“上學期買了好多資料，還沒用，還要寫嗎？”提出這個問題，我估計你要麼是今年的高考生，要麼是今年的中考生。回答:果斷放棄。

為什麼要放棄。因為，無論你是今年的高考生，還是今年的中考生，目前高考和中考都已經進入了倒計時階段，高考倒計時是83天，中考倒計時是98天。

1、高考倒計時是83天。其實質也就是高考進入了第三輪複習，即衝刺階段，這個階段需要透過刷題查漏補缺，並進一步做強化基礎、補實遺漏。同時，結合近期獲取的有關高考資訊，固基與補遺同步進行。而上學期購買的的資料，前瞻性自然不強，故儘量放棄。

2、中考倒計時是98天。對於今年的中考生，目前是第二輪複習，主要強化點對點、板塊對板塊的知識體系訓練，儘管複習時間還算充裕，但上學期買的資料畢竟不合目前的複習步子，故也建議放棄。

另外，如果題主既不是今年的高考生，也不是今年的中考生，我也有個建議:資料種類太多、價格太貴、質量太爛。適用即購買、選擇性使用，畢竟投資了，期待的是收益。

總之，資料的選擇，應時而動、應時而用，才能發揮最佳效益。

在保證本學期的課業完成情況良好，學有餘力且不會增加自己心理負擔的情況下即可寫，如果因為寫上學期的資料而耽誤了本學期的課程的話，那就得不償失了。一般來說在初三或者高三的時候都會有總複習，那時候再拿出來寫也不遲。

學習，為了鞏固書本知識，可以適當地買一些的學習資料。這些資料，必須有助於你的學習，促進學科知識的消化和吸收。如此多的資料是不是應該學，應該根據不同情況而定。

01 針對課本中的重點和難點所購買的資料

1）如果這些資料具有針對性，且難度適中，那麼，建議你還是認真把它做完。因為，它對你鞏固舊知識，學習新知識，具有很好的促進作用。至少，你應該在不影響當前網路課堂教學的前提下，擠時間、按照自己計劃的步驟努力完成。

2）如果你買的這麼多資料，其難度超過了你所學課程的難度，那麼，你可能很難完成。這時，建議你在有時間的情況下，將它作為課外知識的提升，適當地選擇去做，不要做硬性要求。

02 從學生的主觀上看

如此多的資料放置到現在，而這些資料對你相當有用。

1）如果是由於自己的懶惰而至此，那麼，你一定要改掉懶惰或者是拖延的習慣，必須認真完成，否則會影響你的學習，不利於你良好學習習慣的養成。因為，一種良好的學習習慣，終身受益！

2）如果這些是你當時周密、宏偉計劃的一部分，且該計劃切實可行，那麼你也必須做完。因為這可以培養你的執行力。一個良好周密的計劃，沒有很強的執行力，是沒有辦法完成的。在我們的學習和生活當中，會有很多的計劃，如果我們都不去很好地執行，計劃趕不上變化，那將是個很糟糕的事情！

03 從老師的角度看

不排除部分老師從自己的個人利益出發，打著“一切為了學生”這樣的幌子，和一些不法售書商販相勾結，強行或者是變相強行讓學生從不法商販處購買學習資料，並以“認真講解，並且從上面佈置作業”為幌子。其實"每一本作業都沒有講解或者是沒有認真講解。特別是，資料裡面的答案，被老師收去，學生即使想做，也不知道自己做的是不是正確，無法核對答案。導致學生作業可能亂做一次，甚至做得“走火入魔”，從而害了學生。針對這部分資料，我們可以不做。

總之，對於學習資料，我們要從有利於自己的學習出發，以實用為原則，以提高自己的學習成績為目標，認真計劃，周密安排，切實執行行。

這個問題有點模糊，不知道你說的是什麼資料，如果是與考試有關的資料的話，我的建議是:

首先，保證現在與課堂同步的進度。這是很有必要的，課堂的好多東西，自己是補不回來的，所以，網課要好好上，上完了自己鞏固一下知識點。

其次，利用課餘時間把資料有針對性的做一下，對於你已經會的方面，果斷捨棄，對於自己不太紮實的，重點關注。