感謝題主的邀請，我們看到現在越來越多的父母生完孩子，選擇繼續工作，請老年人幫忙帶孩子，但隔代養育的過程中，各種各樣的問題層出不窮，其實也有很多的家庭裡並不像我們想的一地雞毛。題主的問題可能是因為看到有些媽媽認為的隔代養育存在很多問題，比方說溺愛、看太多電視、吃太多甜食等，老人的步履緩慢、觀點陳舊也被很多年輕父母所嫌棄。其實我們也看到了很多的家庭也有一家三世同堂，其樂融融。

其實關鍵還在於我們要把養育孩子的主動權放在自己手裡，以及怎麼跟老人溝通的這個過程。即使夫妻二人，屬於同齡人，有感情基礎，養育共同血緣的孩子，也會存在很多觀點不一致，也有很多吵到離婚的。

養育過程中，我們需要把問題分類，有些屬於我們希望老人發生改變的，比方不能不能洗手就讓孩子往嘴裡放、孩子不想吃了就別勉強餵了等等。從科學的角度、我們都是一起為孩子好，這些掌握一定溝通技巧，是可以和老人達成一致意見的；還有一些問題，是屬於老人做不到的，我們不要勉強老人，比方老人節儉、運動不便、性格方面引起的各種問題，很難一時間改變她，我們可以嘗試跟老人商量更好地解決途徑。孩子只要能體會到代養他的人對他真摯的愛和關照，其他物質條件，我們其實可以稍作調整。

所以，嚴重與否，在每個家庭來說是非常不一樣的，我們羨慕那些處理的非常好的家庭，也理解那些堅持自己觀點，據理力爭的父母。願每個孩子都能收穫到不同的愛，健康成長。

個人感覺，隔代教育的現狀肯定是存在的，但也沒有媒體宣揚的那麼嚴重。說到底就是溝通問題，只要我們進行理性交流，就育兒問題達成基本一致，很多問題還是能夠獲得和解的。有時候，可能由於注意力過分集中，導致隔代矛盾上升，隨著時間的堆積會慢慢昇華。每個人都扮演好自己的角色並認真角色定位，構建和諧、民主的家庭氛圍才是正道。

我的孩子是自己帶自己教育的，就是看到隔代教育問題弊大於利，所以選擇自己親力親為。一來老人年紀大了，力不從心，操勞大半輩子該安享晚年了。二來，老人帶孩子多寵溺孩子。我們前幾天回老家住了幾天，分歧太多。讓你分分鐘想逃離的感覺，有火不敢發。

孩子去爺爺奶奶家，老人覺得孩子來了就寵著慣著，各種吃的拿出來給孩子手裡塞，讓孩子吃吃吃。爺爺奶奶那是溺愛。孩子就照單全收，仗著爺爺奶奶寵愛，在家裡胡弄，亂髮脾氣，我們一說，還沒怎麼著，爺爺奶奶開始責備我們，小孩子一看來勁了，能看清狀況越發胡作非為了。比如喝牛奶，剛喝完告訴她不要吃葡萄，因為二者前後吃容易導致腹瀉。爺爺奶奶就會說吃吧，沒事。孩子要吃就給吃啊，孩子看爺爺奶奶幫她，竟然哭鬧著要吃。後來解釋不能吃才作罷。還有看電視，因為考慮年齡還小讓孩子看電視一般控制在一小時以內。在爺爺奶奶家，爺爺就鼓勵孩子看電視，給孩子放動畫片。一看成幾個小時的給看，我們一說，奶奶也跟著說回你家慢慢管教去，來我家我們就這麼慣著她，我們愛她。當場無語，心裡自我安慰好在回來時間不長。可是要知道一個好習慣養成得一段時間，壞毛病可是分分鐘就學會了。這樣子把孩子能放心交給老人帶嗎？

隔代應該是養育，教育還是交給孩子的父母吧。老人給你隔代教育，三十年後你的孩子已經成型，能改過來嗎？

我覺得任何問題都有兩面性，不能全盤否定隔代教育的優勢。正如母乳餵養一樣，近幾年大肆宣傳，確實讓更多的人願意母乳，但卻讓一部分無法實現母乳的人有了心裡壓力。而隔代教育也是一樣的，每個人家庭情況不一樣，有些人爸爸媽媽必須都要去上班才能維持家庭最基本的支出，那麼交給爺爺奶奶帶，即可以減輕壓力，也使孩子有更充足的經濟實現其他事情，也會讓祖輩和孫輩的感情更加密切。

