學書法千萬不要自學，筆法，章法，墨法全是學問，先聯絡線條。

第二張圖片筆法不夠流暢，優美，楷書的功底尚淺，線條不夠硬朗。

第一幅的字不是幾個月就能練成的，只是縱行間隔不均，線條不平行，有失觀感。而第二幅必須加強，結構不緊湊，筆尖無力。

謝謝朋友的邀請。從題主的附圖來看，有臨帖痕跡，這很好，有些線條和結字，有可看之處。不足之處是筆法還是比較猶豫，有的地方凌亂，不熟練因而質感張力還沒有出來，有的結字比較隨意，整體失偕。當然，主要原因還是初學，臨得少寫得也少，兩三個月寫到這水平，屬於正常情況。

好的地方不說了，簡單談談需要加強和改進的地方。

線條要像摹楷書那樣準確到位，初學者臨帖不能搞大差不差，一點一線皆是學問，一點線皆有筆法，既然決定去臨摹，就要臨像臨準，以還原其形態。筆畫的練習是強化筆法的重要內容，提按、執行、弧轉、節奏都藏妙其中，不詳察細臨便不能真悟深解，特別是突出一些修長的筆畫、折轉較多的筆畫，筆畫線條的質感上來了，對結字美觀也有幫助。

行書結構的關鍵無外乎平衡，重力平衡，勢位平衡，從而達成視感平衡。行書是奔放的活潑的，這種平衡無法以數學對稱的方式去均衡，講究的是一種大體的視覺均勢。比如有放則有收，有破必有守，有分必有抱，有重必有輕。最好的訓練方法當然依舊是臨帖，在臨帖中要時刻關注這些東西，先釐清關係，再動筆仿照。也可以借鑑黃自元的九十二法，或者啟功的“黃金分割”，最主要的還是要從原帖中尋找規律。

即便線條與結字不熟稔，也可以透過大量的連貫書寫來熟悉用筆規律與結字技巧，更主要的是能從感性層面去體悟線與字、字與行、行與篇的關係，我們學行書的目的就是為了寫文章、寫作品，而在文章、作品的情境之中去練習寫字，往往更能省察不足，明確需要重點努力的方向，這是一種行之有效的統籌方法，不妨一試。

淺談。插圖為抱庸硬筆行書習作。

斗膽回覆你的問題。看了你的兩張行書字，感覺整體不錯，有些字可圈可點。給你幾點建議：

1、注意字的間架結構；

2、注意筆畫不要重複，儘可能不要重筆；

3、注意筆畫的規範；

4、注意筆畫要有力，筆畫要抑揚頓挫，有些字飄，有些字臨摹痕跡明顯；

5、注意筆畫的流暢、字與字的銜接呼應。

建議還是多練練楷書，再練行書。

不成熟建議，見笑。

您的書法，適合遠觀而不宜近瞧——有整體的篇幅感，但仔細一端詳，就露出“馬腳”來了。繼續練吧。

冒犯聖顏，望祈見諒！

也在臨帖，可是感覺沒有什麼作用！

這樣臨帖沒有任何意義！你臨帖時只能堅持按帖寫幾個字而已，而這幾個字，也不是很專心的樣子！這樣不行，這樣與沒臨帖一樣！

臨帖需要專心，也需要虔誠，按照字帖的字字帖練習！記住是一個字需要練很多遍的那種，而且是練過一遍對照一個看看哪裡不對，然後糾正，再練！不是像你所做的這樣通臨一遍，像完成作業一樣！

看你的寫字對於書法的章法還有點感覺，很好！可是，同時也能看出你的急，急於創作的心情！這也不好，應該是字練好了，書法就水到渠成才對。