這樣的事兒我也碰到過，還不止一次。

有一次我正在課堂上講課，發展一個孩子的面帶潮紅，精神也不大好，和正常的孩子一比，很明顯的不一樣。我立刻讓學生們朗讀我要講的下一段課文，走下講臺到他身邊，伸手摸了摸他的額頭，感覺很燙，應該是發燒了。就回身到黑板旁邊的櫃子裡把體溫計拿出來，給他夾到腋窩裡，又給其他同學佈置了學習任務，把他帶到了辦公室裡，把情況告訴了校長，校長就讓其他老師幫我看著班級。五分鐘很快過去了，我一看體溫計，三十八度三，得讓家長來帶他去看醫生。我就給他家長打了電話，告訴他孩子發燒了，讓他到學校來接孩子去看醫生，等他來到學校時，我告訴他孩子的體溫是三十八度三，讓他趕快帶孩子去學校附近的村診所去治療，家長感激的道了謝就帶孩子走了。

另一次是在語文單元測試時，一個女生突然趴在桌子上哭了，任課老師讓學生來找我。到班裡後，我問她怎麼回事兒，她說頭疼得厲害，我趕緊把她扶到辦公室裡，坐在我座位上，給她到了點熱水，讓她先喝點，一邊拿出手機和家長聯絡，不巧的是爸媽都在上班，請假回來也得一個小時以後了，他奶奶在家，可老人不會騎腳踏車，不方便到學校。我想了一下，就告訴家長，先帶她去看醫生，看醫生咋說，家長立馬就同意了。到診所後讓醫生給她看了看，又給她包了幾包藥，考慮到還有一節課就放學了，我就順便把她送回家裡，給她奶奶說明情況，叮囑她讓孩子把要吃了，才回到學校。

作為老師，這樣的情況不避免不了的，在不影響正常的教學秩序下，我們一方面要安撫孩子的情緒，一方面要給家長聯絡，尋找解決辦法，還要告訴學校領導處理這件事的辦法，只要我們積極的面對，做好協調工作，相信家長和學校領導都不會有意見的。

很簡單，找沒上課的老師看一下課堂，馬上給生病學生家長打電話，如果你不是班主任的話，通知班主任，請班主任處理。

如果你不是班主任，可以聯絡班主任。如果你是班主任，可以聯絡學生家長，向校領導彙報。

若果病情緊急，請直接聯絡120！

首先把課停下來，佈置一些作業，讓班長管好紀律。然後帶著孩子去校醫療室。病情嚴重，通知家長和學校，陪同去醫院。

這個沒有固定做法，有時候看情況！

有一次我的課堂上評講作業。請了一個孩子答問題，他沒回答出來，我就提醒他認真聽講，因為我發現他沒認真聽講，請她起來回答問題。當時他坐下的時候感覺他表情有一點不對，我以為他可能覺得委屈吧。當時我也沒有特別的在意。

下課的時候我就發現這個孩子一直在哭，留著淚！我還以為我上課批評他，可能受不了吧，我就去安慰她。不過我問他的時候，他說肚子痛的厲害。我就問他你什麼時候肚子開始疼的，他說我上課的時候肚子疼，我說你怎麼不告訴我呢？然後我馬上安排他去校醫室，同時問他需不需要家長接送，看他的樣子應該要家長來接，因為他感覺痛得受不了。所以我就給他家長打電話，家長在來過程當中，我就把他扶到樓底下校醫室等家長，班級在四樓！我看到她哭的厲害，所以我一直坐在他旁邊。他家長來的過程當中可能堵車，等的時間比較久，所以在等的過程當中我一直安慰他陪他，然後樓上樓下幫他拿杯子倒水，一直等到他的家長來接他。

