最近宅在家裡給5歲孩子報了一個程式設計課，就開始了程式設計探索之旅。在此也跟正在為孩子報程式設計課的家長們分享一點經驗。現在鋪天蓋地的廣告宣傳幼兒啟蒙程式設計課，專門針對3-7歲兒童。

這對我們做家長的真是一個全新的領域，加上商家對啟蒙教育的鼓吹就更上心了。但不明白就是容易被掌控（被騙），其銷售手段不可言喻（對市場算是蓄謀已久，誰都想迅速佔據）。

從程式設計貓開始說起，程式設計貓早就有了，只是剛剛出來的《小火箭幼兒程式設計》，稱花9元學幾百塊的程式設計課。我是門外漢，不差幾塊錢，當然中招。不過還是要感謝，畢竟收到服務和教材。正在銷售老師竭力推薦我買“進階課”（網課2000多）時候，我冷靜了一下，上網查查比較一下其他程式設計課。百度後發現......程式設計貓官網（並沒有小火箭幼兒程式設計內容？？？？？？）

https://shequ.codemao.cn/course

兩三千元的幼兒進階課程，能比這些更好？我懷疑是市場部為了“錢”專門開發了幼兒課程，進攻幼兒市場......話說回來，對兒童程式設計選哪家更好？

比較之下，我還是推薦程式設計貓。6-12歲孩子學習程式設計當然首選是Scratch作為程式設計入門。

但Scratch積木塊大都是文字說明，並且相對素材枯燥，並不適合學齡前兒童。

所以大部分教Scrath程式設計的面向學齡兒童，放棄了學齡前市場（程式設計貓也不例外）。

只是國內程式設計貓自己在Scratch基礎上開發了適合兒童學習程式設計的“圖形積木塊”，非常適合5-6歲兒童嘗試學習程式設計。

而且程式設計貓的素材庫，課程設計都非常吸引孩子，可以大大引起孩子的學習興趣，這比什麼都重要。當孩子對此感興趣，等以後在學齡期接觸Scratch時就相對容易多了。

讓孩子早點接觸程式設計沒有什麼壞處，就當樂高一樣玩，多了一個大玩具，比玩遊戲強。不過還是要家長幫助把控時間。

值得強調一下，你的孩子也是學齡前，可以登入程式設計貓官網中的“原始碼編輯器”網址，就是前面說的程式設計貓版的Scratch啟蒙程式設計軟體。原始碼編輯器網址：

https://kitten.codemao.cn/

資源介紹最近宅在家裡給5歲孩子報了一個程式設計課，就開始了程式設計探索之旅。在此也跟正在為孩子報程式設計課的家長們分享一點經驗。現在鋪天蓋地的廣告宣傳幼兒啟蒙程式設計課，專門針對3-7歲兒童。這對我們做家長的真是一個全新的領域，加上商家對啟蒙教育的鼓吹就更上心了。但不明白就是容易被掌控（被騙），其銷售手段不可言喻（對市場算是蓄謀已久，誰都想迅速佔據）。從程式設計貓開始說起，程式設計貓早就有了，只是剛剛出來的《小火箭幼兒程式設計》，稱花9元學幾百塊的程式設計課。我是門外漢，不差幾塊錢，當然中招。不過還是要感謝，畢竟收到服務和教材。正在銷售老師竭力推薦我買“進階課”（網課2000多）時候，我冷靜了一下，上網查查比較一下其他程式設計課。百度後發現......程式設計貓官網（並沒有小火箭幼兒程式設計內容？？？？？？）https://shequ.codemao.cn/course程式設計貓官方網站上的公開課可真不少。從入門到進階都是免費的，當然也有收費的課程。兩三千元的幼兒進階課程，能比這些更好？我懷疑是市場部為了“錢”專門開發了幼兒課程，進攻幼兒市場......話說回來，對兒童程式設計選哪家更好？比較之下，我還是推薦程式設計貓。6-12歲孩子學習程式設計當然首選是Scratch作為程式設計入門。但Scratch積木塊大都是文字說明，並且相對素材枯燥，並不適合學齡前兒童。所以大部分教Scrath程式設計的面向學齡兒童，放棄了學齡前市場（程式設計貓也不例外）。只是國內程式設計貓自己在Scratch基礎上開發了適合兒童學習程式設計的“圖形積木塊”，非常適合5-6歲兒童嘗試學習程式設計。而且程式設計貓的素材庫，課程設計都非常吸引孩子，可以大大引起孩子的學習興趣，這比什麼都重要。當孩子對此感興趣，等以後在學齡期接觸Scratch時就相對容易多了。讓孩子早點接觸程式設計沒有什麼壞處，就當樂高一樣玩，多了一個大玩具，比玩遊戲強。不過還是要家長幫助把控時間。值得強調一下，你的孩子也是學齡前，可以登入程式設計貓官網中的“原始碼編輯器”網址，就是前面說的程式設計貓版的Scratch啟蒙程式設計軟體。原始碼編輯器網址：https://kitten.codemao.cn/

