重要性以及環衛工人的辛苦工作,其次從自身做到不隨手亂扔垃圾,以身作則是對孩子最好的教育。多閱讀一些環境、天氣、全球氣候變暖、一些瀕臨滅絕動物的現實處境等等,教育孩子環境保護從“我”做起,滴水才能穿石的道理。相信孩子會有所感悟,自我約束的。

  • 16 # 江山165940261

    孩子亂扔垃圾,首先家長檢討自己。家庭是孩子成長的第一所學校,家長是孩子最直接的老師。往往家長不經意的言行,都會給孩子的成長帶來很大影響。

    家長做孩子的榜樣,每天自覺打掃衛生,主動將垃圾丟進垃圾桶。孩子耳濡目眩,從家長身上學到了垃圾該往哪裡放?榜樣的力量是無窮的。

    家長要經常教育孩子不亂丟垃圾。孩子畢竟年齡小,自控力差,有時不得不對他們進行教育。家長可以透過講故事、看動漫、親子閱讀等多種途徑對孩子進行教育,漸漸的孩子就養成了講究衛生的好習慣。

    第三,帶著孩子到公共場合,讓孩子感受環衛工的辛苦,讓孩子知道不亂丟垃圾不僅是一種美德,也是對他人勞動成果的尊重。

  • 17 # 浮塵微草

    孩子亂扔垃圾是個習慣問題,表面上看是孩子的不良行為,實際上責任在父母。孩子畢竟不懂事,不會做事,全憑父母來教育、引導。

    首先,父母應反思,自己是不是有亂扔東西的壞習慣。父母的孩子人生的第一任老師,其一言一行都模仿著父母。一般說來,孩子亂扔東西的習慣是學父母而來的。比如父母打掃院子後隨意就將掃帚丟到某個角落,或者倒垃圾時不去指定的地點,而是趁無人時隨意丟在大街上,這些行為充分說明父母本身的素質和公共衛生意識有待提高。要想讓孩子學會不亂扔垃圾,要從父母自身做起。言傳身教對孩子有著不可估量的影響,遵守社會公德的父母,也會影響孩子遵守社會公德。

    其次,任何習慣都得從小培養,從小事做起。孩子亂扔垃圾,還在於父母對孩子的行為不在意,不教育,不引導,以致讓孩子一次又一次地重複犯同樣的錯誤——在家隨意亂丟東西,吃完蘋果順手將果核扔在地上,嗑爪子時滿地是爪子皮……如果父母能對孩子起初的行為正確地教育引導,時時監督,那麼孩子就不會養成這樣的壞習慣。

    其三,從現在做起,從小事做起。不管孩子有多大,從此刻起,在家時,家長可以隨時教導、並監督孩子把吃剩下的糖紙、果皮扔進垃圾簍。帶孩子外出時,也要教導孩子將垃圾扔到指定的垃圾箱,切不可圖省事而隨意亂丟。而且要攜帶好垃圾袋,安放暫時無處容身的垃圾,比如孩子咳嗽有吐痰的需要,也要提前準備袋子,將痰吐進袋子然後扔進垃圾桶,並儘量注意避開人群。

    其四,父母可以有意識地做些教育行為——這也是很重要的一環。父母的責任就是教育孩子,所以父母必須有這樣的責任意識,主動地去教育孩子。比如家長可以給孩子看一些簡單有趣的講衛生的書箱、電視教育片,培養孩子愛護環境衛生的思想,教導孩子愛護環境衛生。再比如可以和孩子做角色扮演,讓孩子從喜歡的卡通形象身上學習正確處理垃圾的方法。

    結束語: 孩子亂扔垃圾雖然不是什麼大問題,但卻不容父母小覷;因為這是習慣問題,一旦形成,很難根除,所以要從小給予孩子正確的教育引導。當然,對已經形成亂扔垃圾的習慣的孩子,只要父母有意識地、自覺地督促、糾正,堅持不懈、持之以恆,孩子就一定能改掉,畢竟是個習慣而已。

  • 18 # 小小思維家

    家長要以身作則,做好榜樣

    想要培養孩子的環保意識,不亂扔垃圾,最直接的辦法就是,父母以身作則,做好不亂扔垃圾的榜樣,平時見到垃圾也主動把垃圾撿起來扔進垃圾桶。

    當孩子亂扔垃圾時,要引導孩子和大人一起把垃圾丟到垃圾桶裡,不能總是跟在孩子屁股後面收拾,讓孩子覺得與她無關,要讓孩子自己承擔後果,學會責任。

    及時糾正孩子的不環保行為

    這裡說的糾正是指出孩子的錯誤,進行合理的教育,而不是一旦發現孩子有亂扔垃圾的行為就大聲斥責甚至動手打孩子。合理的教育是讓孩子真正懂得自己錯在哪裡並且願意改正,而不是透過批評來強化孩子的行為,這樣被迫習得的行為很難形成自覺性。

    及時表揚孩子的環保行為

    表揚,是正面強化孩子的行為,當孩子做出正確的行為時,即使加以表揚,你會發現孩子做事會更加積極。

    當孩子主動把垃圾扔到垃圾桶時,及時表揚孩子,會讓孩子受到鼓勵,也讓孩子意識到不亂扔垃圾是一件值得表揚的事,以後孩子的環保行為會越來越多。

    巧用生活中的教材來引導孩子

  • 19 # V裴老師你好

    1、家長首先要做到自己不亂扔垃圾,以身作則,給孩子樹立良好的榜樣。 2、適合的批評。在孩子出現亂扔垃圾的第一時間,要及時給予指責,所謂指責並非責罵,而是合理的教育。讓孩子知道自己做錯了什麼,怎麼做才是對的,這才是重點。教育的時候,要讓孩子學會尊重對方,所以家長要適當的用嚴厲一點的表情來警醒幼兒,切勿發脾氣,這樣適得其反了。 3、及時的鼓勵。當孩子將垃圾主動扔進垃圾桶時,家長要及時的給予鼓勵和讚美。這樣,孩子就會從意識當中做到不亂扔垃圾,甚至以後他看見別人亂扔垃圾還會阻攔。

  • 20 # 式沐

    不能亂扔,這是每個人的素質,小時候長大,缺點無限放大。應該趁早教育,告訴他這件事的危害性,錯誤性。

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