“謹庠序之教，申之以孝悌之義……”，古人早就說過了，類似的還有很多在此不贅述。教育是規範人的行為的很好的方法和途徑，然而，教育不是萬能的，這時候就需要法律的力量！

1、沒有熊家長的熊教育怎麼會有熊孩子呢？

2、但是，家庭教育不可或缺。

3、那麼，如何進行科學有效的家庭教育？讀書，與先賢對話；交流，與有已有成就的家長交流；溝通，加強與孩子溝通交流。 ......

如果父母本身就是無視法律，隨時潛在的不法之徒

那他所能給與的教育，也同樣只是不法示範

都是社會的病毒隱患。

關於熊孩子是如何長成熊孩子的，雖然各個流派的說法不一，但有一點相似的，基本都會認為跟父母脫離不了關係。甚至有的研究會認為熊孩子的成長過程中，父母是當之無愧的神助攻。

在個人成長過程中的三大教育領域，家庭教育被認為是佔的比重最大（不同的研究結果，數字會有一些出入，但基本上都是家庭教育的比重最大）

每個熊孩子的背後，不一定的熊父母，但熊父母的前面基本上是熊孩子。

董卿曾在節目中說過：你想孩子成為什麼樣的人，你先成為那樣的人。

熊父母的可怕之處不僅僅是家長的熊，更可怕的是他們會帶來的熊孩子，而孩子是我們的未來。如果從董卿這句話來講，那怕熊父母期待孩子不熊，也很難以實現。因為在孩子往往長成的不是父母所期待的樣子，而是父母所示範的那個樣子。

我在六年前曾經接過一個個案，一位父親說他沒想到兒子會這麼壞，他一直在告誡他不要碰賭博，可就在兒子13歲的時候，他發現了兒子在外面欠了賭債，他氣得把兒子揍了一頓，揍完了，孩子還是賭，他無計可施，於是來求助心理諮詢師。

我問這位父親：“你賭博嗎？”

這位父親說：“我正是因為深受賭博之害才告誡他不能碰的，我因為賭博已經連老婆都跑了。”

我說：“那你現在還賭嗎？”

他說他戒不了。

我們要想孩子長大成一個對社會有用的人，其根源在於家長，有了家長的親身示範，孩子的成長就有了更多良好的可能性。

一個人的成長是受多方面的影響的，需要重視家長的影響、重視家庭教育的，但也不能忽視學校教育和社會教育，缺了任何一環，孩子的成長都不完整。但人貴在有能動性，人的成長是一生的，在任何時期只要想成長都是可能的，只是成人的成長比孩子的成長付出的成本要大很多很多，從這個角度，熊家長確實比熊孩子更可怕。