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1 # 樹魚jake
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2 # 七雜八不咋
第一次點燃火柴她看到了火爐,火爐裝著銅把手和銅腳,她覺得手非常的暖和,他想讓腳也暖和一下,但是這個時候火柴滅了。她坐在那兒,手裡只有一根燒過了的火柴梗。 第二次點燃火柴她看見桌子上鋪著潔白的布,精緻的盤子和碗,肚子裡填滿了蘋果和梅子的香氣。一直烤鵝從盤子裡跳下來向她走過來。這個時候火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的牆。第三次點燃火柴。她看見了一顆聖誕樹,這棵聖誕樹,比她去年聖誕節透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗裡的一個樣,在向她眨眼睛。小女孩向畫片伸出手去。這時候,火柴又滅了。只見聖誕樹上的燭光越升越高,最後成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來了,在天空中劃出了一道細長的紅光。 “有一個什麼人快要死了。”小女孩說。唯一疼她的奶奶活著的時候告訴過她∶一顆星星落下來,就有一個靈魂要到上帝那兒去了。 她擦亮了第四根火柴,看見了久違的外婆,她想讓外婆留在自己身邊,擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候,這所有的一切都不見了,小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去,沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。她不顧一切,“趕緊”擦著了“一整把”火柴。小女孩開始捨不得擦燃一根火柴,可為了留住奶奶她卻擦燃了整把火柴,她是多麼渴望得到奶奶的疼愛,渴望過上幸福的生活。這句話反映了小女孩對美好生活的強烈嚮往,也反襯了當時社會現實的冷酷。文中寫的所有情景賣火柴的小女孩其實並沒有看到,因為這些都是賣火柴的小女孩所看到的幻影,所以才會當火柴滅了後,那些場景就會消失,只剩下一面又厚又冷的牆。天冷了,下著雪,又快黑了,這是一年的最後一天——大年夜。”街上到處飄來富人家的烤肉香味。有錢人家的聖誕樹是那麼大,那麼美,掛著許多幅美麗的彩色畫片。可是,就在這樣一個令人難忘的夜晚,小女孩卻光著頭、赤著腳在街上賣火柴。這時間,氣氛與小女孩的年齡、行動、處境形成了鮮明的對比,突出了資本主義社會的黑暗和小女孩命運的悲慘。作者透過描寫小女孩五次擦燃火柴所看到的幻像與冰冷的現實作對比。第一次幻象,小女孩看到了大火爐,是因為她在現實中寒冷,說明她飢寒交迫。第二次,小女孩看到燒鵝向她走來,是因為她在現實中飢餓,說明她渴望美食。第三次,小女孩看到聖誕禮物,是因為她沒有快樂,說明她嚮往快樂。第四次,第五次她看到了奶奶,還帶著她飛走,是因為她沒人愛撫,說明她渴望得到愛撫。在那個時代作者找不到擺脫不幸的道路,只能以傷感的眼光看待世界。希望上帝是真善美的化身。安徒生的母親,幼年是個討飯的孩子。安徒生說:“媽媽告訴我,她沒有辦法從任何人那裡討到一點東西,當她在一座橋底下坐下來的時候,她感到餓極了。她把手伸到水裡去,沾了幾滴水滴到舌頭上,因為她相信這多少可以止住飢餓。最後她終於睡過去了,一直睡到下午。”這幅圖,自然使安徒生想起了自己的母親的苦難童年。文中那小女孩的原型就是安徒生的母親。
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3 # 塑造未來
因為故事中的小女孩的火柴根本沒人要。安徒生童話中的只要想表達的是反應當時賣火柴的小女孩環境調侃當時社會反映了當時社會的黑暗殘酷……對於窮苦人家的生活的艱辛容易。小女孩的夢是多少普通老百姓的渴望……
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4 # 伍德洛維奇
