首先，言傳身教很重要家長天天抱著手機孩子肯定貪玩

其次，多點時間陪孩子成為孩子的朋友

最後，在他玩的時候有規定做的好可以得到更多的玩的時間。讓孩子懂得可以玩但是不能貪玩！利用番茄鐘的辦法（玩半小時休息10分鐘）再學習半小時休息一下，如此可以讓孩子循序漸進的切換學習和娛樂而不只是貪玩

愛玩是孩子的天性，

否則就不是正常的，

更何況五歲的寶寶。

可以慢慢培養孩子的專注力和耐心，

例如，讓他隨心所欲的繪畫... ...

但不能用成人期望成人能做到的事，

來要求五歲的寶寶。

要科學育兒。。。 。。。

五歲剛剛上中班，還小，但是一定要在這個時候讓他養成一個好習慣，比如放學回家就要寫作業！雖然國家現在不允許孩子在幼兒園學習小學得內容，但是步入小學之後學習的速度也是很快得！所以可以讓孩子先學學！而且孩子會在讀故事得時候明白一些道理

對於一個五歲的孩子來說，玩耍是最好的學習形式。關鍵是家長和老師如何引導孩子在玩耍中持續地學到一些知識和養成一些好習慣。

除非孩子自身想學，家長沒有必要象小學生那樣要求，甚至是逼迫孩子學習系統性的知識。人生成長中最重要的是要遵循其規律，而不要拔苗助長。

其實要想讓孩子自己主動學習，愛上學習。家長不要太過心急，不然適得其反。 首先家裡應該有一個良好的氛圍，如果爸媽回家都不玩手機看電視而是看書，那麼孩子肯定也愛看書。

其次我們要培養孩子學習的興趣，讓孩子在玩樂中學習，讓學習融入我們的生活。

小孩子主動學習的能力沒有那麼強,主要還是靠大人多給她創造機會,要有耐心,學習的時候多鼓勵,這樣孩子才能有興趣學習新東西。

每次帶她出去玩時,看到有字的地方就讓她念，看到有數字的地方就讓她數數，吃飯的時候也可以多讓孩子數有幾口人，幾個菜等，生活中處處可以學習。

給他迅捷的反饋

小孩子最喜歡被誇獎，可以先讓他學習一些簡單的東西，答對了，一定要給予一定的鼓勵，別忘記順口說一句：“真聰明”，小孩子和大人一樣都有虛榮心。 同時我們可以把繁重的學習任務分成很多小部分，每天完成一部分，每天都有成就感，保持延續性，學習也是一個積累的過程。

不要和其他孩子攀比

很多家長都有攀比心裡，不要在孩子面前說“xxx都會認多少字啦！早就會100以內的數字等”，說這些話會讓孩子覺得自己很差，時間久了孩子會產生自卑、厭煩心理。讓孩子感受到責任感

讓他知道學習是自己的事情，並且告訴他，如果不學習，以後會有什麼後果。我家孩子也是五歲，她以後想當醫生，那我就告訴她，想當醫生治病救人需要很多專業知識，所以就得好好學習。

小孩子還沒有生下來，家裡的環境就很重要，和諧，沒有爭吵，父母良好的工作、生活習慣，直接影響著孩子的成長。從小培養孩子，自己安排一天的課程，父母只管傳遞善良，智慧，處變不驚。所以，想讓孩子將來成為什麼樣的人，是值得父母深思的問題。

有個成語，叫做拔苗助長。用來形容題主你，最適合不過的了。這時的小孩，應該是在玩耍中學習。玩中樂，樂中學。記住！做什麼事，都得講究正確的方式方法，不能想當然的傻幹。

才五歲就不讓孩子貪玩了。你也太狠了吧。雖然社會競爭殘酷，從小也要多學點東西，但是畢竟孩子才五歲啊。貪玩就是孩子的天性，這麼小點就壓那麼狠，孩子太可憐了。多多少少給點童年吧。或者學點輕鬆的也是可以的。比如畫畫、唱歌、樂器、下棋、跳舞等等都可以的。不要太當真了，就是邊學邊玩，培養下興趣。

