其實，給孩子一本書，就是給了他一個“體會的過程”，在閱讀中，學會開啟情感的出口與入口。

2017年的鐘聲剛剛敲響，暢銷十年、銷量逾百萬冊的“聰明豆繪本系列”第14輯也誕生啦！

本輯為大家帶來了七顆“聰明豆”，以“情緒管理”為主題，希望透過繪本無形的力量，培養孩子的情商，讓他們學會管理情緒，更好地解決生活中遇到的小問題。

還等什麼，趕快來瞅瞅吧！

1、生氣了，那就宣洩！

《麗莎生氣了》

文：（奧地利）漢斯•雅尼什

繪：（德）瑪努拉•奧爾特

徐胤譯任溶溶審譯

這年頭，誰沒有點兒小脾氣，何況是孩子呢！

生氣了怎麼辦？

那麼，跟著麗莎來體驗一把情緒宣洩之後的暢快吧！

用力推推房子！

拼命捶捶地！

狠狠地跺跺腳！

什麼，還不解氣？

那就走你，把你們都踢到月球甚至更遠的地方去吧，有多遠是多遠！

再來一個空手道，任你東西南北風，我也要趕走你！

什麼，還不過癮？

好吧，只能放大招了！

大聲尖叫起來吧！

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”

“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”

現在，有沒有覺得滿腔的憤怒像紙一樣被撕破了，變成了一塊塊碎片！

“噗”——

所有的憤怒是不是都像蒲公英一樣，隨風飄散了！

很值得入手的一本幫助孩子“專治生氣”的好書，作者用生動形象的畫面呈現了麗莎生氣時宣洩情緒的全過程，表達的是被越來越多的爸爸媽媽知道和贊同的一個說法——“孩子生氣了就讓他發洩出來”。

2、失望了，假裝遊戲來安慰！

袁秀敏譯任溶溶審譯

在冬天這個萬物凋零、寒風凜冽的季節，對天生愛玩遊戲的孩子來說簡直就是一個牢籠。而且，在冬天，目之所及，枯樹、乾草、霧霾、涼風······到處都散發出落敗、蕭條的氣息，讓人的心情也會不由得低落。

如果，碰巧孩子好不容易盼來的一次出門玩耍的機會被一場大雪或是霧霾耽誤了，怎麼辦？那種滿心期待的歡喜瞬間煙消雲散的沮喪與失落，這時，該如何安慰？

這個故事裡的媽媽知道答案！

阿文滿心期待，明天那快樂的郊遊！可是，第二天電話響了，“因為下雨郊遊取消！”

聽到這個訊息後，阿文傷心極了。他趴在被窩裡大哭起來，眼淚嘩嘩的往下流，整個人沒精打采·······

這時，阿文的媽媽出現了！

“阿文，快起來，我們去郊遊！”

媽媽牽著阿文的手來到了客廳，推開門，阿文被眼前的景象驚呆了，他開心極了。

原來，媽媽拿出平時的那些玩具，精心佈置了一個郊遊場景：有小河、山洞、過山車、

大橋、鱷魚，還有飛機咧！

阿文和媽媽一起過河、鑽山洞、開飛機、坐礦車、過大橋，還要注意鱷魚、蝙蝠群和鱷魚帶來的危險。

阿文玩的正開心，“叮咚”，門鈴響了！

小夥伴們都來了，還從家裡帶來了好吃的美食，真像在外面郊遊啊！

吃完美味的午餐，大家一起去雨天的郊遊！

新教育實驗學術委員、新閱讀研究所研究員李一慢說：

《雨天的郊遊》是一出關於生活和教育的大戲。從一次下雨天的室內郊遊活動中，大人們能找回自己的影子，同時也重新喚醒他們失落已久的遊戲精神。大人跟著孩子玩遊戲，喚醒了童心，也喚醒了生命原力，為生活和生命增添更多的光彩。

看來，放下成年的真實，和孩子一起假裝遊戲，也是樂趣多多哇！

假裝遊戲，你，GET到沒！

3、任性了，聽聽阿飛和影子的故事！

《弄丟影子的男孩》

文/繪：（阿根廷）佩德羅·貝尼索托

熊宇譯任溶溶審譯

你以為有錢才能任性嗎？孩子才不這麼想了，任性是不需要理由的！在他們的世界裡，也許是這樣一個模式：我願意，我任性；我高興，我任性；我喜歡，我任性；總之，一句話，任性看我心情咯！

來看看阿飛是怎麼任性的！

阿飛在畫畫時，影子落到了畫上，阿飛看不清畫，一不留神就畫砸了。

這可把阿飛惹毛了！

於是，“任性”阿飛附體了。他開始跟自己的影子較勁：“討厭的影子，都怪你！”、“你這個笨蛋，你這個······”、“影子是世界上最沒用的東西”·····

最後，阿飛對影子說：“哈，我現在就離開，你肯定會跟著我！就像平常那樣！”