平時就基本和上面做法差不多！

上課時，如果發現學生生病了，得看情況的嚴重程度。

假如是不嚴重的疾病的話，學生能夠堅持，一般會徵求學生意見，讓他堅持到放學。

假如情況比較危急，應當立即處理。分享一個我的真實經歷。在我上課的時候，突然有一個學生從座位上摔倒了。在這種情況下課堂上一下子混亂起來。這種情況下，我懷疑是低血糖，問其他同學見到過這個同學出現暈倒，這種情況了嗎。聽同學們說是第1次見到，我就讓班長快速報告給值班領導後，找班主任跟家長取得聯絡。給其他學生用一句話佈置好了學習任務，讓其他學生仍然繼續學習 ，保持課堂上的安靜，自己則在生病的學生旁邊進行觀察。記得當時學校領導一分鐘就趕到了現場，120救護車幾分鐘後也到了學校。所幸是有驚無險。

發現學生上課生病，視病情的輕重緩急來處理。當時沒有手機，也沒有醫務室，如果放到現在，處理起來可能更方便了。

這個問題，要根據情況，及時處理！

首先，老師在上課，把其他學生丟下，帶發燒的學生去看病，肯定是不合適的；而耽誤學生的病情，有可能造成嚴重的後果，也是不應該的。那麼，最好的辦法是什麼呢？

看到學生髮燒，初步摸摸額頭，感知一下溫度，然後，要詢問學生的身體狀況，看學生是否清醒。

這一點至關重要，對於下一步採取的措施，有直接的影響。

如果學生只是發燒，神志清醒，那麼，說明問題不是特別嚴重，但也耽誤不得啊，所以，就需要立即通知校醫（如果沒有校醫，就通知德育處、大隊部、教導處之類的部門）和家長，由校醫做初步診斷。

如果學生的甚至已經不清醒，滿嘴胡話，那麼，千萬不要遲疑，直接撥打120，然後，再通知家長和學校有關部門。

估計提出問題的，應該是一個年輕教師。我這裡分享一個我剛做班主任的事例。下午體鍛時間，學生在操場跑步，我和一個老師在打乒乓球，突然，一個學生跑著跑著，口吐白沫，倒在了地上。我跑過去，看到這種情形，就六神無主了。一位老教師，把我拉一邊，讓學生散開，留出足夠大的地盤保持空氣流通。然後，打120，通知家長，通知學校，有條不紊。

一直到現在，當年的學生見到我，回憶中學生活，還會笑話我，說當時差不多都“傻了”！經過這一件事情之後，我後面面對任何事情，明白了保持鎮靜的重要性！

總之，面對學生突發疾病或者突然受到傷害的事故，一定要及時送醫處理，避免到時候加重病情，要知道，一旦處理不當，是有可能給自己給學校造成嚴重後果的。

出現老師上課，發現學生生病的情況，老師應該暫停授課。待了解清楚學生的病因、嚴重程度之後，根據實際確定應該怎麼辦。如果學生病情不重，可以繼續講課，等到下課再處理。如果發現學生病得比較嚴重，如自己是班主任，可找其他老師代課，自己處理學生病情。如果是科任老師，可以把學生轉交給班主任，自己繼續講課。病情嚴重的要通知家長到校，病情緊急的要找好車陪學生一起上醫院檢查診治。為了學生的安全，老師千萬不能這樣做：1.讓學生自己出校看病。2.讓學生自己私自購買藥品，或在校內打吊瓶。3.沒有家長接送或老師護送讓學生自己回家。

首先儘快瞭解情況，和校醫取得聯絡，如情況比較嚴重要向校長報告，並與家長取得聯絡，向家長說明情況，請家長馬上來處理，如果需要送急診，馬上聯絡醫院派救護車，如果不是很嚴重的病，校醫就可以處置。

學生上課時生病這種事，做老師的基本上都會遇到，而且處理起來常常感到很棘手。你說馬上帶生病的學生去看醫生吧，其他學生又無人管理。領導知道了，肯定要批評，說你擅離工作崗位。要是班上出了大亂子呢?揹負的責任可就更大了。你說不馬上帶生病的學生去看醫生吧，萬一出了什麼問題，家長又可能不依不饒，要求追究責任。那麼，一旦遇到這種情況，當班老師到底該如何處理呢?

