其實，寫詩詞講究格律講究平仄不難，難的是寫出詩的意境、寓意和含蓄來。

詩詞格律，只要懂得馬蹄韻規律，再加上135不論，246分明，兩仄不能夾一孤，基本上就不會出律了。

馬蹄韻，就是從後面往前面加節奏的，比如，平平仄，如果是五言，前面新增仄仄，成為仄仄平平仄。如果是七言，在五言的基礎上，新增相對應的節奏平平，成為平平仄仄平平仄。在這個基礎上，注意135不論，246分明，兩仄不能夾一孤就行了。避免孤平，只要一句裡面兩個平聲相鄰，就不會孤平，沒有那麼多複雜。

一首詩詞要寫好的話，難的是，意境美好、寓意深長、又含蓄。而平仄格律只是服務於朗朗上口。

謝謝悟空邀請！關於寫格律詩的問題，我已經多次回答過這問題。如果一定要寫格律詩，那就得遵循它的規則。至於難度，那就要看寫詩人自己的情況了，基礎好，功夫深的自然覺得不難。否則，一定會感到很難了。凡事熟能生巧，功到自然成吧。首先解決入門問題，再謀求提高。我只能說講究格律對初學者會有難度，講究作品意境，深度，廣度對每個詩人來說都是橫在面前的一道道坎！

寫詩詞格律按照詞譜中平仄與靈感相給合，參韻腳現在一般參考《詞林正韻》、《中華新韻》。本文用美圖製作些我喜歡寫的詩詞格律詞譜，僅供參改如下:

格律就那麼幾套，信想寫詩人都容易掌握；有一點稍有點難，就是在寫詩時須知每一字的平仄規屬。中國字那麼多，要寫好詩必須儘可能多的記一些字的含意、聲調，即:平、仄，詞性等，在逐漸提練中長進。但不一定對，只是個人之見。

說難也難說不難也不難。

難就難在我們普通的口語化的東西，在格律裡面有些格格不入，不改變這種口語化的東西寫起來真的很難。如果鄉音重的話，那麼需要改變的更多。

說不難也不難，只要掌握了詩詞格律一切最基礎的一些規律，其實也真的很不難。

無非就是在創作上要求起承轉結，只要始終堅持，很快就可以掌握。

再下來就是平仄的掌握了，新韻好說點，一二聲為平，三四聲微仄。平水韻麻煩一些，因為平水韻是按照古語發音為標準，和我們現在人的發音有一定的區別，這就需要經常性的糾錯。

第三個是否押韻？這就需要在網上下載一個韻表經常性對照。

第四就是內容的貫穿，一首詩要始終以一個主題來寫，不要東一耙子西一掃帚。

我曾經用最淺顯的話來解讀，就像兩個人打架，看到一個弱點猛揍，把他打疼了，打怕了，就是寫詩。

剩下的什麼失粘，四平頭，孤平等等，那要在掌握了基礎的東西后才開始學的。

如果前期寫不好，可以適當的用一些寫作輔助軟體，這些軟體可以幫你校正平仄，是否押韻，這樣掌握的能快點兒。

寫詩講究格律有那麼難嗎？說難真的不難，說不難有的地方確實挺難。為什麼這麼說呢？下邊老街分開講一下：二難一不難。

一、格律不難

為什麼說格律不難，因為格律其實就是簡單的公式，和九九乘法表差不多。紅樓夢裡說到：

香菱找黛玉學作詩，黛玉道：“什麼難事，也值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對虛的實的對實的……

