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1 # 認知心理研究者
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2 # 靜秋心理諮詢師
拖延是本我與現實超我的鬥爭導致自我會內耗,不能快速的決定,或許需要了解本我真實的願望真實的自己對什麼感興趣,自我的價值和存在的意義。這是個人成長的課題。
但目前可能有多方面的原因,生理,社會環境,心理的因素都有。
自卑和拖延也相關
比如不自信擔心會失敗
自卑沒有轉化成動力去培養能力去超越
個人調節和認知也很重要
看看我們在人格發展的關鍵期都經歷了什麼
導致我們具體的問題
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3 # 國泰我安1
謝謝!你這種人屬於“前怕狼後怕虎“的人,偶然間丟掉往後拖延的性格去辦一個事情,搞出來的結果也不漂亮,因為你的“基因“奠定了基礎,所以,我個人認為,你的這些現象要想徹底改變是不可能的,必須要有另一個人給你督促,考核,方能把事情做好,我的話可能會給你的思想造成傷害,但是,我認為也可能會給你幫助的,對不起!
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4 # 大維新理說
我是嚴重的拖延症患者!因為拖延,我失去很多東西和機會!可骨子裡的自卑怎麼克服?
這位朋友的最後一句話道出了問題的根本所在。拖延症原來是“骨子裡的自卑”造成的。這說明你是很清醒的嘛。如果能夠如此分析自己,而且還能夠找到問題的根源,那就沒有什麼。怕就怕自己錯了還死不認賬。
既然你已經知道了拖延症不好,給自己帶來了很多損失,那麼,你就該立即想辦法去克服這種不合的習慣,當你能夠快速而有效地處理自己的一些問題時,連“自卑感”這個東西也會“夾起尾巴”溜之大吉的。
你想試試嗎?這是一個很有趣的遊戲:趕走拖延症,消滅自卑感。
1、給自己制定一個任務和目標:今天的事情儘快做,絕不拖延到明天。2、最好能給自己找個監督者,不要自己監督自己。3、如果有了事情,就立即去解決,比如水費不多了,“可以過幾天再交”,不行,現在就去!4、每天的工作任務必須按時完成,讓監督者來作證。5、每天保持樂觀、Sunny的心態,而且每週學唱一首歌。
如果一週下來,沒有發生有拖延症現象,給自己一個獎勵。可以去市場買點喜歡吃的東西,拿回家來和大家一起分享。分享的主題是:不拖延,很開心!
這裡需要指出的是,你的大腦裡不要有“我很自卑”這一說,每天開開心心地生活,每天高高興興地做事。當你能夠和大家一樣正常應對眼前的一切事情時,拖延症就消失了,自卑感也不存在了。
很多時候,最讓人無奈的是習慣。有時候壞習慣會成為生活的主流。它經常影響著我們的行為,所以,我們不要低估了習慣的作用。
我認為,好的習慣是素質,壞的習慣叫毛病。改掉了壞習慣,你就前進了一大步。從相知開始,行動起來吧!
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5 # 心理諮詢師李瑞文
不拖延當然是好事,但是“拖延”只是一種“不好的行為”,而不代表你這個人不好!
克服自卑,換句話說就是建立自尊。
自尊分為有條件的自尊和無條件的自尊。
有條件的自尊。既“我是一個有價值的人,因為……” 在因為之後,你會說出你的自尊依附的基礎。
比如你不拖延了,你就不自卑了。這樣的自尊是“掙來”的。
有條件的自尊有利有弊。一方面,由於自尊建立在努力和成就的基礎上,它會促使你更努力,發揮自己的潛能。另一方面,你對自己價值的肯定依附於外界認可,以及和別人的比較。
有條件的自尊很容易受到打擊,導致自尊忽高忽低,受到處境的影響。
已經成年的我們,當我們注意到自己的自尊是有條件的,要學會把有條件的自尊發展成無條件的自尊。讓自己的自尊是沒有任何附加條件。
我們僅僅因為存在就有價值,不需要任何條件。如同一個孩子是被愛的,不需要他做任何事去換取這份愛,他就已經是值得被愛的了。一個孩子,不論是否拖延,他都是有價值的。
無條件的自尊可以在有條件的自尊基礎上慢慢建立。這個過程就像是爬梯子。
如果你感到自己沒有價值,那麼你就會從地上開始爬。在梯子的第一節,你建立了有條件自尊。你因為自己的優點而喜歡自己。在這個階段,我們會保護好自己,並和自己內心的批評聲作鬥爭。
一旦你擁有了有條件自尊,你就能爬向梯子的再上一節,逐漸建立自己的無條件自尊。
你認識到同所有人一樣,你生來就有價值,不需要刻意去賺取。只要你活著,你就有價值。無論你的美醜,年輕和衰老,可愛和令人生厭,成功和失敗,都不會影響到你的自尊。
當你擁有無條件自尊,如果你願意再向上爬一節,你會發現世界上根本不存在自尊這種東西。我們本不需要“特別”和“有價值”。如果你能爬上這一節,你就會獲得新生。
具體到拖延這件事上,就是建立一個正迴圈。
你原來的迴圈:拖延→自我批判→自卑→因為自卑而動力低下→拖延 這是一個負迴圈。
正迴圈則是:在一件事上不拖延→哇,我也有不拖延的時候,自我肯定→自尊→因為自尊而有行動力→下一件事不拖延。
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6 # Ssummer
自卑之心來自於你沒有信心和底氣,這與你的經濟收入水平相掛鉤,也就是說經濟能力決定你的自卑心理。常言道,人逢喜事精神爽,有了錢自卑心理立馬煙消雲散,馬瘦毛長,沒有錢自然就矮人三截,自卑心油然而生。不過,也別過於悲觀,三十年河東,三十年河西嗎?
