健康管理師學習內容有：

危險源辨識與安全評價、職業健康安全管理體系、環境檢測實務、環境治理實務等、人體結構與機能、健康評估（技術）、健康管理、職場壓力管理實務。

健康管理專業介紹：

本專業培養具有牢固的職業安全意識和良好的健康管理理念,掌握職業安全和健康管理知識，能夠熟練運用環境檢測與治理、職業健康安全評估與指導、健康評估與調理等技能，從事環境檢測與治理、職業安全管理、以及健康評估、諮詢、指導與管理等相關工作的複合型技能人才。

健康管理專業就業面向：

在各類大型或外資企業單位、第三方檢測機構從事職業健康安全管理及環境檢測工作；在各級社群及社群衛生服務中心、健康教育機構、學校、健康管理公司、健康諮詢中心、高階康復療養機構、高階休閒會所、營養諮詢公司、心理諮詢機構等從事膳食、營養、養生、保健、職場心理健康等的諮詢、指導、培訓和管理等相關工作。

關於考試方面的

健康管理師考試科目：理論知識、操作技能。理論知識;操作技能。各科滿分100分，均達到60分為合格。必須兩科一次透過，一科沒過成績不保留。

理論知識考題分兩部分，一是單選題共70道，二是多選題共30道，這裡需要注意的是單選多選的分值都是每題1分。分值一樣。多選題少選多選都沒分。技能操作考題分兩部分，一是“共用題幹單項選擇題”、二是“案例分析題”。共60個單選，40個多選題。每題1分。

教材選用國家衛健委職業技能鑑定指導中心指定的新版《健康管理師基礎知識》《健康管理師國家職業資格三級》教材，人民衛生出版社出版。

1.醫學基礎：人體的基本結構、人體各系統及功能、臨床醫學基礎知識、預防醫學基礎知識、康復醫學基礎、安全合理用藥、急救與措施。

2.養生健康學：中醫養生基礎理論、中醫與經絡養生、食療養生、傳統養生方法和技能。

3.營養健康學：營養學基礎、平衡膳食、保健食品的科學食用、食品安全與衛生。

4.心理健康學：心理學基礎知識與心理健康、心理諮詢與人際溝通、常見心理問題與對策。

簡單來說就兩大塊，心理健康知識和生理健康知識。也就一定的醫學基礎和心理學基礎。健康管理是致力於科學的健康管理可以幫助我們保持健康，延長壽命，提高生活質量。健康管理師一般服務範圍包括:

一、建立完整的健康檔案。包括個人基本資料、健康體檢資料、病史資料、建檔醫生和建檔日期等。

二、進行健康評估。包括身體鍵盤評估和心理健康評估。可透過基於檢測，心理測評，健康體檢，問卷調查，收集與跟蹤反映個人身體健康狀況的各種資訊，利用預測模型來確定參加者目前的健康狀況及發展趨勢，使參加者能瞭解是否有發生某種慢性病的危險性，以及和其他人相比，危險性有多大。然後，將根據疾病評估結果，針對健康危險因素為個人提供保持和改善健康的方法。

三、出健康干預方案，健康管理內容與具體實施。基本包括“三高”管理，危險因素管理，體重管理，睡眠管理，膳食管理，家庭和諧管理，心理健康管理等。

四、健康管理評價與效果評估，以自身為橫軸，管理前後效果對比，以標準值為縱軸，管理前後結果評估。生物學身體機能方面評價，主要是評價體重、血壓、血脂、血糖及脂肪肝等危險因素；以及心理學防控的評價、社會學方面的評價。如果你覺得自己操作起來太麻煩，可以找專業的健康管理公司。

      健康管理師學習哪些內容？

      採用國家衛生人才交流中心組織編寫的《健康管理師》專用教材，內容涉及健康教育與促進、健康資訊採集、健康風險評估、健康行為干預四大步驟；涵蓋健康管理概述、基礎營養學、心理與健康、中醫養生、運動與健康、環境與健康、健康營銷與產業分析、職業生涯發展規劃八大模組；特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業人群健康管理專業技能實戰三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關學科基礎知識和最新理念的同時，尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質和能力的培訓。

健康管理師要學哪些內容呢？

我是去年11月份報考健康管理師的，現在正在緊張的學習中，原定4月中旬要考試的，因為疫情原因，考試推遲了。

健康管理師要學的內容主要是健康管理基礎知識，和健康管理技能兩大類。具體的基礎知識包括1.健康管理概論，2.臨床醫學基礎知識，3.預防醫學基礎知識，4.常見慢性病，5.流行病學和醫學統計學，6.健康教育學，7.營養與食品安全，8.身體活動基本知識，9.心理健康，10.中醫養生學基礎知識，11.康復醫學基礎知識，12健康資訊學，13.醫學倫理與職業道德，14.健康保險與健康管理，15.健康管理服務營銷，16健康管理相關法律，法規知識。

健康管理技能知識也就是把這些基礎知識學以致用，運用到具體工作中。

健康管理師的學習除了看教材外，基本是在網上學習，網上有名師講解，各章節的習題，還有模擬考試等，考試的題目全是選擇題，分單選題和多選題。

健康管理師現在是一門很火的學科。因為大家都知道健康才是最重要的。特別是這次疫情後，更明白了健康的重要性，什麼名利都是身外之物，唯有健康才是王道。學了健康管理，可以管理自己的健康，家人的健康，還可以去相關的崗位就業。

健康管理師培訓涵蓋健康管理概述、基礎營養學、心理與健康、中醫養生、運動與健康、環境與健康、健康營銷與產業分析、職業生涯發展規劃八大模組;特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業人群健康管理專業技能實戰三大核心。課程在涵蓋與健康管理相關學科基礎知識和最新理念的同時，尤其突出健康管理師在實際工作中所需素質和能力的培訓。

營養學起源於生物化學，屬於生命科學範疇，目前已發展成包括醫學、藥學、農學、食品工業等多種學科的營養科學，最近的新營養科學概念甚至囊括了社會學、人口學、環境科學充分反應營養學是一門既有基礎理論又有很強應用性的學科。

回顧歷史，營養工作是從治療營養缺乏病開始的，中國古代也早有“食醫”，把飲食治療列為醫療內容之一。戰爭年代的維生素缺乏病或者困難時期的營養不良性水腫，甚至近年來阜陽，劣質奶粉引起的“大頭娃娃”都像營養工作者提出了營養缺乏病的防治問題，此外臨床醫學的進步帶動了臨床營養的發展，也給營養學提出新的研究課題，促進營養學向新的高度發展。

健康管理師需要學習的內容： 健康管理師培訓涵蓋健康管理概述、臨床營養學、心理與健康、中醫養生、運動與健康、環境與健康、健康營銷與產業分析、職業生涯發展規劃八大模組;特殊人群健康管理、常見慢性病健康管理、職業人群健康管理專業技能實戰三大核心。

健康管理師基礎知識+國家職業資格三級學員報名考試要求：具備以下條件之一者可以申報三級健康管理師：1.具有醫藥衛生專業大學專科以上學歷證書。2.具有非醫藥衛生專業大學專科以上學歷證書，連續從事本職業或相關職業工作2年以上，經三級健康管理師培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。3.具有醫藥衛生專業中等專科以上學歷證書，連續從事本職業或相關職業工作3年以上，經三級健康管理師培訓達規定標準學時數，並取得結業證書。

總結：不是看健康管理師需要學習哪一類內容，而是你學習健康管理師要做哪方面的事情？有了這個目標，針對性的去學習，並且實踐。很多時候理論和實踐是兩碼事（別問我為什麼知道）。有需要可以諮詢