書法和繪畫其實是不分家的，在中國古代，書畫同源，是一家，只是近代引進了西方繪畫，並且隨著書寫工具的改變，導致了書法繪畫一分為二，但針對中國畫來說，他們還是一體的。

書法老師應該是最近幾年裡面，最有發展前途的專業，國家的提倡鼓勵，人們的日常關注，中小學開設書法課，國外友人的學習等等，這些都為書法提供了充足的條件，而目前書法老師是很缺乏的，所以我認為學書法是很有前途的。

美術老師的作用也是不容忽視的，美育這個話題也是越來越受到重視，特別是小孩子，家長一般都會報一個繪畫班，這就需要美術老師，但美術老師其實應該是很多的，透過每年的藝術生考試就知道，學美術的很多，並且美術沒有書法那麼方便，因為她需要很多的工具，而書法一支筆，一瓶墨，一張紙就可以完成，所以我更傾向於書法老師。

都聽我說，做書法老師和美術老師哪個好？一，這得看你是編制內的正規學校的書法、美術老師，還是私立學校或個人辦班的那種書法、美術老師？因為他們從教的取向有些不同。一句話，書法與美術老師絕對沒有誰更好誰更壞之分，只看你個人的喜好，專業擅長哪種，但都要專業畢業，不專業僅憑愛當上書法、美術老師的人多數會在競爭中逃汰下來，(現在學書法學美術專業的大學畢業生多如牛毛，包括學習不好的孩子都上美院，包括師範學院的，包括美術學院的，畢業後，這種專業一般難以分配，自謀職業，有很多人自己辦班，有很多人到私立學校做老師，政府招工時，他們透過激烈的競爭，得以成為正規事業編老師)正規學校編制內教師需有教師資格證，屬事業編，更注重教學。私立與個人更重收益。

二，書法抽象，美術繁雜。各有各的難度，做書法教師要專業上要有水準，做美術教師專業上要一專多能(有一擅長的，其餘也能)。書法和美術教師要著重要面對學生去施展教學手段方法。書法家和美術家要著重專業本身的深度追求。當老師和當書、畫家絕對是兩個路子，當好老師難成書、畫家。成了書、畫家難當好老師，也就是說這兩個路子很多人只能擅長一個路子，而不能夠兼得。書法與美術中的國畫同源，聯絡非常密切，所以擅長國畫的人還要兼練書法。

如果讓我選擇的話，我肯定選擇書法老師。原因如下：

第一，二者的工作時間相差很大。

①美術老師的工作時間：我本身就是一個美術老師，主要是做美術教學工作。自從大學畢業至今，十年如一日的每天都是大約工作十個小時以上，上午三個半小時，下午三個半小時，晚上也要兩三個小時以上。上半年可能好點，下半年直接面臨美術高考前的強化，工作時間很長的！

當然，學校有編制的老師可能會好的多，因為每週就是一兩天的美術專業課，上完就可以了，而其他的空餘時間是非常多的。而且，也沒有晚自習。

②書法老師工作時間：如果是書法培訓班的話，基本就是每天大概有三四個小時左右吧，書法上課基本都是按課時上的，關鍵是學習書法不可能像美術那樣寫十多個小時的，那樣肯定撐不了的！

如果是學校的書法老師，工作時間可能稍微長點，應該一週大概有兩天左右的時間吧，這個書法課基本都是選修課，因為學書法專業的學生少之又少的，大部分的中學學校都是沒有必修書法課的。大學的書法專業可能多點，尤其是藝術類的院校！

第二，二者的薪水待遇相當，不分上下。

①美術老師的薪水待遇：如果是無編制美術老師，基本的待遇也都會有的，只是有一些小的美術培訓機構還沒有基本保障，只是死工資罷了。

而學校有編制的美術老師，和其他老師的待遇都是差不多的，保險和基金都是有的，到退休也有退休金！

②書法老師的薪水待遇：如果是培訓機構的話，書法老師的薪水也是相當好的，尤其是一線城市。但是，有編制的學校書法老師，全國基本都是大差不差的！

這樣說吧，如果是培訓班書法老師，工作三小時的薪水應該和美術老師工作十小時差不多。

綜上所述，作為過來人，其實做美術老師是相當累的，每天都是起早貪黑爬半夜的，而且經歷收入也就一般情況。而書法老師，工作強度小得多，經濟方面也不少，還能有空餘時間，做點其他副業，何樂而不為呢？