我以為這個問題必須首先從學校層面加以考慮，而不能完全由當班老師個人來處理。學校應當制定一套應急情況處理辦法，建立責任分擔機制，並設定應急辦等類似的應急處理機構。當班老師一旦遇到學生生病這類情況 ，便可根據應急情況處理辦法加以處理了。

老師的具體操作流程應該是這樣的:第一步，仔細觀察瞭解生病學生當時的身體狀況，只要學生感覺很不舒服，就立即停止授課行為，讓其他學生自習。第二步，一邊安慰生病學生，一邊向學校應急辦報告情況，並請求指示和幫助。第三步，以最快速度聯絡家長，詳細告之有關情況，並徵求家長的處置意見。第四，在得到學校應急辦的指示和幫助，以及家長的同意後，立即安排生病學生就醫。走完這些流程，正常情況下，當班老師是不會承擔什麼意想不到的責任的，而且問題也能得到及時的解決。

我能想到的就這些。講得不一定對，僅供參考。最後，祝工作順利!

怎麼辦才好呢？以學生利益為先，以學生健康為大，第一時間把學生的健康問題保障好，家長沒意見了，校長也不會有意見。具體操作中，我認為要注意三點：

無論自己是科任還是班主任，都要記住及時聯絡家長。如果病情輕微，可通知家長來校帶孩子就醫；如果確實是突發疾病或病情嚴重，第一時間聯絡校醫或120醫生後，馬上通知家長前來。

若遇學生病情緊急，不要擅自離崗帶學生去看醫生，而要聯絡值日老師或行政商議，或派人看班，或派人送醫，確保不出現空崗。小學、幼兒園的老師要特備註意這一點，因為孩子的自我約束、自我管理能力較弱。

教師學習一些必要的醫療和急救常識，在學生生病時能給予必要的幫助，以緩解症狀或緊急救護。例如學生髮燒發生抽搐、低血糖暈倒、中暑嚴重等，教師要懂得因地制宜加以救護。學校也有制定相關應急預案，教師要留心學習，必要時提供錢款、車輛、衣物等送醫所需。老師的沉著冷靜、有條不紊，也能給孩子帶來積極的影響和教育。

人非草木，孰能無情？老師的用心努力，孩子看在眼裡，記在心裡。我相信這才是主流，不要以“信任危機”使自己陷入不知所措的窘境。反之，我們擔心這個，顧慮那個，什麼也沒幹，恐怕最終真的會“怕什麼來什麼”。

找校醫啊，這種事情絕對不能拖，不然責任老師擔不起

如果學校沒有校醫，馬上把孩子帶到辦公室，然後給家長打電話，讓家長把孩子接走。請同辦公室的老師幫忙看著孩子一下，你繼續回去上課

如果家長不來，這個責任就是家長的了。你可以選擇課下的時候帶孩子去醫院看看，記得通知年級主任，並留好繳費憑證。

其實遇到這種事情，最重要的還是孩子，然後通知家長。課如果被打擾了，我們可以使用其他時間把課程內容補回來，但是孩子萬一出點兒什麼事情，就不是我們區區一個小教師能夠擔當得起的。

最後，不要忘記，如果班裡的孩子真的出現了傷寒或者流感，記得放學的時候給班內好好的消個毒，然後在班委會群裡面提醒家長給沒生病的孩子們做好預防，防止有更多的孩子不舒服。

學習氛圍很重要！當年大崽中考成績只能上職高，借錢交借讀費讀高中民辦，今年考到中山大學，慶幸當年的選擇！大部分孩子智商差不多，只是看誰在學習方面努力了，誰懂事早。長沙中考競爭激烈，小的又要奮鬥了，皇帝不急太監急。