每當讓學生好好學習的時候，有個別學生卻說，大不了我不上學了，也照樣能賺大錢。每當和家長溝通孩子學習情況的時候，家長總是以工作很忙為由簡單敷衍，每當把所有的孩子看成自己的孩子教育的時候，卻被一些孩子記恨。家長，學生，甚至社會的不理解，加上那點微薄的工作，曾經讓我一度後悔過。

從一開始接到師範學校的錄取通知書，我就後悔了。還是三年師範學習改變了我，讓我決心做一名好老師。

當我看到這個問題的時候，不禁問自己：“當老師這麼多年，我就沒後悔過嗎？”答案是：後悔過，不只一次。

剛工作時，工資不高，剛夠自己生活，也沒覺得怎麼樣。幾年後，有人介紹物件，是個吃國庫糧的工人，我一聽就對介紹人沒好氣兒，可人家說：“一個老師還想找幹部呀！”老師的社會地位是你個人再怎麼抗爭也改變不的，我後悔當老師了。

工作的第三年，我當一個初三畢業班的班主任，我處理了一起學生糾紛，引起一個家長不滿，星期天，他騎著腳踏車找到我家，用車輪直接撞我家大門上，“咚”的一聲，發洩了他不滿的情緒，同時向我發出恐嚇：“我兒要是考不上學，我就找你算帳！”知道了真相後的校長不光不安慰我，還怪我惹惱了家長，對學校影響不好。在畢業班拼命幹工作的老師，就這處境？我後悔當老師了。

一九九九年，中央處理地方債務，取消農村基金會，我所在鄉鎮要償還2000萬元的債務，這筆帳落到了公職人員身上，政府有困難的時侯總能想到老師。當時，我月工資500多元，還不及時發放，一拖幾個月。這次，每個老師要分擔5000元，限期交上，否則，就不要回學校上班了。

我後悔當老師了。

二000年七月，鄉鎮教師降工資，我一月工資由758元砍下236元，我和妻子（也是教師）用了整整四年償還了二萬六千元的購房債，我嚐到了“一分錢難倒英雄漢”的滋味。我後悔當老師了。

這麼多年來，我也有揚眉吐氣、高光閃亮的時刻：一箇中師生工作第二年就教上鎮中學重點班，第三年送畢業班學科成績列全區第三名（近四十個重點班），第四年給全區老師上公開課、同年獲教學能手、區青年優秀教師，第五年參加市骨幹教師培訓班，職稱晉升一路坦途……可是一走出學校大門，這些又算得了什麼呢？

老師——精神的富翁，老師——物質的乞丐。我的的確確不斷地後悔，可是到現在，我還是一名教師，因為，我真心摯愛著教師這個職業，也正因為摯愛而堅守，終於迎來教師的春天。

自從當老師也有十個春秋，說一點都後悔，那是假的！

猶記那是當老師的第三年。處理學生在班裡打架的事情，由於我在班裡詢問，事情的經過。得知道完全是因為一個女生在其中左右兩邊撒謊，導致兩幫男生差點打起來。結果被被女生的父母指著鼻子罵，罵的非常難聽。說我，不應該查詢真相，不應該在班裡把他們孩子撒謊的事情查出來。當時覺得特別可笑至極。也特別懷疑人生，但是我們班很多學生站出來保護我。以前帶過的學生，還專門跑過來，說沒有我，就沒有他的今天，誰說我們老師不好。

那一刻，值得了。

現在也很多學生都帶過去了，他們依然尊敬我。

這一生值得了。

師者傳道授業解惑也。我們做不到完美，但是我們對得起自己的良心。

作為一名年長的農村基礎教育工作者，對於教師這份職業淡不上十分的熱愛，但既然“命運”作了這樣的安排，卻也安心與執著。其間因種種原因，也有過無賴與懊悔！

其一，社會的偏見。上世紀八九十年代，在農村的各條戰線上，唯有教師（農民外）工資待遇低，生話水平差，我所在的初級中學食堂一兩週都聞不到葷味。加之工資由鄉財政統籌，不能按時發放是常態，更別說福利了。教師地位不高，男教師想找位有工作的妻子非常難 。

其二，行業的干擾。國家頒佈各項法律，制定各項政策，提高教師待遇與地位，把教育擺在優先發展的戰略地位。但教育始終處於弱勢位置，各個執法部門和少數行政部分都可以借各種名義到學校執法或給學校和教師分攤教學外的行政任務。作為一名普通教師對此十分憤慨，怨天尤人。

其三，家長的護短。說良心話，也許是職業道德的要求，在給學生傳授知識上從未想過要留一手，盡心盡力，盡職盡責。在教與學的矛盾中，也許是教的期待值過高，難免對學生尤其是玩劣之徒有過怨言和不過為的責罰。這也導致與極少數家長產生摩擦，甚至遭到家長的責罵與告狀。真有“我拿真心對明月，奈何明月照溝渠”的感嘆！

其四，職業的侷限。面對農封教育發展過程中的諸多矛盾與問題，也曾冥思苦想過一些對策，怎奈人微言輕，徒增怨氣！

諸此種種，確曾有過跳槽的想法。還好現在終於一切都挺了過來，一切都好了起來！

要問我最後悔的一件事是什麼，那就是後悔沒早點考上老師。當教師最大的快樂，就是孩子們每天都會給我思考上的驚喜，他們的純真他們的簡單讓我願意凝視很久。

  我很榮幸就在前年考上了老師，因為老師是我從小的夢想。我還記得帶的第一屆學生是小學一年級，班上幾個特殊學生至今讓我後悔沒早點成為老師。

  我還記得小曾是個父親失蹤，母親改嫁的可憐孩子，家裡全靠年邁的爺爺和外出務工的伯父撐著。有次，孩子帶飯到學校，由於爺爺忘記去給孩子放米飯到學校食堂蒸，中午下完課後別的孩子都開開心心地在食堂圍著一起吃飯，只有他一個人孤獨地看著飯盒，我走過去問他為什麼不吃，是不是吃不下？孩子說這是冷的，我摸了下果真是，於是我端著自己的飯，和孩子一起去了我宿舍，趕緊給他去熱飯，之後我知道小孩不吃辣，我把不辣的菜給了這個小朋友吃。第二天，孩子伯父發微信感謝我的細心，孩子爺爺來接孩子放學時眼裡閃著淚光，說孩子很喜歡我，真是謝謝你了老師，希望平時對孩子嚴格點，他從小沒有媽媽，我們希望他長大能有出息。

  我們的一句話，一個微笑，或許可能對他們造成很大很大的影響。把感動留在心裡，把行動放在腳下。以後我會盡我所能去關心孩子們。