所以，我選擇做書法老師！

強哥淺談，文中硬筆書法為強哥習作。素描為強哥課堂範畫。

首先，書法是中國的傳統文化，我們要繼承和發揚傳統我們的傳統文化。

其次，書法越來越受重視，教育部不止一次發文要恢復小學書法教育，要在中小學乃至大學對書法教育進行普及，要讓更多的人瞭解學習書法。

最後，目前書法老師的缺口很大。據統計，目前全國書法教師存在大約有50萬的人數。所以目前當一名專業的書法老師，未來還是很不錯的。

其實書法和繪畫同屬於美術範疇,但各自又是一門獨立的藝術,繪畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術,書法則是世界上少數幾種文字所有的藝術形式。

所以我認為書法老師和美術老師都是不錯的，但是要選擇一個的話，我認為書法老師的市場需求量更大一些，價值會更高，建議選擇書法老師。這可能與書法專業的大學生佔比更少有一定關係，我有個朋友辦書法培訓班，在招聘書法老師上還是遇到了很大麻煩。

那麼到底選擇什麼呢，還要看你自己的分析、權衡，每個人的情況不一樣，我認為要考慮一點，您是對書法更喜歡，還是對美術更喜歡，這一點是您將來工作動力的源泉，如果選擇一項自己不喜歡的事，肯定動力會不足，當然也不排除您從事了它，慢慢喜歡上它了。

個人認為美術老師發展的空間相比要寬廣，因為他她所領略而學習，思維與接觸都是在與書法不同的空間，美術充滿著歡欣快樂，情思漫溢巧奪天功之美，美術是一門高度浪漫，極有品味及文蘊含香的一門藝術道路，它會使走出社會，走向世界，美術是一門廣溢選項，例如，美術繪畫，製圖，平面，電視劇，電影等更多的唯美設計，還能在美術的基礎I有所書法的更好幫助，因書畫同種，願你的執著會擁有書畫唯美的雙項光環，普照你理想的天地

美術教育不僅能培養孩子們對生活和美術作品中的感受力、欣賞力、表現力，還能發展兒童的觀察能力、想象能力、創造能力，在今天充滿競爭的社會里，只有創造性的人才才能獲得發展的機遇。

其實選任何一個職業都可以，沒有什麼好不好，只有適合自己的職位，也取決於您對書法的熱情和繪畫的熱情哪個高，喜歡哪個就選哪個。我幫您分析一下書法老師和美術老師的區別，您再按照自己興趣和工作因素綜合考慮一下。

1.書法老師要具備書寫能力，如果不是書法專業畢業，需要踏踏實實苦練三年，每日不停筆，大量臨帖，這樣才做到寫字有水平。書法裡面包括硬筆書法和軟筆書法，我所在的藝術培訓機構裡面，有6名書法老師，硬筆寫的非常好但是軟筆不一定寫的好，軟筆寫的好不一定硬筆寫的好，雖然它們是互通的，但是也要在硬筆，軟筆上都要花時間練習，儘量書法上硬筆軟筆全能。另外書法的字型有許多種，像行書，草書，隸書，篆書，和楷書。儘量多練習楷書，特別是田英章的歐楷字，我們鄭州市場上很受歡迎，家長們都特別喜歡這樣的字型。

2.現在書法老師前景是非常不錯的，國家政策也越來越重視，家長們也很希望自己的孩子寫一手好字，並且市場上書法老師比美術老師少多了，有水平的書法老師薪資肯定超過美術老師的，畢竟人才稀缺。

接下來來談一下美術老師的工作條件和前景。

1.介於美術老師人才比較多，可選人才資源豐富，要求也比較嚴格。想當美術老師必須是科班出身，需要美術相關專業大專以上畢業，還需要教師資格證。這些都只是入門門檻，接下來需要從試講裡面挑選，從講課思路，熱情，專業水平，兒童心理話術等相關因素來挑選，每天要上好美術課，必須課前備好課，才能讓孩子們在美術上快速進步成長。不過課堂上比書法課堂更容易讓孩子認真聽講，畢竟繪畫課堂是相當有趣的，所以說美術課堂要比書法課堂好講的多。