等輕鬆掌握了Scratch程式設計，再慢慢學習程式語言和現在最火的Python，放慢腳步

！

各位家長千萬彆著急，別怕孩子落後，別被銷售員的話術騙了，掙錢不容易，學習還是得有興趣。

總結一下：

1. 不建議3-6歲孩子花錢學程式設計課。沒必要

2. 推薦啟蒙程式設計“程式設計貓官網的原始碼編輯器”，入手簡單有趣，引發孩子學習興趣。

3. 無論是國內國外程式設計軟體都是免費的，免費公開課足夠孩子學習程式設計入門。

下面分享一些自己收藏的網址：

原始碼編輯器：

https://kitten.codemao.cn/

小象程式設計（scratch）:

https://code.knowbox.cn/#/index

Scrath官網：

https://scratch.mit.edu/

非營利的程式設計教學：

https://code.org

/

目前

按教學模式可分為線上教學和線下教學。

線上教學的弊端 ↓▼↓

直播課類：1.難管理、弱管理；2.溝通成本高，效率低；3.線下的學習效率只能達到線下效率的70%。

錄播課類：1.學習規律性沒有；2.認知深度低（課程體系簡單）3.孩子喪失了獨立思考能力和創造力。4.低價試錯

線下教學相比於線上教學的上面的這些弊端都沒有，不論是管理模式、學習效率、和麵對面溝通答疑方面等方面都是具有優勢的。

所以說選擇方面還是要選擇線下教授的學習機構。魔扣無論從課程上還是教學模式上來說都是一家很不錯的線下學習機構，可以瞭解瞭解

你好，這位家長，我就是一位樂高授課老師，也正在幼兒園教授孩子樂高課程，看到你的提問，我想你的寶貝，可能是3至7歲的孩子吧，給你以下建議

1、你的寶貝在七歲以下，建議不選擇學習程式設計課程，可以使用樂高大顆粒，這一階段的正是鍛鍊孩子手動能力的時候，同時要搭建玩耍時不宜吞服，（程式設計的樂高顆粒較小，容易吞嚥）

2、七歲以下小朋友學習大顆粒，也是為以後學習程式設計做好準備，所以這是一個開始階段。他都是承上啟下的，所以這階段還是建議去用大顆粒。

3、這比較好的培訓機構，那你一定要現場試聽一下課程，看看是否有以下幾點

他的課程是否有延續性？

授課老師是是否有帶入性？比如說故事性、趣味性，可以增加孩子學習興趣。

我是少兒程式設計張為老師，我主要教學scratch、Python、c++等三大程式語言，在進入少兒程式設計領域之前，我先後服務過新東方、學而思、中公教育等多家上市公司，長期擔任一線程式設計人員，有著豐富的經驗，後來進入少兒程式設計領域，對我來說就是降維打擊，很得心應手。

我先後教過100多個學生（我自己創業後的成績），遍佈祖國的北京、上海、佛山、河北保定、河南鄭州、陝西延安、黑龍江漠河、吉林長春、雲南大理、貴州遵義等地，除此之外，我還教國外的小朋友學習程式設計，有美國爾灣、紐西蘭、澳洲等國的，多是透過我的自媒體平臺而來的。

像前面所說的scratch、Python、c++等三大程式語言適合6-18歲的學生學習，這是真正的少兒程式語言，機器人排除在外。

你所問的是選擇哪個機構，而從我自身的經歷來說，選機構不如選老師，跟著有實力的優秀老師學習遠比花大錢選機構來的效果直接有效。

因為現在少兒程式設計市場很火，師資良莠不齊，為了最大化榨乾老師的利用價值，機構一般開給老師的工資很少，多選擇剛畢業的大學生，啥都不懂，培訓兩週馬上上崗，這樣的人自己都搞不明白程式設計是什麼意思，有什麼內幕，又怎麼教會孩子學習程式設計呢？

我們說學習程式設計一定要能夠理解其中的道理，將程式語言轉換成自己能夠理解的白話文，我們在教學中一直使用這種方式，並且自創了很多程式設計口訣幫助孩子理解程式設計，比如最膾炙人口的“一定二動三迴圈，碰見障礙就判斷，bug總是隨處有，加個等待很關鍵”就是我搞出來的，在實踐中反覆測試，發現行之有效。

此外，為了方便學生理解，我先後加入Photoshop、sublime、FlashFTP等多種專業軟體，把少兒程式設計的整體架構，到未來的拓展等全盤展示給家長和學生，讓他們從一開始就有一個直觀的瞭解，這樣在後面的學習過程中，他們會始終明白自己當前在做什麼事情，心裡非常清楚。

經過實際反饋，我發現這才是大家所稱道的學習程式設計的有效方法，所以我一直堅持到了現在，並不斷受到家長們的支援，所教的學生不僅有直播課，同時還有很多錄播課，我也把課程傳到了cctalk、百度網盤等處，方便各位家長購買學習。

回到問題，3-7歲年紀太小了，學習動手方面的還可以，再大一些就可以考慮真正的少兒程式語言的學習了。

“壹號機器人”包括：（BRSS）全腦開發、機器人教育、少兒程式設計、創客教育、 AI人工智慧基礎教育、國內國際賽事、國內國際遊學。透過模型搭建、機械構建、創意搭配、創新設 計、機械程式設計等課程模式，打造專業、科學、系統覆蓋全學齡段（3-18歲）的課程，在提高孩子創新與實踐能力的基礎上，平衡孩子左右腦同步發展，調動孩子主動性和積極性，讓學生在創作過程中，對物理、數學、機械工程、聲光電、射頻技術、無線傳輸、計算機程式設計、人工智慧、資訊學、神經科學等知識產生興趣，使學生在獲取知識過程中得到成就感，增強學生自信心、團隊合作能力，從而提升孩子的創新創造力，實現人才的全面綜合性發展，寓教於樂，也提升小學、初中階段在數理化方面的認知與學習能力！