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7 # 飛揚心理王老師
自卑要明白是因為什麼而自卑,這樣便於有針對性地解決。但有一點是可以肯定的,所有的自卑都是無用的,都是可以透過改變認知而改變的。比如因沒錢、因長相不好看、因身高等等而自卑。
一個人的自卑,從根本上說是過於在乎自己的短板,或者說是因為沒有看透人生最重要的東西。現在可以肯定地說,人生最重要的是個人的價值,確切地說是個人能力,如果認識到個人能力是最重要的,其他一切都不是問題。如果認識到個人能力是最重要的,就會把精力用在提高自己的能力上,心無旁騖。
拖延,有各種原因,其中有一個很重要的原因是沒有認清自己的價值和方向,因此而躊躇不前,因為拖延而失去很多機會。因此,當你發現引起自卑的原因,發現個人能力才是最重要的,你就不會再拖延,而去提高能力,找準方向,奮勇向前。
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什麼是拖延症?
概念的內涵:思維和行為的延遲反應!
概念的外延:需要滿足事無鉅細的拖延,也就是無論做任何事情都拖延,說話遲緩、吃飯遲緩,最最關鍵的是哪怕是自己喜歡的事情也要拖延。
諸位明白了嗎?拖延症和拖延問題是不同的兩個概念,很多人混為一談。請不要輕易使用“症”這個字,一下子差了十萬八千里!
拖延症的真相是什麼?認知神經學已經找到了真正的機理,我們把ADHD(注意力缺損)的人、拖延症的人和抑鬱症的人,進行核磁共振技術的腦影象分析會發現一個共同點:大腦皮層的活化水平普遍偏低!
1、胎兒期的問題,臍帶繞頸或胎位不正,導致生產的時候大腦皮層出現缺氧問題。
2、嬰兒期缺乏爬行、沒有使用學步車直接學會走路,大腦的動作協調差。
3、和ADHA、抑鬱症人一個共同點:多巴胺分泌嚴重不足,導致意志力水平普遍偏低。大腦皮層的活躍性普遍存在活化差。
4、而且拖延症的人大腦皮層的厚度比一般人大,也就是說敏感度反而差,很多人想不明白:ADHA(注意力缺損)的普遍存在多動,多動怎麼會是因為多巴胺不足!以前我們恰恰認為多動症兒童是多巴胺分泌過多,事實上是多巴胺分泌不足!
怎麼辦呢?
拖延症的人有兩個方法,一個是藥物補充多巴胺,一個是透過運動增加多巴胺的自主分泌!
界定一下:12歲之前透過運動可以逐步修復,12歲以後很難修復,但是可以透過運動就像維持,而且必須每天運動!
如果一個孩子寫作業的時候拖延,打遊戲的時候一點也不拖延,說話也不存在延緩現象,我二十多年的教育領域經驗和心理領域經驗,可以負責任滴告訴你:那是拖延問題,屬於教育和心理學範疇,可以通過後期訓練改變神經迴路,但是這不是拖延症!
善意告誡二級心理諮詢師:《普通心理學》第一章節講的心理學的生理部分,你一定懂得大腦皮層的四大區域,但是還是多看看最新的論文,這樣就不會人云亦云啦!
最後提醒各位注意:教育學、心理學、醫學、腦神經學,這些領域存在很大的關聯,不要輕易扣帽子,說拖延症這個詞,那是誤人子弟!