就是平仄，對仗，粘連，押韻四件事而已。這個規則其實幾分鐘就能看明白。

二、兩處難點

1.辯平仄難

古代的入聲今天有好多派入平聲，這部分辨別起來比較難，如：白、石、一、昔等字，今古韻平仄是不一樣的。

2.辨韻部難

舊體詩用《平水韻》，“江陽”不同韻，“刪寒元先鹽鹹”不同韻，連東和冬都不同韻，而不同韻部的字是不能隨便混押的。

三、解決辦法

有問題不要望而卻步，根據自己的意願選擇不同的辦法。

1.初學用新韻

如果覺得古韻實在麻煩，可以使用新韻，不要理會入聲字與平水韻，就按照普通話的發音做標準即可，等對仗和粘連熟悉了，再轉回古韻。

2.入聲記規律

3.多讀 多寫 多查

多讀名家作品自然會記住一些常用字，如《滿江紅》、《念奴嬌》是押入聲韻的詞，你會記住：歇、傑、發等入聲字。

《聲律啟蒙》、《笠翁對韻》是古人啟蒙的書，按照平水韻的平聲三十部分的目錄，收錄了很多分常用的平聲字。

多寫、多查，現在手機很方便，寫完後可以複製到檢測網站查詢，不用嫌麻煩，有付出就有收穫，總比用新韻學到的多。

結語

詩寫的好不好與懂不懂格律無關，懂了格律只是入門而已 ，古人啟蒙就懂格律，和今天的孩子啟蒙就懂九九乘法表一樣。

學舊體詩不可不懂格律。

關於格律知識可以看下《老街詩詞閒話10-律詩四式讓您半小時學會格律》。

2018-3-25

世上沒有一蹴而就的事

作詩詞起初講格律比較難，詩詞的格律最基本的由字數、句數、對偶、平仄、押韻等構成，其中平仄最難掌握。愛好詩詞的人大都經歷過，開始想好的句子，與平仄不相一致，於是寫詩做個大體押韻就可以了。經過反覆訓練，也許在掌握平仄上做個八九不離十就很不錯了，但是在平仄的限制下，所寫的詩還是不能夠準確地表達自己的所思所想。

冰凍三尺，非一日之寒。經過長期的訓練，總會對格律的掌握達到避熟就輕的成度。其實，作詩詞，對格律的掌握是基礎性的工作，而作品有無意境才是十分重要的。在詩詞的格律規定，一定得熟練掌握，萬勿怕難而走捷徑，認為別人看不懂，不管平仄，隨意寫作，這樣把作詩詞的初衷與嚴格作法相分離，收穫的將不是自己想要的，而迎來的將是一事無成和別人的責難。

作格律詩詞，如同在針尖上跳舞一樣，正因為刻簿才擁有光彩，正因為非輕鬆的文學修養，才有不同的格局和享受。努力什麼，付出什麼，才有什麼，正是證明有不同的人生目標！

寫詩講究格律、平仄並不難，但是要透過運用嚴緊的格律、平仄把思想感情完美地表達出來，就難了，特別是對現代人來說，真是挺難的。不要說達到杜甫那樣的水平，就是達到普通唐宋詩人的水也並非易事。在現代條件下，有天賦，又肯下功夫、心無旁鶩地去寫律詩，也許能取得一些成就，但又有誰肯去這樣做呢？所以，在當代難以出現象杜甫這樣的律詩大家，就不奇怪了。透過嚴緊的格律、平仄寫出完美的詩篇，太難；寫出一般的律詩，不難。就是這樣。

僅供參考。

有規則的東西都是不難的，沒有規則的東西最難。因為有規則我們可以熟悉規則後往上套就可以了，熟能生巧，沒有多少難得，只要肯下功夫。沒有規則的是最難的，因為沒有規則並不是說可以隨便寫。比如詩詞的格律就是有規則的，就是前人鋪好了路的，我們只要跟著這條路走就可以。但是詩詞的韻味、自己的情感、當下的景、意境是沒有固定的規則的，這個路是要自己走出來的。

所以你看今人寫詩，按格律寫的人人都會，一天時間就可以知道基本的格律，可以寫詩了。但是能寫出有意境的詩，不是三五年是不成的，更何況每個人的心境不同，寫出來的也是參差不齊的。

其實格律主要的也就是對仗、押韻、平仄。平仄的律句也就是四個標準句：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