仔細閱讀原文,就能知道,小女孩在火柴的光亮中看到的所有東西都是幻覺,奶奶、壁爐、烤鵝等等,火柴熄滅,這些幻覺就都沒有了。這篇童話,作者有批判現實的目的,只有這樣寫才能讓批判更尖銳,才能讓女孩死於新年夜這一事件更有震撼力。
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5 # hong火炎焱燚
這個小女孩夢裡都渴望得到屬於自己的幸福和聖誕老人給她禮物。
在那個賣火柴小女孩生活的社會里,人們生活飢寒交迫,民不聊生的狀態,小小的心願都只是在夢中才能感受。
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6 # 月亮林地的鵪鶉
她看到的是希望,也是幻覺,火柴燒完也就該睡了。
對於她來說,這個現實世界才是一個夢,她要去的地方反而更加真實。
有時候人們不喜歡現實,因為沒有人情味,沒有溫暖,甚至連一根火柴都不願意買。
人在無望的時候,就會回想起能讓她快樂的經歷,而那些經歷,已經不在了,三根火柴的光明照亮著這個世界的暗淡,故事沒有痛苦,也沒有怨恨,只有慢慢的睡去。
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7 # 許家那個人
在《賣火柴的小女孩》這篇故事中,小女孩前後一共連續劃了五次火柴,且看到了不同的場景,這可以說是夢也可以說是她的幻想。第一次劃火柴時她很冷需要溫暖,於是就看到了溫暖的大火爐;第二次劃火柴時她內心已不再感到寒冷,溫飽是一起的,溫解決了,就想著自己可以好好吃一頓飽飯,於是就看到了烤鵝等食物;第三次劃火柴時她覺了溫飽已解決,希望自己可以像其他孩子一樣快樂成長,於是就看到了聖誕樹;第四次劃火柴時在上面有了聖誕樹,她就想到自己的親人,可以陪她一起於是就看到了她的奶奶;第五次劃火柴時發現這一切都是虛幻的,她就希望早點脫離了苦海,於是就看到自己的奶奶來帶她奔向天堂。最後,火柴劃完了,她又從夢境回到了現實,發現什麼都沒有,悲慘的死去。
所以說作者利用小女孩前後五次劃火柴,並看到不同的場景,刻畫了一個現實中貧窮人家的孩子對美好生活的嚮往,希望可以和富家的孩子一樣可以有溫飽,有快樂,有親人的陪伴,更是諷刺了當時資本主義對貧苦勞動人民的剝削和壓迫。
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8 # 包強中
是用一種先進的正確思想的表達,揭示,鞭笞貧富兩極分化發展到牙齒的,用真善美擬人手法,表達的罪惡地社會發展的失衡。
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9 # 埋藏在心底的秘密
賣火柴的小女孩,這個故事印象深刻。她劃出的火柴,基本上都是夢。而且遙不可及。因為她的故事是非常悲慘的,在她的世界裡,是沒有溫情的。在寒冷的夜色中,沒有人關心她的命運,沒有關心她冷不冷,餓不餓。在安徒生的童話裡,三次劃出的火柴,都是給她增加了一點點的溫情,讓賣火柴的小女孩在這個世界裡留下一絲的念想。是啊,她想有個家,她想有個能吃飽的食物。可惜,當火柴劃出的一剎那,什麼都是一個幻想。當火柴劃出的一剎那,她已經跟著外婆走了。她去了天堂,再也沒有寒冷與飢餓了。
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10 # 7up魚
高爾基的海燕裡有一句
他站在窗邊藍色的窗簾前
你覺得怎麼解?
老師告訴你藍色代表猶豫 代表他當時的心情
國外學者告訴你當時高爾基那個房子窗戶邊上就是個藍色的窗簾
別自己瞎發揮 會被群嘲的
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11 # 莫理言之有理
讀書的時候,很早就看過《賣火柴的小女孩》,對故事中的主人角小女孩至今依然深刻,如同烙印一樣印在腦海裡。小女孩的遭遇令人深表同情與憐愛,同時,也反映出了當時歐洲資本主義社會的不平等,黑暗與罪惡。小女孩點亮的每一根火柴,都代表著當時窮苦人們內心急切的願望。
當小女孩在極其寒冷的天氣中,迫不得已地抽出第一根火柴,擦亮了的時候,在當腦海裡出現的畫面是:她坐在銅爐邊,那麼溫暖,那麼美好!她剛要伸出腳,打算暖和一下的時候,火焰忽然熄滅了。小女孩多麼急切地需要溫暖的地方啊!寒冷的人需要的是溫暖,但現實的社會,殘酷的生話,讓她流浪在街頭上。因為沒有人給她溫暖,也沒有溫暖的地方可以讓她安頓。社會無情地拋棄了她,生活無情地打擊她。