不管是不是隔代教育，家長還是儘可能多陪孩子，因為孩子最需要的還是父母。

隔代教育，確實有著說不出的隱痛。但迫於現實的無奈，很多家庭都是隔代教育。

其實，隔代教育也並不是一無是處。老人家的有些理念，也是利於孩子成長的。像我們小區的那些老人家，他們也都有同伴，帶著小孩子一起玩樂，孩子也有固定的玩伴。老人家的一些理念，比如勤勞、節儉，在生活中會給孩子潛移默化的影響，讓孩子從小就學習珍惜勞動成果，不鋪張浪費。

你覺得所謂的隔代教育問題，並不一定能簡單用利大於弊還是弊大於利來簡單概括這麼簡單的。我覺得隔代教育問題應該根據家庭不同而因人而異的。老人的確可能存在溺愛孩子等等教育問題，不過有的老人身上可能也會具備年輕父母身上不具備的良好的人格品質，所以因為某些問題來否認老人對教育孩子的良好影響也是不太客觀的。

最近關於隔代教育的議論很多，甚至有些家長談"隔代教育"色變，這是完全沒有必要的。隔代教育肯定是既有利又有弊的事情，但是具體到某個家庭，則要具體問題具體分析。關於隔代教育，超級媽媽的觀點是這樣的:

第一，只要有可能，生了孩子就要盡力自己帶孩子。自己帶孩子，有助於培養和孩子之間的親密關係。有的夫妻生完孩子之後就把孩子交給了父母，結果孩子長大後和父母不親，這是很自然的。事實上，從把孩子交給父母的那一刻起，孩子就在和父母漸行漸遠，父母在那一刻已經在開始失去孩子。

第二，如果實在沒有條件，需要把孩子交給老人帶，那也是沒有辦法的辦法。但是，即便如此，超級媽媽也建議夫妻中有一人與老人同住，幫著一起帶孩子，或者夫妻白天去上班，晚上自己帶孩子。老人畢竟是老人，不是孩子的父母。孩子和老人之間建立起很深的感情也是件不錯的事情，但如果孩子與父母之間沒有感情該怎麼辦呢？要培養起孩子對父母的感情，父母必須多多陪伴孩子。你花時間陪伴孩子，不一定能夠與孩子建立起深厚的感情。但是，如果不花時間陪伴孩子，那肯定是無法與孩子建立起感情的。

第三，老人帶孩子有獨特的優勢，那就是他們通常有更多的時間，比新手父母更有經驗，這是隔代教育好的一面。但隔代教育不利的一面也不容忽視。隔代教育不利的方面主要有如下兩點：一是祖父母輩的育兒知識和觀念可能已經過時。據英國《衛報》報道，紐約科恩兒童醫學中心調查了700名祖父母，發現他們仍然堅持吉米·卡特任總統時（1977年至1981年）流行的育兒建議。這樣的情況，在中國也同樣存在。二是老人天然有寵溺孩子的傾向，隔代養育中成長起來的孩子，許多都有嬌生慣養、任性自私的毛病。當然，並非所有的老人帶孩子都會寵溺孩子，只是相對於父母而言，老人由於存在普遍的補償心理，可能更容易慣著孩子。

第四，隔代教育有利有弊，具體是利大於弊還是弊大於利，不可一概而論。有的老人幫年輕人帶孩子，只是提供一些輔助性的幫助，如何帶孩子，還是由年輕的父母主導，這個時候，隔代教育的弊端就不會太顯現出來。有的老人雖然知識觀念陳舊，但是他們願意虛心聽取年輕人的建議，也願意學習新知識，在此種情況下，隔代教育的弊端也能適度減少。至於寵溺孩子的問題，部分也可以透過父母與老人之間的溝通來解決。所以，隔代教育利大還是弊大，主要還是看父母的型別以及父母與年輕子女的溝通狀況。在許多家庭中，經過充分有效的溝通，隔代教育的負面影響，可以得到最大程度的化解。

