我是這樣去培養它，上廁所的好習慣的，在他還不會走路的時候，有時候我們就抱著她，或者帶著她一起上廁所，然後呢，小朋友的好奇心比較強，他會問你，媽媽你是蹲在衛生間裡面尿尿了，那我就不能到處尿了，我也要去廁所！

看你說的，兩歲半應該就是小孩的玩心起來了，這個時候了，一定要溫柔以待！到兩歲多的時候他你說他懂，他也是半懂不懂的，但是他有時候也是控制不住自己的，所以不能太著急，也不能太強迫性的去要求他，而且尿褲子的話，因為這個去打那個小孩的話，我覺得不合適！

孩子她會有陰影的，你在這個上面，你看你越是去管控他，然後他越是控制不住自己！畢竟只是一個兩歲多的小孩，就是大人，他還有犯錯誤的時候，你說是不是呢？希望你對小孩的耐心更足一點，我個人覺得對孩子有耐心，才是當一個好媽媽的最基本的吧！

你覺得你目前可能沒有那麼好的情緒去對待這個孩子，你可以讓孩子的爸爸參與進來，換一個人教效果會事半功倍！祝你的家庭幸福美滿！

您好！我家小孩比您家小孩大三個月，她從一歲9個月開始就會自己說“有尿尿”，達到這個效果前訓練了4天，從沒穿紙尿褲的那一刻起，我就這樣跟她說：“寶貝，從今天起媽媽就不給你穿紙尿褲了，這樣你的屁屁會更舒服，你感覺有尿尿的時候要告訴媽媽，媽媽帶你去廁所，好嗎？”這麼大的小傢伙什麼都聽得懂，但剛開始肯定會有不適應，每天大概只有一兩次會自己說“有尿尿”，大人一定要快速去幫忙，不能因為大人的原因讓孩子有挫敗感，另外一定要馬上給予獎勵，口頭表揚或者一個愛的抱抱或者給小傢伙一塊她特別喜歡的小零食，足以讓她信心倍增！其他的時候都拉褲子裡了，謹記這個時候一定不要指責！因為指責的時候大人傳遞給小孩的全是壞情緒，這個壞情緒又會讓小孩挫敗感滿滿！此時要做的是耐心的鼓勵！鼓勵！鼓勵！寶貝，你已經很棒了！媽媽相信你明天會做得更好！我家這樣訓練了4天就成功戒掉了紙尿褲！最後總結一下：教育小孩子一定要有耐心、有愛心、多鼓勵！

你好，我是豔姐。針對這個問題，我有三種方法，希望對你有所幫助：第一、把孩子專用的便盆放在廁所裡。鼓勵他（她），無論要不要大小便，都在那兒坐一坐。此外，還要讓孩子看到你或其他家人使用廁所的樣子。第二、當孩子表示出要上廁所的意思時，家長要迅速行動，指揮他到便盆那兒去，如果他們做到了，一定要表揚。第三、家長一定要了解自己的孩子喜歡什麼，儘量選擇孩子喜歡的便盆去吸引他，並且口頭表揚，“你真棒，都會上廁所了。”總而言之，一定要有耐心去引導他。慢慢的地讓他習慣。按時督促他上廁所，時間久了，他就能自己上廁所了。如果還不行，就一定要去就醫。

這個涉及到孩子如廁訓練的問題。

天氣逐漸變暖，很多寶媽架不住周圍的聲音，“迫不及待”想要幫寶寶脫去尿不溼，紙尿褲，希望孩子立馬能夠學會上廁所。

如廁訓練什麼時候開始？不是看寶寶幾歲了，氣溫多少度了，而是要看孩子是否已經準備好了，適不適合脫去紙尿褲。

那孩子什麼時候準備好？

研究表明，孩子完成如廁訓練的平均年齡為兩歲半左右。

但是兩歲半隻是一個大概的時間段，不是說所有的孩子都是兩歲半完成如廁訓練的，根據不同孩子的表現來判斷何時適合如廁訓練。

從生理上來說，1歲左右的嬰幼兒，膀胱、尿道括約肌、肛門括約肌以及神經系統發育尚未成熟。而且這個時期的孩子語言表達能力欠缺，不能很好表達自己的需求，如廁訓練也不合適。