其他的律句都是根據這四句來變換的。什麼平起平收，平起仄收，都可以不用管，只有知道律句的變化規則，其他的稱呼自己就知道了。

推薦幾本書，王力先生的《詩詞格律》, 塗宗濤先生的《詩詞曲格律綱要》都是不錯的版本，值得學習。

萬事只有開頭難，格律也如是道理。作為現階段的詩詞愛好者，我可以肯定地回答，格律不過小兒科。

在學習格律之前，首先你要克服自我心理，不要因為書上寫的複雜，就覺得掌握很困難。古人學習格律，沒有所謂的平仄公式，只憑一句口訣而已。

一三五不論，二四六分明

只要理解這句口訣，就可以掌握基本格律。我把這句口訣定義為［單雙理論］——單數字平仄隨意，雙數字平仄固定。

我們先來理解［雙數固定］的涵義

可以這麼說，只要是格律詩，不管絕句或律詩，五言或七言，都有一個共同規律——雙數字都是固定變化的。

初學者可能對平水韻不熟悉，我用一首新韻寫的舊作作為例子。簡單來說，［在普通話中，一二聲為平聲，三四聲為仄聲］。

·［閒庭雨後］·

雨縱丹青到晚收，仄仄平平仄仄平［上句］

斜陽落款掛西樓。平平仄仄仄平平［下句］

別裁卻數積庭水，平平仄仄平平仄［上句］

獨剪黃昏雲上秋。平仄平平平仄平［下句］

透過以上加粗的字型，可以得出這樣的規律：

一.［每一句中的雙數字，平仄遞變，稱為相錯］；

二.［下句中的雙數字，平仄與上一句相反，稱為相對］；

三.［上句中雙數字，平仄與上一句相同，稱為相粘］；

理解這三條規律，格律已經掌握七八成了。

接下來我們再來理解［單數隨意］

一般來說，單數字都是可平可仄，但有一個條件：［不能犯孤平和三平尾］。

［孤平］：在押韻的句子中，沒有平聲相連；

［三平尾］：句末連續使用三個平聲。

這就是［一三五不論，二四六分明］的主要內容，只要理解上面的內容，就已經掌握了基本格律，足夠日常寫詩使用。

對於這樣的問題，有說難，有說容易，有說小兒科，其實不然，就是現在的小兒科更難。格律詩從古人那個時候並沒什麼格律，七絕，絕句之類之說，古人不象現在語言平凡，通俗，交流旺盛，語句話多。讀書教書都是以唱以哼為主，高了發怒發憤，低了無聲不入耳難聽見。都在平聲中讀唱，即使仄聲也硬作平聲而讀，三字四字最易讀唱，入課入教，後來之乎者也哉其作句後拖音，聲調而之。四字五字詩之初形成，尾字叶韻便唱便記，慢慢就學之深者可以唱兒寫之，詩之初來。再長再長，句短意長變為戲文，詞之產生，詞牌道來。唐宋盛旺，極限頂峰，引響後人，後人劃定格律，以之教學。元明清期又增賦等等，但還是吟唱為之。五四運動，文化革新，八古變通俗，詩詞也革新了，詩歌湧出。講到現在，一句話，古詩以唱，格律必從之，有節奏，有韻味，唱好聲，韻尾聲。在者古人的詩在唱中慢慢順乎格律平仄，有多少平聲現在變為仄聲，也就是順乎自然，隨著靈感，好詩及來，自然成格律，自然順平仄，有多少詩都是自然吟成，至今朗朗上口，好記好背好讀，並不是以詩而詩。今天不同了，五十六個民族，各族有各族方言，俗語。南北有南北腔調，東西有東西俗語，家住三五里各住一鄉風，家住三五里各住一方言。北京普通話是可統一，方言是不可統一，聲調就更不同了。對於方言濃的地方學寫格律是比較難的，北方人(北京人)就說寫格律容易，容易叶韻，平水韻就是北京方言而來。