當然是興趣班，更重要了，興趣班是發展自己特長的一個途徑，而補習班證明在學校裡沒有達到學習目標和水平，是需要努力呀

老師最重要，一個有經驗有專業有能力的老師，能讓您的孩子快速喜歡上他(她)的課，並且越學越自信，長久的堅持下來。

謝謝邀請教育機構老師一枚從三個角度分享一下孩子角度

既然給孩子報興趣班，那分兩種，一種是家長覺得這個好，讓孩子去學。一種是孩子感興趣，催著家長去報課。試想一下，哪種效果比較好。

我是小學教育機構的老師，我以小學階段的興趣班為例，這個階段的興趣其實只能算是啟蒙，根本學不了很多技巧，所以學的是什麼呢？

學的是熱愛，學的是欣賞，學的是審美，那這個引路人，也就是啟蒙老師太重要了，如果老師只當做一個工作，那就完蛋了。

如果老師把教孩子當做一個興趣和熱愛，那種能量的流動，那種放光的眼神，是最直接影響孩子走入到藝術的殿堂的。

想讓孩子有所興趣，變得有趣。家長自己先變成那樣的人，要知道家長可是孩子的第一任老師，家長的言傳身教才是最真實的教育。家長帶著孩子走，孩子才能走的越快越好。

首先，認真觀察孩子的興趣點，看看孩子是好動型還是安靜型（這是本人的分類法，勿笑），然後對症下藥。

其次，一定一定記住，多和孩子交流溝通。當代的孩子們大都是易變型的，今天喜歡這個，明天喜歡那個，甚至早上還喜歡打球，下午就想畫畫，總之，興趣點會隨時發生變化，家長切勿被孩子牽著鼻子走，對孩子的興趣愛好要像治理一個國家一樣，統籌規劃，不可偏激，更不可感情用事。舉個例項吧：有個朋友，帶著孩子聽了一場音樂會，被舞臺上小朋友精彩的鋼琴演奏深深吸引，全場讚歎不已，孩子也無意間說了句我想學鋼琴，就這樣，不到一週時間，也沒有諮詢一下學鋼琴的具體細節，就給孩子報名鋼琴班，而且急匆匆花了不少銀子購買了一部鋼琴，這下可好，每天聽到樓上樓下抱怨一片，關鍵在於一個月後，孩子堅決不去鋼琴班了，說什麼都不想再繼續學習了，朋友倆口子，有苦難言，哭笑不得。這就是感情用事的苦果吧！

所以，在給孩子選擇興趣班時，千萬不可人云亦云，也不可草率決定，不可把家長的愛好強加於孩子身上，也不能存在功利主義思想，為了孩子，家長煞費苦心，卻落個孩子痛苦，家長更痛苦，就於事無補了。

很高興能回答這個問題。作為一名老師，我談談自己的看法。現在社會上各種興趣班和補習班琳琅滿目，實力和教學質量也各不相同，家長如何選擇一個適合孩子的興趣班和補習班就非常重要了，選好了有利於孩子的學習和發展，選不好花冤枉錢不說，還耽擱了孩子寶貴時間。下面我就分開談談如何選擇興趣班和補習班，這兩個是有一定區別的。首先我談談家長如何選擇興趣班：選興趣班首先要根據孩子的喜好，比如孩子喜歡吉他，家長就不要強迫孩子學鋼琴。興趣興趣就一定要把孩子的興趣放在第一位，每個孩子都有一定的天賦，關鍵在於家長能否發現，有的家長看到別人家孩子學畫畫，就給自家孩子也報美術班，看到別人孩子學書法，就給自家孩子也報書法，然後又報舞蹈，跆拳道，鋼琴等等，最後孩子學疲憊了，厭倦了，對什麼都沒有興趣了，錢也花了，孩子最後什麼也沒有學成！既然是興趣班，目的就是讓孩子放鬆和高興的，就不要強迫孩子上，除非你想讓孩子成為某一領域的佼佼者，但是強迫是不可能讓孩子成功的，要想成為某一領域的佼佼者，如年輕的鋼琴家朗朗學鋼琴，那是需要天賦的！我覺得大多數家長給孩子報興趣班，並不是想讓孩子出名成專家，而是想提高孩子素質和今後生活的質量，所以報興趣班，最重要的是根據孩子的興趣選擇合適的班！當然興趣班的老師水平也很重要，最好選擇有耐心，專業知識過硬的老師來授課！

下面我再談談如何選擇補習班：

無論是興趣班還是補習班，去教育機構，看看將來孩子要跟著學習的老師的資質是怎麼樣的，最好試聽1-2次課，看老師的教學方式適不適合孩子，孩子對老師的感覺是怎麼樣的。

大家覺得給孩子報興趣班或者補習班，什麼最重要？

我覺得是: “孩子願意在這個班裡學下去”，最重要。為什麼這麼說呢？我舉自己和朋友的幾個例子吧。

1.我曾經給女兒報過鋼琴班、陶藝班、畫畫班、武術班。

而女兒對鋼琴班和武術班是非常牴觸的，在幼兒園鋼琴班上課的時候，她甚至鑽進桌底下死活不肯出來。

而武術班是她小學裡面設定的興趣課程，當時報是想讓她多一點鍛鍊的時間，強身健體。但是在第二學期報的時候，老師讓她自己去選擇，她就沒有再選擇武術班。

後來我想了一下鋼琴班還有武術班都是我們作為家長要求她報的，但是他對兩個班都沒有任何的興趣，而且也不願意繼續學下去。

我們跟她溝透過，發現她很牴觸。她那種牴觸的情緒，如果我們繼續讓她學下去的話，即便她坐在教室裡，她的心都不在這門興趣上。當然是收效勝微的。這就變得好像就是我們家長的一廂情願了。

