學成吉他彈唱一年用心練大部分的彈唱曲都不難練 寫歌這玩意是看你打算用什麼故事來寫 這個不難 然後他的那些曲子編曲 也不難 用一年左右的時間 專攻樂理 你自己都能編出他那種曲子 民謠曲子一般都都比較簡單三年時間完全夠了 ------------- 如果我回答對你有幫助，請關注我一下。或有其他問題也可以關注我，給我發私信

同樣學習三年的吉他，別的同學可以寫歌，你卻做不到。這就和初中生們一樣啊，同樣是初中三年，有些學生三年以後透過中考上了重點高中，繼續學習，有些學生成績一般上了一所普通高中，剩下的一部分學生，只能去技校或者乾脆打工去了。

舉個例子： 我自己的孩子學習二胡已經整整了兩年了，他剛開始進班的時候，有個小朋友比他早兩個月，學的比他多，所以我們就增加了上課的頻率，同時在家裡多加練習，一個月就跟上了班裡的進度，平時每週上一次課，寒暑假我們都加課學習二胡，現在孩子已經學完了五級曲目，開始了六級的學習，準備這個寒假考試六級。反觀那個同學，他現在還在學習二級的曲目，同樣是兩年為什麼呢？他寒暑假就休息了，不再上課了，所以他就跟不上我們的進度了，要知道寒暑假尤其是暑假兩個月的時間，可以學習很多曲目，高強度的練習，對孩子的綜合水平提高有很大的幫助。

興趣是最好的老師。興趣濃厚的孩子，對新知識的學習是渴望的，對學習上的困難，是積極的接受，對於每日的吉他的練習，他是享受的。在練習吉他的過程中，他能感受到美麗，他是在享受音樂。所以他的練琴質量是高效的。對於沒有興趣或者興趣不濃厚的孩子，他可能幾天都不摸吉他，就是有時候拿起來也是胡亂應付一下，練習幾遍和練習幾十遍能一樣嗎？背不過曲子和能背過曲子能一樣嗎？當然是不一樣的。

比如：你的同學，學習吉他，喜歡上了吉他，愛上了吉他，於是萌生了自己些個寫曲子的想法。有了這個想法，他就去學習，去嘗試，終於他做到了，寫出了自己的一首歌。

有些初中生在學習中，感受到了自信，成功的喜悅，來自老師和同學的肯定，激勵著他不斷的提高自己，讓自己越來越好，他被那些名人軼事所感動，激勵， 他也給自己制定了清晰的目標，考上一所好高中，上好大學，將來用知識改變世界，實現自己的人生價值！

每個人對事物的接受能力都不同，每個人的智商也都不同，只要你肯努力，持之以恆，終有一天你會像烏龜和小白兔賽跑一樣，最終都會到達目的地！加油！

同樣學吉他，有的人學習三年就可以自己創作歌曲，而有的人學習一輩子也只能照著譜子彈亦步亦趨。其實這個問題歸根結底是因為創造性思維這個概念。

那麼什麼是創作性思維呢？創造性思維是大腦的一種把事物籠統整理概括並引申的能力。簡單的說就是把抽象的東西具體化的能力。擁有這個能力，即使只學三個月的吉他，他也一樣有創作歌曲的能力。因為這個能力是他的思維本身。

要知道這種創造性思維的能力其實是很稀有的，尤其是優秀的創造性思維的能力。比如物理學家那麼多，但是應用物理學成為大發明家的卻只有特斯拉和愛迪生。比如繪畫的人那麼多，但獨樹一幟成為大師的只有畢加索，梵高和達芬奇。

這個問題其實在我們上小學的時候就已經體現了。漢字人人都會寫會讀，但是能用它寫好文章的卻很少。

那麼如何提高創造性思維的能力呢？其實就是要提高獨立思考能力，堅決不從眾，並且善於另闢蹊徑解決問題。這個能力當你擁有獨立人格開始，是可以一點一點加以鍛鍊的。

但即使如此，天才不可得。

在藝術領域就是有那麼一種人，天生就具有超越常規的創造能力。我們都知道，繪畫大師達芬奇不僅僅是在藝術領域，在其他很多領域諸如物理，化學，天文，地理，機械，儀器，醫學等領域都有極為傑出的貢獻。那麼說明他就是一個具有天才創造能力的人，他的創造性思維非常突出。以至於他可以把任何領域的知識都轉化為創作，並且輕易就到達頂點。