這個問題是當下社會比較熱議的問題，年輕的爸爸媽媽工作壓力大，生活負擔重，而現在的早託又少只有少，父母也不放心過早的將孩子送早託，多以大多數孩子都由爺爺奶奶或者姥姥姥爺幫帶，所以隨之出現的就是隔代教育問題。其實隔代教育沒有那些媽媽說的那麼嚴重，他們一味的誇大了缺點，但隔代教育確實存在其優缺點。

首先我們說一下隔代教育的優點：第一，老人有著豐富的育兒經驗，父母一代將我們養大，有的甚至帶大兩個或者更多的孩子，他們積累了許多經驗，這對於我們年輕的媽媽是很有優勢的。第二，老人在照顧和教育孩子方面比我們有耐心。現在的年輕人過於急躁，加之剛剛有孩子，還沒有適應為人父母這個角色的轉變，在面對孩子的各種問題時沒有耐心。第三，老人有更多的時間，可以給予孩子更多有效的陪伴。現在老人一般都退休了，他們能夠也願意將自己的時間都用來陪伴孩子，給予孩子更好的心裡安慰。

當然，隔代教育也有其缺點：第一，老人一般思想守舊，思想意識不能隨著時代進步而更新，他們更注重孩子物質上的滿足，而往往忽略了孩子心理還精神上的需求。第二，隔代親在隔代教育中往往被演繹的過了，他們過於溺愛孩子，只要孩子高興，叫他們做什麼都可以，無底線的滿足孩子的過分要求。第三，爺爺奶奶一代不接受現在科學的教育理念，他們對現在一些先進的思想和教育方法全盤否定，認為他們的經驗才是值得推敲的。

總之，隔代教育有利有弊，在生活中如何發揮隔代教育的優勢，彌補其短處，這就需要做父母的要有智慧的處理方法了。

隔代教育說大不大，說小也不小。

因為所受的教育不一樣，現在生活條件好了，老人們當時沒有在自己的孩子身上花費，到了小一輩身上，就會格外的寵溺，容易造成孩子不好的性格形成。

加上婆媳關係緊張，育兒觀念不一樣，誰都想做孩子的主，導致家庭關係不和諧。

更有嚴重的，可能會導致夫妻關係不和。

隔代教養確實很普遍，也出現了很多問題，但我認為隔代教養要辯證的去看，有缺點也有優點。

優點：1：爺爺奶奶或者姥姥姥爺，因為隔輩親的緣故，對孩子特別疼愛，也更加有耐心，細心，對照顧寶寶方面，也更有經驗。當然有些經驗不見得科學。2：有長輩幫忙帶孩子，你就可以工作，可以分擔家裡的經濟重任。

缺點1：存在婆媳相處的問題，存在育兒觀念的差異。2：可能會更加溺愛孩子，不利於孩子性格的養成。

那怎樣才能讓隔輩教養的問題解決呢？

首先，你要堅信。你是孩子的父母，你對孩子的影響絕對比爺爺奶奶要大，孩子你是的，你應該負責。你要多讀書，瞭解育兒的科學方法，在生活中要多多向老人示範你的正確做法，潛移默化的影響他們。

其次，應該搞好與長輩的關係，多多理解他們的辛苦，關係和諧了，才能更好的溝通。如果發現長輩的某些做法確實錯誤，要勇於指出，注意說話的方式方法，從為孩子好的角度出發，不要傷害長輩。同時可以經常跟長輩分享一些育兒文章。

家庭是孩子最終的場所，和諧的家庭氛圍是最重要的，在此基礎上，再具體解決問題，做好自己，以身作則，隔輩也能教育出更好的孩子。

創建於2017.12.19

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隔代教育，現在在很多家庭都會出現，而且是這個時代的一個產物，大家熱議的一個話題。但是隔代教育問題，在不同的家庭裡面會有很多不同的答案。如果這個家庭的老人是屬於年齡較大或者思想比較傳統的，那隔代教育真的會有很多問題。但是在很多家庭裡面，老人思想總是能夠與時俱進，能夠很快的接受新鮮事物，在教育孩子方面也能夠學習一些新的育兒理念，這個時候隔代教育我覺得不會有太大的問題。所以，隔代教育的問題確實存在，但是不代表所有的隔代教育都有問題。