但影子受夠了阿飛的粗魯，朝相反的方向走去。阿飛也拒不認錯，就這樣，阿飛弄丟了自己的影子。

沒了影子的阿飛，還是不在乎，“反正影子也沒什麼用！”他想。

直到有一天，阿飛在散步時，發現了一隻躺在沙灘上的小鳥。筋疲力盡的小鳥需要阿飛影子的庇護恢復體力，這時阿飛突然意識到自己多麼希望影子能回來。

其實影子一直偷偷跟著阿飛，這時影子回來了。小鳥在影子的庇護下休息了一會兒，又繼

在 這個故事中，阿飛一開始是一個任性、怒氣衝衝、不講理的男孩，直到內心深處的善良被小鳥激發後，他突然醒悟，真正發現了影子存在的價值，並由衷的讚歎“有 時候，影子簡直有神奇的作用！”。阿飛的成長與變化也能讓看到這個故事的孩子們有所感悟吧，會想：我是否也像任性的阿飛一樣，傷害過身邊的人呢？也能從阿 飛身上汲取勇氣，敢於面對自己的過錯！

還可以進一步和孩子討論故事中的影子：其實，生活中那些愛你的人就像影子一樣，低調、靜默、不言回 報，因為愛，所以無聲無息的付出，承擔更多的責任，包容你更多的任性。他們的愛圍成一堵堅實的牆，在成長的路上，為你遮風擋雨。由此，引導孩子發現這份愛的存在，從而懂得細心領悟，用心珍惜！

《好繪本如何好》的作者郝廣才說：一本好書未必能找到最完美的解釋，也未必能回答孩子的疑問。但它能提供一個“體會的過程”，讓孩子學會開啟情感的出口與入口。希望今天的這3顆“聰明豆”可以帶領著孩子們去體會生氣、失望以及任性的心路歷程，在閱讀的過程中幫助他們找到開啟情緒之門的鑰匙！

如果喜歡上面的這3顆“聰明豆”，還有4顆“聰明豆”也在求關注哦！

原來，恐懼就像影子一樣虛無！

《狼在哪兒？》

文：（比利時）克里斯蒂安•梅爾維

繪：（法）吉內特•霍夫曼

熊宇譯任溶溶審譯

編輯推薦：這 是一個構思巧妙的有趣故事!作者利用文、圖之間的反差，在文字之外、圖畫之間還隱藏了一個新故事。狼在哪兒呢？一邊是走在森林裡到處找狼的小兔子，一邊是 躲在草叢裡悄悄找狼的刺蝟們。這樣的細節設計能夠促使孩子在閱讀中觀察，在觀察中更好地理解故事，從而體會勇敢與害怕這兩種情緒所產生的不同行為效果。

學會接納，才是友誼的正確開啟方式！

《阿蒙和小不點兒》

石曼芸譯任溶溶審譯

編輯推薦：友 情是孩子成長過程中不可或缺的一部分，只是當友情第一次來敲門時，他們還不懂得接受。反而因為陌生朋友的出現，表現出排斥、恐懼、不適應等情緒，故事中的 阿蒙正好帶著孩子們提前體驗這種經歷，從而學會管理這種情緒，懂得接納的意義，為生活中即將出現的每一段友情做好準備。

因為適應變化，所以有了如此美妙的相遇！

《小藍和伯蒂》

熊宇譯任溶溶審譯

編輯推薦：一段美妙的相遇帶來了一個新世界！這個故事可以讓孩子們學會克服心中的不安，勇敢地適應生活中的變化。像伯蒂一樣，因為變化，才遇到了小藍這個好朋友，才有機會看到叢林中珍稀的花草，感受到身邊無與倫比的美麗，也才真正意識到自己的獨一無二，享受生活的樂趣！

害怕上學，“大灰狼”賜予你力量！

《小小羊上學去》

文：（法）艾瑞克•愛格雷貝特

繪：（比利時）克勞德•K.杜布瓦

許巧巧譯任溶溶審譯

閱讀只是一個手段，培養孩子好情緒需要父母先建立孩子的安全感，教會孩子如何認識情緒，告訴孩子情緒叫什麼，如何產生的，並在日常生活中透過身體力行的方式教給孩子如何處理情緒。

確實有很多不錯的繪本可以教會孩子如何認識情緒。只有認識了自己的情緒，才能知道如何處理事情！但是孩子是在做中學的，所以更重要的是家長如何以身作則的“演示”給孩子，家長是如何對待情緒，如何處理情緒的。