所以不用奇怪為什麼同樣學吉他，有的同學學三年之後可以創作這個問題。我們普通人也具有創造性思維，只是相形之下比較弱而已。加以訓練也是可以提高的。

因為人家掌握了樂理知識，掌握了歌曲和絃走向的級數，歌詞要押韻，曲調要朗朗上口，寫出的東西才能好，慢慢寫歌吧，從最簡單的和絃寫起，希望對學吉他寫歌的同學有幫助！

學吉他，三年就可以寫歌，這種情況屬於特例，不能代表大多數的情況。

無論是學吉他也好，掌握別的樂器也好，都是需要努力加方法的，沒有捷徑可走，愛迪生說過：所謂天才，不過是99%的汗水，加1%的天賦。

我們總是看一件事，只看到別人光鮮的一面，卻看不到別人超出常人的努力和汗水。

因而，要相信自己，如果對吉他感興趣，就應多花時間學理論和實踐技能，爭取也能三年寫歌並取得成就。

學習知識，學以致用是不同的，每個人都可以學習好，用起來就很難了，音樂屬於藝術，需要創新創造，需要一定的天分，或者可以繼續學習，需要時間，不可能都一樣的。

學習任何的技藝，勤奮和天份都十分重要；但天份起著決定性的作用，如果沒有天份，學十年都未必成功。天份是與生俱來的，是學不來的。

，天賦， 這就和打遊戲一樣 ，雖然都是學音樂，但有的人，出生符文就滿配，，有的人是人民幣玩家，一個剛建號的平民玩家，銘文都沒幾個，你說說，你咋比，

我來回答你這個問題，其實寫歌和你學不學吉他沒有太大的關係，或者跟你有沒有學樂器都沒太大的關係！但是我還是想說一下學吉他的事吧，雖然同樣是三年的時間，但其實還是有很多不同的，在這個問題裡只有一個是相同的，那就是接觸時間相同，都是三年，有些人學三年是天天彈，天天練，有些人是偶爾彈彈練練，那這樣的話效果肯定是不同的了。

一種是學習的方式的不同，有些是自學，有些是有老師教，自學的朋友容易走彎路，進步緩慢，而有老師教的則相反，所以也是不同的。

還有一些是天賦的問題，有些人學習東西非常快，有些人學習比較慢，比如一般情況下男生學吉他普遍就比女生學吉他進步快，男生學吉他更有優勢一些，因為彈吉他手會痛，而且需要一定的力氣，女生比較嬌弱，手指比較細嫩，所以彈吉他這塊比男生更難學一些

再說到寫歌

我猜想你應該是想問別人能自己寫歌➕作曲，而我為什麼不能吧？

其實寫歌和你學不學樂器沒有太大的關係，寫歌和作曲是兩種工作，寫詞有專業的寫詞人，作曲有專業的作曲人，就拿大家肯定都非常熟悉的周杰倫來說吧，他的歌很多都不是自己寫的，都是由作詞人方文山寫的，而周杰倫負責的是作曲➕演唱，所以大家聽歌的時候都會看到標註。

不過雖然是兩份工作，但是不一定要兩個人來完成，因為有些人擅長多個領域，自己就可以完成，比如李榮浩老師。

其實做詞作曲都不是什麼難事，因為作詞作曲很簡單，你隨便寫幾句大白話，隨便哼幾段旋律，並把他們記錄下來，這就是作詞作曲了，但是這樣的質量好不好呢？顯然是不行的，這種方法雖然也是作詞作曲，但是太隨意太業餘了，要想更專業一點還是得學一些專業的音樂知識，學一門樂器，最好是一門和聲樂器，比如吉他和鋼琴就很好，如果你會彈一點吉他那寫一首流行口水歌那就更容易了，你彈幾個流行歌常用的和絃進行，再隨便哼幾段旋律，把你覺得好聽的再記錄下來，再寫一些詞套上去就完成了。

所以說作曲作詞不是什麼難的事，但是想做好詞好曲那是非常難的！

吉他很受音樂愛好者的追捧，學習吉他會彈奏演奏這個一門演奏藝術，但是寫歌和會彈奏不是一回事。寫歌是需要具備曲調做法的基本常識的，除了旋律做法還有詞曲做法，都是專業領域的知識，個人建議如果寫歌先尋找動機，可以從一個旋律音或者從一句話開始尋找，在利用曲調的知識去豐富，一個樂句從重複-變化重複-從並置-並置對比-派聲對比，音樂就是一個對比的藝術，你的歌裡從曲調或歌詞能寫出對比趕就好聽了。

學習吉他重要的是要稀罕，不然學學學就沒動力了。先把吉他結構瞭解了，先學習吉他曲子，你把吉他豎起了，然後把和絃圖往上對，就很容易看出來了。和絃裡有個較難的和絃F和絃，很多人都被它難住了，F和絃是靠練習，但還是有點方法的，你的食指要靠近品柱，用食指的側面壓，而且食指壓弦的位置也是很重要的，用你較有力的位置壓，不然有些人就是壓不住，發不出音，先學些簡單的譜子，學吉他不是一蹴而就，需要耐心練習，熟能生巧，再有就是多練，加油。