現在跟古人不同一樣，都是以語言交流，教課也是以語言交流，聲調總高，問式提式都是高音調，即使是平聲字也變成仄聲，吟讀一首格律詩還要靜下心來讀，即使你教了，讀到大學了，填寫一首格律詩還是難的。雖然現在有平水韻，中華新韻，佩文詩韻，南膛北調十八半韻等等。還有什麼過去式(字)現在式，古讀音今讀音古韻讀今韻讀，更給格律帶來難處，平仄也難分清。在者詩韻從來沒有落入教學，格律又是古人所做的好詩，萬事萬物已被詩玩，誰又能格律頂峰呢?就現在新辭新事物重重欲來，今事知識都學不完，誰又去先懂韻，而後去寫格律詩呢?現在人(大多數)寫格律詩還是難的，近代人都超不過去，更不用說古人了，至今都沒有超古人之人，今人寫格律只能是個人樂趣，玩玩而矣。特別現在的年青人，世態發展，突飛猛進，跑速飛快，難以跟上步法，思想情緒化高，寫詩歌是她(他)們的愛好，合乎她(他)們特長，詩是寫事寫景寫態的，詩歌是寫情放壓寫夢境寫遠思夢想的，寫感情論理的，寫內心世界的。大多數人來講還是寫詩歌合乎年青人的靈感，長短不一，無韻可思，無拘無管，沒有什麼格式，也沒有平仄之分，更沒有前詩歌來妨。而格律詩就不同了，唐朝詩已盡，宋朝詞以玩，元朝曲高峰，明清多如海，而今千億萬，更不用說，書店古文古詩各種翻本，網上老是古文古詩，今天何人能超之，學寫格律詩給過分的(詩詞大會)復古帶來了淡莫化了。不學的人多，學的人少，格律在不學不懂的人中就更難寫了，即使會背古詩的人不一定能寫一首好格律的詩來，更不用說能現場作首格律平仄詩。另外，詩是靈性之產物，靈感是好詩之本，立時可記，失之不來，如要去按格律，求平仄，有時時間不及也。在以平仄為一字而失詩意，不按平仄而失格律，為詩而詩，為平仄而平仄詩讀好聽，其實失意，詩就帶上朦朧色彩，而去猜意仿意去讀思，在現在的詩賞析中，多少是硬加解說的。在者，二人轉語，美文，心語，勸世文，順口留，世態謠等等多多新起。抓心，好聽，搞笑，現實，給人們的記憶優新，落印根固，靈感產生而它們也，激語也吟喊它們也，對於格律就更淡莫化了。世代更發展，新事物多多來，學以更博深，更難學止盡，誰又能過此關?誰又能懂到頂端呢？格律你先進博物館吧，研究考古學習，詩歌也跟著去，順口留也隨著你來，其也一個一個後。舊的讓概去了，新的我們又迎來。你那已千年了，新來的，這個多鮮豔啊！

寫詩講究格律、平仄當然並不難，但難的是運用。往往為了拼格律、湊平仄而頗費腦筋，甚至於搞得興味索然。我們做人最理想的境界是什麼？灑脫。寫詩呢，當然也想寫得灑脫，但又受縛于格律，彷彿被繩子捆住手腳，最終落得一身“詩騷”，何言灑脫？餘幼時即寫詩，但討厭格律，有時故意“破律”，曾被父親和祖父罵作“不成器東西”。父親和祖父早已不在，緬懷先人悽切切，再不成器愧為人啊！

你若掌握了古詩詞的章法，那格律、平仄也就不難了。難的是你要深達詞義，不但要懂得平仄相對，還要懂得詞性、語法句式也要相互應襯。才能做到合律，做到工整對仗。這點是最難達到的。

你看看人家的對仗句：

“兩個黃鸝鳴翠柳，

一行白鷺上青天。”

∥

“窗含西嶺千秋雪，

門泊東吳萬里船。”

(好好琢磨琢磨這些句子吧……)

剛才看過這些詩友的回答與論述。雖贊同，但也說得太神秘複雜了。格律詩，顧名思義，就是有規格定律約束的詩詞。是不能違犯的。它的基本規矩，就是要遵循一，聲律。所謂聲律，就是詩中句中的平仄音律。一句中平仄相間。一聯中平仄相對。聯與聯中上下相粘。