她不開心不願意學，而我們又憋心，何苦呢？

但是畫畫班和陶藝班就不同了，她非常的有興趣，而且願意堅持下去。從5歲直到現在小學6年級從來沒有間斷過，而且還獲得了不少權威的獎項。她說她要成為畫家，要成為藝術家。

2.我有一個朋友，她在女兒小的時候就希望她有一項興趣愛好，並學有所成。但她當時不知道女兒的興趣和特長在哪，所以也給女兒報過幾個班。

他私底下跟我說，女兒上舞蹈班的時候，那隻手像稻草人一樣，要力度沒力度，要柔軟沒柔軟。女兒都在應付著學。在畫畫班的時候，她真看不出女兒畫的是什麼，孩子也表現得毫無興趣。

後來她帶著女兒去試上了3節鋼琴大班課，老師便提議她女兒去上1對2或3。老師說他的孩子很有天分，而他的女兒一上鋼琴課就像著了魔，非常的願意去學。

至今她女兒也一直在上課學習，而且還入選青少年管絃樂隊。到香港，日本，澳門等地演出。

我女兒報過某機構的英語補習班。第一個學期之後，在沒有跟她溝通的情況下，給她又續了下個學期。

誰知道下個學期開課的那一天，她死活不肯進教室，當時令我非常的尷尬。

我一再跟他溝通，他都不願意再去了。我就把補習班的費用退了。

後來，我覺得不應該放棄英語的課外學習，便幫助她報了一個線上的課程。誰知道她非常的有興趣，而且還很認真學，也願意繼續學下去。

這個線上的課程，根據她的水平和年齡段，都有一直在學。

所以說，學習有很多渠道，適合她的，願意學下去的，才是最好的。

我認為，首先不能把自己的觀點強加在孩子身上，我們是一個獨立的個體，孩子也是，而且他們的空間更大。所以報班可以，慎重選擇。

選什麼呢？要從小就觀察孩子在哪一個領域更出眾，孩子本身的特質適合學習什麼。比如說要學習某一類樂器，有些孩子天生手指短，而且對聲音不敏感。就沒有必要去浪費時間，可以選擇其他的。不要自己小時候想學什麼就強加在孩子身上。看過太多這樣的例子，孩子累壞，不見應有的效果。打擊了孩子學習的信心和興趣。

興趣不是一時興起，需要長期堅持。做出選擇，中間肯定會經歷一段疲憊期，要和孩子一起走過。不要打擊孩子，更不能放棄孩子，要鼓勵他，信任他，直到他走出這段時間。

正確對待興趣。既然是興趣，就不是所有時間都搭上，分清興趣和專業。證可以考，比賽可以參加，但是前提是孩子是自願的。不要讓興趣成為孩子的負擔。

現在的孩子無形中已經有很大壓力，興趣是他們學習工作之餘的放鬆，不要讓它成為壓力和負擔。

我覺得孩子能堅持下去最重要。

陀思妥耶夫斯基曾經說過，只要有堅強的意志力，就自然而然地會有能耐、機靈和知識。

很多孩子不願意學或者是反對報輔導班補習班，很大一部分原因就是因為他不會，有的孩子可能是性格的問題，不喜歡接受新鮮事物。

所以他們壓根兒就堅持不下去。

很多東西真的是因為做多了，堅持時間長了，所以變得有經驗，變得專業，如果因為他們的興趣或者是知識讓他們獲得了榮耀，比如說得到了獎盃或者是表演的機會，獲得了掌聲和鮮花，只獲得了物質的報酬，他們才會真正的感受到這個技能或者是知識的力量。

對於大多數孩子來說，其實他不清楚自己擅長什麼，也就是父母一開始做出的選擇，他因為堅持下去了，所以變成了他擅長的。

興趣班或者是輔導班，不在乎多，學精則靈。

很多人都聽說過1萬小時定律，學精的路上堅持必不可少。

我曾見過好幾個家長，恨不得他家的孩子十八般武藝全會樣樣精通，鋼琴班，舞蹈班，書法班，跆拳道班，古箏班都報，是孩子太累了，學習反而也跟不上，這些班也上不好，最後一個都沒學好，浪費了錢，浪費了孩子的精力。

我也見過一些家長，在孩子很小的時候，碰到天氣下雨就會請假不去上課，家長就沒有堅持，讓孩子也養成了偷懶的習慣，所以也沒有辦法長期堅持。

不論學什麼都要堅持，如果能喜歡堅持下去，會很自然，如果不存在喜不喜歡那麼堅持下去才會有光。