出國留學，也叫“出國鍍金”。以前喜歡出國留學的，可能是真的為了深造。但是後來慢慢就演變成一種潮流，出國留學，就變了味道。出國留學，也就成了出國遊學。

國內有些家長希望自己的孩子可以出國留學，於是有條件的，在孩子小的時候儘可能的把孩子送到國外讀書。目的就是為了孩子長大後，可以變得更優秀，以海歸的身份回國，可以有更好的發展。

為什麼喜歡出國留學，是真的為了深造，還是為了逃避國內的競爭環境。

看過一些職場關於海歸的評價，報告顯示，其實很多海歸實力遠遠不如國內行業人才。他們自以為自己接受了西方國家的先進教育和技術，但是回國後發現，其實國內的教育和技術水平並不落後，甚至行業中有許多尖端人才。出國留學，只是增加了他們的自信，但是實力提升遠遠不如想象中那麼多。

還有很多專家分析，家長安排孩子出國留學，是為了以後移民方便。從小融入國外文化之中，可以感受國外的風土人情，為以後定居在國外打下基礎。為什麼不喜歡中國籍，我們這些普通人想不明白。

出國留學，也有可能是為了逃避國內的競爭環境。畢竟國內讀書，升學，就業，必須要經過層層篩選。很多家長不願意孩子吃那麼多苦，就把孩子往國外送。有的家長說，孩子出國留學，可以學號一種口語。但是很多留學生都有自己熟悉的圈子，而這個圈子裡，全是都是自己同胞，即便出國幾年，回來還只是會母語。

當然出國留學也有很大的益處，真正出去學習的，那就真的是在“鍍金”。出國留學，一方面可以宣揚自己民族的文化，也可以學習國外的不同文化。

我認為出國留學，有利有弊，看個人實力和選擇吧。但是我想說，國內的教育條件差嗎？國內的環境不好嗎？作為華人，住在自己熟悉的土地上，難道不舒服嗎？

為什麼感覺有很多小留學生出國留學？

很多父母在孩子很小的時候就送出去留學，在我看來原因除了來自國內教育環境的壓力之外，主要原因還在父母：

自從孩子上了小學以後，很多家長（包括我在內）已經開始擔心孩子今後的升學了。並且孩子們繁重的日常功課以及還要參加各種各樣的課外班、興趣班，使得中國孩子所需要承受的壓力，在全世界來說都是名列前茅的！

而新一代的父母們，從孩子還未出生就充滿了各種各樣的恐慌和焦慮：出生、上幼兒園、小學，這一件件一樁樁“大事”接踵而至，不光讓家長喘不過氣，甚至孩子本身也需要承受著巨大的壓力。一切“順利”之後，還有一大關——高考，這簡直是一個無窮無盡的無底洞啊！

這一個個關卡，已經把我們這一輩人壓得喘不上氣來了，而一想到我們的孩子還要重蹈覆轍，更是讓人恐慌。於是有人開始琢磨把孩子送出去留學，並且開始付諸實施。

很多70、80後的父母已經有了一定的經濟能力，也擁有一定的關係和人脈。在面臨高考、就業等壓力時首先想到的是我不能改變國家的政策、制度以及發展必然規律的話，我是可以改變自己的啊！

於是乎留學成為了這些父母眼中的不二選擇，在沒有其他更好地方法去改變現狀之前，留學就成為了一種比較討巧的方式。

這些家長認為孩子留學應該越早越好，這樣能夠比較好的適應國外的教學方式，為了以後能上好大學提前打好基礎，因此低齡留學近年呈現出持續穩步增長的趨勢。

還有一些家長執拗地認為國外的教育水平、教育體制普遍高於國內，一些從國外留學“鍍金”歸來的留學生也能夠混得風聲水起。於是家長們也坐不住了，砸鍋賣鐵地把孩子送出國門去，也不管孩子究竟能不能適應。

這樣的家長不在少數，根本不考慮孩子這樣小的年紀單獨過去留學的話，很難在後期能夠有好的規劃和發展。這和父母讓孩子去留學的初衷其實是相違背的。

除了以上三種情況，還有部分家長是屬於盲目跟風，再加上一些留學中介從中慫恿，從而把孩子送出去的。這我就不贅述了，總之這樣的家長是最愚蠢的！陪著孩子天天在家，天天看到他們可愛的樣子難道不好嗎？

孩子的成長需要父母的陪伴，沒有父母在身邊，還希望他們能茁壯成長，這有點不負責任。近期回國的留學生“巨嬰”們，他們的行為不得不說和父母及家庭教育有很大關係！

現在小留學生出國留學生越來越普遍，國外的教育風格和環境與中國國內有不小的差別，而且出國留學也是一種增加閱歷的方式。

以澳洲為例，澳洲學校教育特色有以下幾點：

1、給予學生充分的自由度，學生聽課沒有統一的坐勢，學生可坐可跪，甚至也可在地毯上躺著聽一會兒。教學氛圍相當寬鬆活躍，學生參與機會多。

2、教師態度和藹可親，從不訓斥學生。上課時教師像講故事似的坐在學生們當中，並不時提幾個問題，啟發學生思維。

3、 老師很少留家庭作業。

4、 在澳洲，小學沒有統一的評分標準，沒有任何統一的考試。所有學科實行成績等級制，注重考核學生的實際能力。也很少有書面的測試，學生的成績大多是一些摸得著看得到的科目，比如貼在牆上的手工作品。

5、在校時間短。儘管一堂課時間一般在50分鐘與一小時之間，但學生每天在校時間卻較多隻有6個小時。通常是上午九點半上學，下午三點半放學。而且在校期間有大量的時間進行體育運動。澳成留學發現，澳洲的小學生很少有近視的，這與他們從事大量的戶外活動，充分的日照和運動不無直接的關係。

而且國內的升學壓力和學業壓力會比較沉重，出國留學也剛好可以避免這些！

早在《2018中國留學生白皮書》就可以看出，中國家長對於小學階段留學的意向達27%，中學階段為29%，高中階段為24%，低齡留學已經成為一大趨勢。

為什麼這麼小就送孩子出去呢？最大的一個原因是，在低齡送孩子留學，他們可以更快接受國外的文化和生活方式，從小在國外本土教育的薰陶下，留學生會更容易適應新的文化生活，在交友方面也會比較容易和其他人打成一片。

其次，在孩子思維還未完全定勢之前讓他們去接觸全然不同的文化，更有利於他們創造力的培養。

還有一個就是關於語言的優勢，年紀越小的孩子在語言學習上越有優勢，5-12歲是孩子大腦語言區域開發的第二個黃金時期，也是學習外語的關鍵時期，此時接受第二外語可能會和母語一樣流利。

不過，孩子年齡小就送去國外留學也同樣存在弊端，例如最重要的安全問題，像這次的疫情，家長對於遠在異國的孩子安全是不可預知的，未成年學生增加了安全風險問題，加上如果孩子年幼不懂分辨好壞，很容易導致厭學、賭博、鬥毆等不良行為產生，安全問題就成了隱患。

低齡留學不意味著無法成才，但不能無視伴隨的風險。所以，家長在選擇上須謹慎哦！

很多情況下，小留學生的產生都是父母對自己慾望的延伸，並不是孩子自己的選擇。其實個人感覺這種做法對孩子來講是很殘忍的，讓孩子一個人在一個陌生的地方去面對各種狀況，對孩子的心智成長總會有嚴重影響的，況且沒有父母的陪伴的童年不完美。這種讓小孩子去留學的做法並不是對孩子負責任的做法。