二，對仗。絕句可對可不對。律詩，排律必須對仗。順對，反對，扇對…總之，對仗須詞性相同。

三，意境，這就不是固定的公式了。但唯一不要寫口號式的老幹體。這樣的詩是無人讀的。詩，不要怕讀者不懂。說得那樣直白。要含蓄，要詩中有畫。讓讀者去深思，去發掘，去聯想，去回味。

上面有的詩友提到一三五不論，二四六分明。這要在句中沒有孤平孤仄，三連平三連仄的條件下才可不論。其中還可應用拗救的}法實現你想用字句保留。(主要是人名地名等不可更改字句)

近體詩，容易掌握。這是針對有心人，虛心人，甘當學生不懂不裝懂的人。

近體詩，非常難學。這是那些敵神格律之人的結論。他們無視幾千年的中華傳統文化。異想天開地想自立門派。讓他們去折騰吧。

最後，說句真心話告知初學者。首先弄清聲律。文字中何字為平聲。何字為仄聲。再慢慢深入。一年，兩年，五年，十年。你會成為一位稱職的詩人。

寫格律詩難嗎？再難也比不上推導愛因斯坦的質能方程。老夫寫格律詩也是近三年的事。先請看李商隱的大作:

七律:錦瑟

錦瑟無端五十弦，

一弦一柱思華年。

莊生曉夢迷蝴蝶，

望帝春心託杜鵑。

滄海月明珠有淚，

藍田日暖玉生煙。

此情可待成追憶，

只是當時已惘然。

格律詩講究平仄，對仗 ，老夫於是先查表，然後構思，反覆推敲，依原韻與之和，請看，

七律:錦瑟，全對仗，無救拗。

有詩為證:

杏雨千聲奏錦弦，

桃花萬朵述綢年。

輕煙嫋嫋飛黃雀 ，

嫩柳依依越紫鵑。

日射山峰霜化淚，

雲移海浪霧成煙。

紅塵滾滾休回憶 ，

粉世茫茫不自然！

寫詩講究格律，不然就不能成為詩，詩詞講究是押韻平仄關聯，格律要求平韻升調規則，上半部與下半部對稱起句，平韻首尾壓韻與平韻關聯相配對稱，其實掌握了方法要領也不難。

詩是語言的精煉體，平仄是文字在語言修辭中，起到了抑揚頓挫的發聲韻律。故在格律詩中，平仄就顯得尤為重要。平仄入門並不難，難就難在如何讓他在語句的結合中起到應有的意境和精煉。

另外，一首好詩或一遍好的文章，或許在當代被一些自詡為格律控們，噴得一頭霧水，但我認為好的作品不一定流傳於當代，大浪淘沙，洗盡鉛華，或傳於後世也未必不可。唐宋時期的格律未必就適合當今之詩風詩韻。總之萬物沒有一層不變之定律，靈活運用才是王道。個人淺見，謝謝條君相邀，就這點墨水也寫不出什麼高深的理論，圖一時嘴快爾

不驚擾別人的寧靜，就是慈悲；不傷害別人的自尊，就是善良！雲水禪心靜湖泊，

雅曲妙音承允諾。

千縷悠思寄流水，

萬種風情逝海闊！

青春作伴不須忙

紙墨書香韻味長

若問情懷多少許

詩心畫意兩相藏。

我認為懂的寫詩的內行人寫詩講究格律、平仄就不難。

但我在網上看到的許多人寫的詩講求格律、平仄就難了。

例如有的人寫詩雖懂得用平仄對稱，可是他們寫出來的詩上文意思對下文意思卻連不到一起，一首詩四句話卻寫了幾句不相連的內容，讓人看了摸不著頭腦他（她）究竟在寫什麼，這樣的詩根本沒有鮮明的意境存在。

當然了，網上的一些朋友他們也不是寫詩的專家，寫起詩來只求平仄，不求對仗、不會講究詩要突出鮮明的意境，所以

他們寫出來的詩只求平仄，就認為是好詩了。

其實寫詩講究格律、平仄對我們一般人來說的確很難也。

應邀簡答：“世上無難事，只要肯登攀。”

詩的格律，平仄是中華民族詩文華的璀璨晶華，恆古芳香。炎黃子孫要傳承，發揚，光大。