孩子還小，給點快樂吧。上三四年級抓緊點一樣也是可以搞定小升初的。即便你不讓他玩，也不一定就能達到你的預期目標的。

首先是大人言傳身教引導孩子，並給孩子講一些有關成功人士的故事，讓孩子懂得學習的重要性。當孩子有進步時，給孩子給予精神上和物質上的獎勵。

你好很高興回答你的問題，我的個人觀點如下希望對您有幫助：五歲的孩子正讀幼兒園，正是釋放天性的時候，貪玩是很多這個年齡小朋友的特點，沒什麼問題呀，從玩兒的方面也是鍛鍊他的思維呀，比如類似玩樂高積木呀都不錯呢。家長也可以陪著一起玩，從玩也能起到指引和培養的內容啊，不能逼迫去學習，這樣會導致他厭惡心理會適得其反。可以做個計劃，比如陪他一起讀讀書，一起拼樂高，一起做遊戲等，這個年齡家長的陪伴真的很重要。慢慢再去養成好的行為習慣，小孩子上了小學就會很辛苦了，校外課程和功課都很多很辛苦的，趁著還沒那麼累的時候，讓他好好玩玩吧。

我家的孩子，我想讓他寫寫數字或者完成其他工作的時候，他做好了我就會給他得一顆星星，也告訴他，每滿10顆星星可以得個小禮品，滿50顆星星可以得個大禮品，滿了100顆星星禮物可以自己選擇價格在我控制的範圍內，以此類推。每當我想讓他學習的時候，他都很積極，根本不用我催，就想著完成了得星星！小孩子講道理的，很多事提前說好，他都能說到做到，當然大人是需要樹立榜樣的。

兩個辦法，1.將學習貫穿進玩的遊戲裡面，增加學習的興趣，讓遊戲充滿知識性，讓他去鑽研。2.家裡人都要學習，一種學習的氛圍比你做多少工作都強，讓榜樣效應生效。

怎麼樣才能讓孩子認真學習有很多種辦法，但是貪玩是小朋友的本性

不想讓小朋友因為貪玩而耽誤學業 ，我想我有幾條建議。第一要培養小朋友的夢想，俗話說的好，沒有夢想的人等同於行屍走肉。只有培養 出他的夢想。才能實現後續的計劃

第二，每天晚上給孩子講一些小故事 讓小朋友明白只有透過努力才能實現自己的夢想 而學習也是實現夢想的一部分

第三 可以適當的給小朋友播放一些學習的動畫片，比如英語學習的動畫片我就知道一些什麼愛探險的朵拉等等等等

第四 可以透過他的興趣適當的教他學字，不一定非要目標學幾個。而是找他感興趣的東西教他這個字怎麼寫怎麼讀 慢慢日積月累也許會有一些成效

想讓孩子愛上學習首先家長得做好榜樣。比如家裡書放在孩子容易看的到的地方，家長有事沒事看下書，這時候孩子出於好奇會主動過來看書，這時是引導孩子學習的最佳時機。再比如，吃完晚飯，找來筆和紙，一家人比賽寫字畫畫，或者講故事，寓教於樂中孩子會愛上學習的。以我們家為例，禮拜天我們就是學習，玩。我給兒子做輔導。五歲女兒不用管很自覺就找來紙和筆。禮拜一到禮拜五，晚上我寫教案，女兒自己看書，寫字。她字已經寫的很工整啦！大人引導得當，不用刻意去管孩子。

我正在陪伴我五歲的小外孫。孩子的天性是玩，就像小動物都是在遊戲中學到生存的本領，孩子也一樣。因此，所有的學習都應該在遊戲中得到訓練和達成目標。

“認真”是需要耐心和堅持性的，五歲的孩子學習時能保持注意力的時間大概只有十五分鐘左右，根據這個特點，我根據孩子自己有要求學習的時候，就陪他玩數數遊戲或者認字遊戲，在這個時候，儘量避免電視和跟學習無關的玩具的干擾，有意訓練他集中注意力。