2.美術老師需求是非常多的，薪資雖然比不上書法老師，但是一般孩子都會選擇學美術，而不是學書法，因為在孩子眼中書法課堂相當於寫作業，而美術課堂趣味相當於“玩著學”，所以說美術課會比書法課多的多，美術老師的需求比書法老師需求多，也更容易就業。

綜上所述，無論是書法老師還是美術老師，都有優缺點，最重要的是自己對書法還是繪畫哪個熱度高，堅持一個職業十年半載的，您就會成為該領域的專家了。

書法老師需要具備的能力：

要具備書法藝術創作能力，書法教師如果沒有高品質的審美能力和創造能力，就不能教出好的書學生，更無法引領學生進行書法審美和創造。

要具備書法藝術的理論功底，只具有創作能力，而不具備理論功底，這樣的人可以成為寫一手好的書法作品，但不能成為一個好教師。

要懂得教學心理，理解學生。合格的書法教師要經常給予學生鼓勵，要善於發現有潛力的學生，加以重點培養，激勵學生在書法藝術的道路上堅持不懈地攀登說高峰。

要具備專業發展能力，藝術是沒有止境的，書法教學也沒有止境。書法教師要熱愛書法藝術，用自身對書法藝術的追求去感染學生。

積極推廣書法教育。除了課堂上教學生書法外，還要推廣書法藝術，努力在校園內營造書法教育、書法藝術的氛圍，把書法藝術融合進學校的文化之中。

一個好的美術教師肯定會有自己的優秀之處，但無論他多麼的優秀，也很難做到樣樣精通、處處優秀。有的善於表達，講起美術理論、美術史來滔滔不絕；有的善於創作，在繪畫、雕塑、設計等方面頗有成就；有的善於輔導學生，經他輔導的學生作品參賽或展覽常常獲獎。在新課程標準下的美術教學，要求我們美術教師在美術教學中要有全面觀念，要善於利用各種美術教學材料，在廣泛的文化情境中認識美術，因時因地制宜地開展美術教學活動，全面提高學生想象力和創造力、審美意識、審美能力。

中學美術教學是一種基礎教育，中學美術教師可以不像大學教師那樣在某一專業上那麼高深，但要廣博。美術常識涉及古今中外，美術基礎知識包括造型、設計、欣賞等方方面面，與美術相關的各類學科知識更是包羅永珍。傳統美術教學對中學美術教師要求“一專多能”，這一專就是人們常說的有自己的“拿手戲”、“絕活”，但在現代社會的中學美術教學中更要體現“多能”，必須在其他方面有廣泛涉獵，要有綜合的、全面的教育教學素質。

至於想當書法老師還是美術老師，還是要根據自己的水平來選擇，每個行業都有鑽研的價值。看自己擅長教什麼課程。當然如果是自己辦培訓班的話，我認為美術培訓更有前途，可能掙錢更多。書法慢慢的成了一個很小眾的愛好。現代社會中需要寫字的地方越來越少。當然擁有一手好字還是很加分的。

我做了18年的書法和美術老師。我深知在教書育人的道路上，既然選擇了老師，就要根據學校的工作需要，服從學校領導課程安排。我們常說“書畫同源”，就是說書與畫之間有著密不可分的聯絡，書與畫就如孿生兄弟。我們教書育人，就要遵循教育規律，善於發掘學生的潛能 ，張揚童真童趣 。基礎教育中應重視培養興趣，淡化技能，讓他們在特定的年齡階段接受藝術教育，陶冶情操，這對人一生.成長來說是終生受益的。

授教傳統文化哪個都好。但是如果是想做教中國畫老師，要求他的書法必須得法，因為中國畫是寫出來的，以線為骨，是以書法做底韻，所以有：石如飛白木如籀，寫竹還需八法通，若也有人能會此，方知書畫本來同。