因此，根據美國兒科學會（APP）建議，孩子什麼時候開始如廁訓練，要看是否能滿足以下幾點表現：

大便時間規律，如每天固定時間排便。可以遵守簡單如廁指令，發出如廁訊號。紙尿褲能夠保持至少2個小時乾燥，或者午睡之後紙尿褲上也無小便。開始拒絕穿著紙尿褲排便，對髒了的紙尿褲表現抗拒，想要更換。對小馬桶等坐便器感興趣。主動要求穿短褲，能夠在大人的幫助下穿脫褲子。

孩子能夠滿足以上大部分要求，便可以開始如廁訓練了。

那麼孩子不願意上廁所怎麼辦？

家長的心態至關重要

在開始給孩子如廁訓練之前，我們家長首先要調整好心態，在如廁訓練的過程中，孩子會拒絕，會倒退，這些都要有心理準備。如廁訓練是一個循序漸進的過程，家長自然積極的態度才能讓孩子輕鬆接受。

因此，家長要想好讓孩子如廁訓練的目的是什麼？為了孩子還是為了我們自己方便？怕孩子發育跟不上別人？還是為了外界的質疑？或者為了省下紙尿褲的錢？

當孩子如廁訓練過程出現倒退的時候，我們不要一味急於求成，責怪孩子。而是要尋找原因，環境變化，家中多了新成員，父母爭吵，孩子身體不舒服等都有可能影響孩子的如廁習慣。家長應溫和引導，鼓勵幫助孩子，而不是用負面情緒影響孩子。

2.為孩子如廁訓練營造氛圍

小朋友是最需要“儀式感”的，如廁訓練的儀式感就是選好小馬桶，準備小內褲等。

父母可以帶孩子一起選擇購買她喜歡的小馬桶和小內褲。但是選擇小馬桶的時候，父母也應注意，外表不能太吸引孩子，不建議買玩具車馬桶。不然孩子沒有便意也會坐上小馬桶，久了之後，馬桶就成了玩具而不是如廁工具了。可以兼顧實用且孩子喜歡。

這裡也不建議使用放置在成人馬桶上方的兒童坐便器，以防孩子對高高的坐便器產生恐懼感，從而抗拒坐馬桶。

寶寶的小內褲選擇全棉寬鬆即可，保證穿著時不要讓孩子產生不適感。

3. 巧用繪本故事引導

繪本故事真的是培養孩子行為習慣的好幫手，家長要好好利用起來。這裡簡單推薦幾本我自己給孩子如廁訓練用到的繪本：小熊寶寶系列《拉粑粑》、《尿床了》、“噼裡啪啦”系列《我要拉粑粑》、米米沒問題系列《米米坐馬桶》、《是誰嗯嗯在我頭上》等。

4.言語詢問和鼓勵

當寶寶排便時間相對固定之後，到了排便時間主動詢問：“寶寶，是不是想要上廁所呢？”

最初孩子不願摘掉紙尿褲也沒關係。我們可以言語鼓勵：“我們現在是大寶寶啦，可以不用紙尿褲哦！”兩歲半左右的孩子都渴望長大，會把一些行為認為是長大的標誌，比如脫去紙尿褲。