小女孩又擦了一根火柴。這一次,她在火光中看見房屋裡擺著很多的東西。桌上鋪著雪白的檯布,上面放著精緻的碗盤,盛滿梅子和蘋果,還有冒著香氣的烤鵝。更奇妙的是,這隻鵝從盤子裡跳出來了,背上插著刀叉,蹣跚地在地上走著。但這根火柴又熄滅了。她的手碰到又厚又冷的牆壁上。可憐的小女孩,已經一整天沒有食物落肚子裡了。不但是這一天挨肚子,相信她常常是這樣子度過的。她多麼渴想有食物啊!因為她實在太餓了。但是沒有人給她食物,她非常願意用她手中的火柴來換取一點食物,但也沒有一個人願意跟她換,沒有人幫她賣走手中的火柴。沒有人幫她,沒有人可憐她,沒有人同情她,只有她一個人孤零零的在街上等待著,但是願意施捨援助的人,始終沒有出現。
小女孩點燃了第三根火柴,她看見的是美麗的聖誕樹,它的綠枝上燃著幾千支蠟燭。她剛把兩手伸過去,火紫卻熄滅了。聖誕樹的出現,喚起了小女孩心中的天堂,她何等渴望到一個沒有憂愁,沒有眼淚,沒有寒冷,沒有痛苦的天堂。
當小女孩擦亮第四根火柴時,最疼愛她的祖母出現了。祖母在亮光中是那麼光明,那麼溫柔,那麼和藹,那麼慈祥。小女孩激動起來了,為了不要祖母消失,最後她急忙把一整束火柴都擦亮了,她擁進了祖母的懷抱中,飛到了沒有寒冷,沒有飢餓,也沒有憂愁的地方去了。小女孩就這樣帶著這些美好的願望離開人世了。願望是美好的,社會卻是殘酷無情的。資本主義社會的不平等,黑暗,給小女孩帶來了悲慘的命運。
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12 # 誠摯人生為夢啟航
文丨李怡
前四次點燃火柴她看到的是幻想更是她的夢想,但卻不是夢(夢境的夢);只有第五次才是她的一個夢。
《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話故事作家安徒生1856年的一篇著名童話故事。
小的時候上學時我們都知道這篇揭示的是貧富懸殊的社會現象,和安徒生對窮苦人民的同情。為此,我專門去查閱了丹麥18世紀中葉的社會現狀,以給讀者更真切的場景感受。
社會及家庭背景丹麥是1848年在法國和德國的民主運動影響下丹麥立憲會議頒佈憲法廢除君主專制政體,建立君主立憲制。從18世紀初丹麥連年戰亂,經濟受到很大破壞。直到19世紀中葉丹麥經濟才有所好轉。在加上丹麥是一個資產階級專政的資本主義國家更加加深了普通百姓的生活境遇。
在聖誕節的那天穿著媽媽的拖鞋走在大街上賣火柴,如果沒掙到錢她的爸爸一定會打她。從這點不難看出她的家境不但窮苦,爸爸也不是一個好爸爸。直到天黑她任憑凍死都沒敢回家,可見她的家庭比這聖誕節的冬天還要寒冷。還有文中原句有這樣一段描述。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一跟小小的火柴,對他也是有好處的!她敢從成把的火柴裡抽出一根,在牆上擦燃了,來暖很暖和自己的小手嗎?他終於抽出來一根。在她的小手快要凍僵的時候,作者用了“敢”和“終於”兩個字詞從側面反應了她家庭“寒冷”。
小女孩兒的“夢”在段尾描述第二天清晨他們看到了她的屍體,她手裡還捏著一把燒過的火柴梗。說明她是真正的點燃過火柴。火柴微小的光亮印在小女孩兒眼睛裡的是她對美好生活的嚮往。
她第一次劃燃火柴看到的是火爐,是因為她太冷了。
她第二次劃燃火柴看到的是烤鵝,是因為她太餓了。
她第三次劃燃火柴看到的聖誕樹,是因為她沒有快樂。
她第四次劃燃火柴看到的是奶奶。是因為她沒有幸福。
她最後一次劃燃火柴跟奶奶一起飛走了...
她前四次點燃火柴都是她的夢想、幻想;第五次應該是她的一個夢,第二天清晨人們看到了她兩腮通紅,嘴上帶著微笑(夢裡她是幸福的)。五次也代表她和當時窮苦人民對美好生活追求的恆心。
小結
小女孩的幸福有兩層含義。第一個她在美好的幻覺中死去;第二個是她死去後徹底擺脫了寒冷、飢餓...
回覆列表
確實是夢!也是一種強烈的諷刺!一個小女孩的身份,寒冷的冬夜,孤單的依靠火柴取暖。而旁邊卻是溫暖的房間,美味的食物,形成巨大的反差。成為對資本主義社會的批判!而小女孩兒最後看到的幻想,是對未來生活的一種嚮往。