除非天才，在這個時候，還是不要把大人的願望強加給孩子，“學習”如果對於孩子是愉快的體驗，他們就願意參與，反之則拔苗助長，悔之莫及。

根據個人經驗，要想讓孩子認真學習，爸爸或者媽媽要陪他一起玩或者學習。玩的內容很多，拼圖，跳棋，遊戲等。學習的內容也很多，閱讀，畫畫等，這樣孩子就會養成合理安排玩耍與學習的關係。不會過分貪玩，也喜歡學習。

現在的父母真的太著急了!

五歲的孩子就是玩，只要不愛哭，不任性，不調皮就很好了，人一輩子就是什麼年齡幹什麼事，小時候就要會玩，上學了會學習，工作了熱愛自己的事業，到了戀愛的年齡戀愛，到了結婚年齡結婚，生孩子年齡生孩子這樣最好，如果違背了自然規律非讓一個五歲的孩子不貪玩愛學習這有點拔苗助長了，其實對於五歲的孩子玩就是學習，因為學習的基礎就是會玩。一個五歲的孩子非得會寫字會算數才算學習嗎？其實用不著，我兒子上小學的時候大班的孩子一半都去上了學前班，所以我兒子上小學一個班也是一半的孩子上過學前班。後來怎麼樣？還不一樣嗎？小孩因為學過了學校老師再講的時候就坐不住了，紀律就不好，紀律不好了學習習慣就不好，學習習慣不好以後就很難改過來了。所以在我看來學習習慣是孩子學習過程中最重要的一件事。也是家長最應該注意的問題。

希望每個可愛的小朋友都能有一個快樂的童年!

興趣一一簡單困難。比如作業多，孩子愁，你就這樣:

寫完作業， 一會咱們去溜狗，那點作業憋住一泡尿就寫完了。

五歲的小孩都喜歡貪玩，不可能讓她24小時都學習，要給她一點時間清醒大腦，不能讓她一直學習，這樣會影響她大腦

5歲的孩子正是玩的年齡，違背一個人天性的事情，怎麼可能做得好呢？

現在父母對早期教育有很大的誤解。

孩子0~6歲一定是寓教於樂，父母在不同的敏感期幫助孩子，讓他順利的度過敏感期，養成好的習慣，這才是根本，而不是努力學習，很多家長方向都搞反了。

怎麼才能讓五歲的孩子認真學習不再貪玩？說實話，很不理解你的想法，五歲的孩子正是玩的時候？怎麼就不讓玩了呢？我反而覺得要帶孩子好好玩才行。當然玩也的有玩的方法。

孩子們都喜歡動手，五歲正是好動又精力旺盛的年齡，可以給孩子經常買拼裝玩具，孩子玩的時候也鍛鍊了思維能力和空間能力，這對以後的數學學習是很有幫助的，還不讓孩子反感，何樂而不為？

五歲的孩子有了規則意識，正好可以借簡單的棋類遊戲鍛鍊孩子的規則感，並且可以讓孩子靜下來，提高專注力！

愛塗愛畫是孩子的天性，沒事兒的時候讓孩子畫畫，可以培養孩子的想象力和色彩感，還能鍛鍊孩子手的靈活性和穩定力。

可以買些繪本和孩子一起閱讀，這個過程既鍛鍊了孩子的語言表達能力，又潛移默化的影響了孩子的性格成長，還連帶著識了字，一舉多得呀！關鍵有利於親子關係的培養！

我覺得這才是五歲的孩子該學習的，如果你說的學習也是指的這些，那就很好，如果是寫字算術我覺得真的沒必要，這麼大的孩子重點是培養習慣，談不上學習成績吧！

以上粗見，不知你是否贊同？