一旦孩子體驗過排便成功的過程，可能就對正確使用坐便器更有興趣了。

5.觀察孩子狀態

我女兒現在兩歲半，大概半年前開始如廁訓練。在如廁訓練的過程中，當她玩耍時突然表現出安靜站立的狀態，多半是有便意，這個時候帶她去廁所，十有八九是正確的。

孩子成長的每一步都需要家長耐心陪伴，有時候我們慢一點，用等一朵花開的時間來等待孩子成長，可能比“揠苗助長”更快，也更有利於孩子。

希望你和你的孩子快樂！

你好！很能理解你此刻的心情！看來，你們夫妻倆是在願不願上廁所這件事上與2歲的寶寶“槓”上了。

其實你家孩子的反應很正常，不正常的是父母的思維方式，幹嘛要大動干戈傷害到孩子呢。我就此事，從孩子與父母兩個角度分析，你就清楚怎麼做了。

一、從孩子生長的角度看

我自己有兩個孩子，同時在幼兒園也接觸2-7歲的孩子。2歲多的孩子，大小便還不會上廁所太正常了，Ta們這個年齡生理功能未發育完善，一急還沒來得及說，就拉出來了。

一般有到3歲之後，才會有意識感覺到大小便急了，能忍耐著說要去廁所。

“吃喝拉撒睡”是人的基本生理功能，不用刻意去“訓練”。自然界一切的存有都設計得非常完美，人該生長到什麼功能的時候，這個功能自然會啟動。

並不是她現在不會去廁所，以後就永遠不會，永遠把大便拉在褲子裡。

如果說，一個孩子還沒有學會主動去蹲廁所，只說明孩子還太小，還沒有具備主動控制排便的意識和能力。

也就是說，這個年齡的孩子，還不清晰把臭臭拉在褲子裡和拉到便池裡有什麼區別。大小便在孩子的內心世界裡，與成人的所謂“羞恥心”、“骯髒感”根本沒有建立聯絡。

當孩子在這“自然”且“無能力”的事情上，接收到父母給她評判犯錯、不滿、責備等負面資訊，她這方面的功能反而會被抑制。

如果父母不那麼緊張焦慮地看待她拉褲子的事情，也許孩子早學會嘗試和探索蹲廁所的體驗了。

兒童教育中，有些小事情沒處理好，也可能演變成心理傷害。以前我看到一個案例：一個成年女子從小到大一直尿床，這是心理問題演變成了生理問題。

形成的原因，在於她小時候，父母對她偶爾的尿床不滿，然後進行過度“訓練”，導致她的一生就這樣被一泡尿給摧毀了。

從中醫的角度講：恐傷腎。驚恐的力量是往下走，入腎臟的。父母這樣嚇唬她，可能當場尿都要出來。腎在五行中應水，水主寒。

小時候經常被爸媽打罵的孩子，手心容易冰涼，而且影響青春期的生理健康。

還好，孩子還能有股生命力，有股“自我”的力量與父母對抗。要是父母用權勢將這股力量給壓沒了，孩子離心理健康問題就不遠了。

二、從父母的角度看

為什麼好多父母，都想著要“訓練”孩子的大小便呢？表面上看，說是為了孩子好，但底層的原因是為了家長自己——孩子能早一天會蹲廁所，家長省多少事啊！

某種程度講還能滿足“虛榮心”。看，我家孩子多懂事，2歲就不拉褲子了。

也正因如此，有很多父母置孩子的自然生理規律於不顧，更理解不到孩子存在的個體差異性。

在孩子自身生理條件還不具備時，人為強行干預孩子的大小便，以至於令孩子從小就背上巨大的心理包袱。

孩子的天性是想討好父母的，其實她們也很想做好這件事情，但因為實在太小，無法控制自己不出現這個“錯誤”。

而每次出錯，都讓她從父母臉上讀到不滿，從此小小的心靈感到難堪，對自己感到失望，於是，心理障礙形成惡性迴圈。

綜上所述

老全我個人的觀點，為了孩子的身心健康，作父母的學習接納目前孩子拉褲子的現實，不必企圖用什麼方法教育她，更不要因為麻煩而表現不悅，做到給孩子換衣物洗澡像陪她讀繪本一樣自然就好。

孩子的心結解開了，內心感覺安全和放鬆了，才有可能從根本上解決問題。要知道，親子關係是孩子一生成長的力量之源！兩口子這樣對待孩子不妥。願你們早日學會愛孩子！