我認為在父母帶領孩子（尤其是和3-6歲小寶貝）親子共讀繪本的時候，建議可以分為三個步驟，第一步，父母預習（避免書中出現不認識的字或者不熟悉的場景）；

第二步，親子共讀，最好兩遍，一遍是給孩子完整的閱讀，從封面到封底（如果你願意可以把圖書的資料都讀給孩子聽和孩子一起研究下），再來一遍和孩子一起發現書中每頁的細節所在。如果第一步準備的充分，這一步可以合二為一；

第三步，拓展延伸。由繪本內容延伸出去，可以選取繪本中出現的場景回顧講解、手工製作、延展遊戲或者親身體驗。

孩子們聽繪本，實際上，是在享受跟爸爸媽媽相處的美妙時光。聽著爸媽熟悉的聲音，感受著媽媽的香香的懷抱，愛在爸爸媽媽和孩子中流淌，爸爸媽媽對孩子的情感輸出，讓孩子茁壯成長！

如果爸爸媽媽都可以給寶貝講繪本，那麼首選當然是無所不能的爸爸：）

有調查顯示，70%以上的兒童喜歡爸爸給自己讀書 ，但調查同時發現，92.84%的家庭經常是媽媽陪孩子閱讀，65%以上家庭的父親很少陪孩子閱讀，且很少給孩子買書。父親陪孩子閱讀的方式是孩子渴望但又缺欠的，這一現象應引起社會重視。你家是什麼情況呢？

爸爸會陪孩子讀書嗎？也許，爸爸會說:我工作忙，而且也不會講故事！

其實，爸爸可以用自己擅長的，最舒服，最方便的方式給孩子講繪本！

爸爸們要是追求更行之有效的方式跟孩子分享故事，那麼花三分鐘看看下面兩點，就會秒懂繪本的講法了：

1、文字這樣講——原文照搬，照著書念就好

2、圖畫這樣講——指哪兒、講哪兒

（1）圖中的人物，爸爸講到的時候可以告訴孩子他是誰。

（2）讓孩子選書，拿書，幫翻頁。

無論是爸爸還是媽媽給孩子讀繪本都是缺一不可的，他們是從不同的角度去讀，不同的方式去演繹，不同的思維方式去思考，給孩子的感受也是不一樣的。

在我家裡是這樣的週一到週五晚上睡前閱讀我陪孩子，寶爸要上班，週末的兩天基本都是爸爸給讀，無論是我還是爸爸孩子接受度都挺好的，一些科普知識類的像交通工具百科全書讓爸爸講，因為他們都喜歡車類，還有一些建築工地機械類的也讓爸爸講，他讀的更有感覺一些，故事情節，小動物，動手類的等都我講。