嗯這個觀點認同，但也有一些小的建議。目前相對於上一代父母來說，現在的家長非常寵愛孩子，很多事都給孩子包辦。嗯，尤其是對一些所謂的挫折教育，很少有家長會捨得讓孩子去受罪。這是可以理解的，當然客觀上也會給孩子造成一定程度上的面對困難，就有為難情緒。

不過對父母來說，陪伴孩子的時間很短暫。等孩子上了大學，他就會獨自面對很多事情，生活上的學習上的，情感上的。在大學的4年裡，他就會慢慢的學會長大。這是一個循序漸進的過程，水到渠成的事情。現在的孩子課業負擔比較重，課內的課外的已經讓他們非常有壓力。所以家長也不必刻意的讓他們迴避一些美好的事情，接受挫折方面的感受。

首先，孩子需要接受適度的挫折教育，這樣的孩子在未來遇到挫折時會有更強的抗壓能力。

其次，給孩子最好的沒錯，但是還要給孩子他最需要的。

第三，要把握分寸，挫折教育不能過度傷害孩子的自尊自信，不能影響孩子的心理健康。

只體驗美好的事物？咋可能呢？

賈寶玉銜玉而生、極盡寵愛於一身的貴族公子哥兒平安度日都是奢望，平民百姓哪有本事讓孩子只體驗美好的事物？

生活不易，小孩子幼兒開始就要接受學前教育，甭說上學以後更是早出晚歸、作業寫到後半夜、短假長假補習不斷了。

難不成做了父母就忘了自己成長的一路艱辛了嗎？誰能比誰更歲月靜好？

一代人有一代人的不容易，一代人有一代人不得不承受的煎熬，誰敢妄言誰是輕鬆愜意的一代，社會進步如此之快，託兒所、幼兒園、學前班、中小學、大學。。。哪一步沒有挑戰？哪一步沒有風險？

描述裡有句話不錯，人生是場體驗，我們只能協助孩子成長，但不能代他（她）體驗。

但是父母包辦代、保護過度可不能稱為“讓孩子只體驗美好”，因為沒人能做得到代別人感受美好，也許父母以為的所謂“美好”，只是父母以為，孩子未必領情。

謝邀！不要為“古人”擔憂！這樣說吧，你的父母是怎麼教育你的？是天天給你出難題？讓你吃糠咽菜？叫你去不美好的地方體驗過？將來沒有你了，孩子不能生活嗎？你是想給孩子故意找茬嗎？所以，對待孩子排除萬難是應該的，培養孩子艱苦奮鬥也是對的！多講多說怎麼戰勝困難，不能讓孩子去受苦受罪鍛鍊！難道你不是“可憐天下父母心”的人嗎”？再說，讓孩子順其自然就行！不要強迫孩子做不願意做的事情！

親，你所說的“美好事物”，我是不是可以理解為只有稱讚，沒有批評，天天快樂你我他呢？

如果是這樣我覺得不可取，而且也很難做到，畢竟孩子不可能不犯錯喲！也不可能不惹你生氣，總不成孩子犯了錯，還是視而不見吧？

再者人生不如意事十之八九，在該跋涉荊棘的年齡，沒有讓孩子跋涉荊棘，等到走向社會，荊棘叢的針可能讓孩子遍體鱗傷，對於家長和孩子們來說，後果都將是“生命難以承受之重”！

對於每個人來說，生活不僅僅是美好和快樂，更有挫折和痛苦，這些都是人生的美好風景！沒有挫折的人生是不完整的，也是不精彩的，因為那樣，孩子就沒有與命運之神進行過真正的對話！

孩子需要的是鼓勵。體驗美好的事物，同時也不應擋在孩子與困難的面前。人生就像開車，駕駛員永遠只能是自己，孩子的人生跑車的駕駛位不應被家長取代，父母可以坐在副駕駛去指導和幫助。當孩子遇到挫折，我們需要做的是認同他的受挫的感受和情緒，誰碰到困難都有可能有這樣的感覺。當孩子情緒穩定下來，再和孩子討論如何解決問題，今後可以怎麼做，充分發揮孩子的思考能力，鼓勵孩子自己找出答案。當孩子克服困難小步前進，我們要鼓勵他的成績。總之，不要擔心孩子遇到挫折，更不要害怕孩子遇到挫折後的痛苦感受，我們要教給孩子面對困難的方法和解決問題的技能，告訴孩子人生不是一帆風順的，但是擁有了解決問題的技能，人生總是很美好的。

1.正能量。體驗美好事物，讓孩子看看漫山遍野的鮮花，聽聽泉水叮咚的溪流，奔跑於鬆軟碧綠的的草地，採摘色澤豔麗的瓜果……感受這個世界美好萬物，讓孩子小小的心靈遠離憂鬱、孤獨，充滿了美好，充滿了幸福，還給孩子一個天真爛漫的童年，讓孩子快樂地成長。

2.副作用。孩子一直認為世界的一切都是美好的，他對現實世界和現實生活缺乏免疫力，對現在生活中的死亡、疾病、失敗認識不足，以致於在從美好到失敗的落差中精神崩潰，產生嚴重的悲觀情緒，甚至心理疾病。

所以說，生活中有很多事都是一把雙刃劍。我們只靠體驗美好事物來教育是不完整的。我們曾經上過一篇文章叫《精彩極了，糟糕透了》，文中母親以讚揚來激勵孩子，表達母親的慈愛，而父親則以批評來提醒孩子，父親的嚴厲也是愛。所以我針對孩子受教育提4點建議。

1.需要適當批評。孩子做錯事情的時候，在讓孩子懂得什麼是對與錯、是與非的同時，針對孩子的態度問題，一定要提出批評，讓孩子懂得做錯事情就應該接受批評，而接受批評是一種正常現象。這樣可以強大孩子的內心。

2.懂得接受失敗。我們說生活不可能一帆風順，普通人經常會遇到失敗。所以要教育孩子接受失敗也是一種能力，並且明白失敗不可怕，可怕的是一蹶不振。我們要從哪裡跌倒，再從哪裡站起來，學會越挫越勇。這樣長大了就不會被困難打倒。

3.多讀書學榜樣。父母可以在孩子學習過程當中，適當地講一些勵志故事。如說張海迪的故事、霍金的故事等，生活都給了他們不公平的一面，但他們並沒有因此而頹廢，而是憑藉自己的頑強毅力和決心，戰勝了疾病，創造了奇蹟。父母還可以推薦孩子多讀一些名人作品，如《鋼鐵是怎麼煉成的》，讓孩子從書中找到榜樣，向他學習堅韌不拔的品質。

4.參與挑戰實踐。平時父母多帶孩子參加一些具有挑戰性的活動。如與父親下棋，讓他挑戰父親的水平，這樣可以激發孩子越來越勇。還有平時孩子有哪些害怕做的事情？在保證安全的情況下，讓孩子去試一試，鍛鍊孩子的膽量，一次不行，多試幾次。這是讓孩子克服自己內心恐懼的挑戰。還有多參加一些競技類的活動，可以激發孩子的鬥志。