講個故事吧

普通小縣城的一個小孩，考到了市重點高中，開學第一天報到分文理，母親強勢替這個孩子選擇了理科，美其名曰未來出路多。孩子沒有發言權，從此踏上了高中之路。

市高和縣高不同，大家都很優秀，接受能力貌似都挺好。

從數學函式、化學物質的量開始，各種懵13，後來各科逐漸加大難度。第一學期末老師就是，現在跟不上趁早轉文吧。母親可不同意呵呵，小孩繼續與理科痛苦的戰鬥，與此同時，因為語文老師的課堂充滿了人文氣息，並非應試課堂，而愛上了語文老師，愛上了文學。畢竟理科班，大家都不怎麼重視語文，上課做數學的不少，不聽課的不少，聽課不瞭解史實的更佔大多數，於是語文老師很重視這個小孩，經常給他機會，誇他損他（喜歡的那種）有些文學常識只有這個小孩知道，就給他機會講給大家聽。有時候造句好就讀給大家聽。每每會說看看人家巴拉巴拉。有些笑話也會在全班面前損他哈哈……語文給這個孩子自信，而數學也讓他自卑。整天在理科的自卑和文科的自信中糾結痛苦度過。

後來，因為理科也學不會，徹底放棄了，成天看文學類的書。以至於數學最低40多，物理20多，化學10多。生物還行，畢竟有文科的成分。高二一整年都在這個狀態度過。

和語文老師聊天后，再加上自己的不甘，重新拾起書本，在老師的幫助下，自己狠抓基礎，成天逼著自己學不喜歡的科目可真是痛苦。

高三了，不能再墮落了，於是不論什麼課只要有時間，都會拿來做數學。英語老師後來根本不管這個孩子了，只有一次說，能不能把卷拿出來，才聽了聽英語。（物理老師教的不錯很有邏輯，高二時後期就跟上了）。主要還是數學跟化學是短板。但化學一直長進不大。就這樣，不斷的磨礪，數學分數能到八九十，化學能二三十。在到後來不會就問，不會就翻書，各種練理綜和數學選擇題，即使不會也培養蒙的能耐，終於最後能維持在數學一百一，化學四五十的程度。

於是就高考了，超常發揮，數學118（選擇全對）理綜222（選擇錯一個半，全班第一）……

反正也是考上了一個母親大人希望考上的學校，還是最好的專業——數學。

本以為人生很順利，就這麼輕鬆了，可大學專業課數學，數學啊，數學。

我有多恨你。

上課犯困，考前突擊。

雖然沒掛科，但年紀排名一直不高，獎學金幾乎沒有份，好處撈不到，一度懷疑自己。甚至被當成差生收手機哈哈

這個孩子渾渾噩噩的度過了一年，後來覺醒了，知道看書了。可第一年基礎沒有，本來思維就差，談何容易，成績雖有長進，但排名也不高。

然後就快畢業了嘛，大家都考研嘛，這個孩子選擇了和數學相關，有點文科性質的專業。本以為有希望，付出了很多，也是在各種數學的崩潰中度過，然後差了六分。如果早一年就能考上了，痛苦度過了一個月，選擇二戰……未完待續

反正當初的選擇可能影響你的一生，慎重決定。

你問這個問題是不是說你缺乏判斷的依據,理科成績低只是說過去,如果你想一想未來幾十年的時間都在幹一件你不喜歡的事是很恐怖的,如果你對理科有興趣,成績只是說你不會解題,給點時間,足夠的時間,事情就會轉變。想想自己判斷的依據。

那要看你的文科分夠不夠高。如果你只是偏科，文科的成績非常好，那為什麼不選擇文科呢？現在最火最賺錢的專業包括法律、傳媒、新聞都是文科生的天下，能忽悠也是種本身。

如果你文科也不行，那就得看你的興趣愛好了。如果以後想從事技術類工作，比如汽車製造、碼農、金融還是繼續學理科吧，相對就業面更寬。如果想靠嘴套生活或者當個小老闆，人際關係又不錯，那就學文科，在社會上吃的開。

在選擇文理的時候，高中生一定要考慮自身的實際情況，簡單來說就是你的實力如何。在選擇的時候一定要規避短處，比如在每次的考試中，你在哪科取得的成績比較好，如果是政治歷史類的成績比較好，那麼就選擇文科，反之物理化學成績比較高，那麼就選擇理科。

如果在上高中時就已經想到了自己未來會從事什麼職業，那麼就要查一下你所選的職業對應的是文科還是理科。如果不知道自己未來要從事什麼職業，並且沒什麼想法，那麼就優先考慮你的興趣所在，往往知識都是枯燥無味的，所以在學習上一定要用興趣來支撐。

在選擇藝術和科學時，高中生必須考慮他們的實際情況，這就是您的實力。選擇時，必須避免缺點。例如，在每門考試中，您獲得的成績更好，如果在政治歷史上成績更好，則選擇文科，否則物理化學得分較高，則只需選擇科學。

如果您已經考慮過要在高中畢業的職業，那麼您需要檢查您選擇的職業是否與文科或科學相對應。如果您不知道將來要從事的職業並且沒有想法，請優先考慮您的興趣。知識通常很枯燥，因此您必須利用自己的興趣來支援學習。

如果相比文科，你更感興趣理科的話，建議選擇理科。

興趣的力量是很大的，如果你對立刻更感興趣，目前成績差只是暫時的，要相信相信的力量。選擇理科後，你的興趣會讓你的努力成倍提高你的成績。

不論選擇文科還是理科，選擇好了就要為之努力，做自己最大的力，相信你的成績不會辜負你，加油吧。將來的你，一定會感激今天你的努力帶給你的驚喜！

題主好，在回答這個問題之前，我想問你一個問題，請問你喜歡理科麼？

我當時高一升高二的時候也是進行了文理分科，但是自己內心其實是想選擇文科的，因為相對理科來講我更喜歡文科。但是後來看到男生一窩蜂的選擇理科，就想當然地認為“讀文科都是女生的事”、“沒本事的人才去讀文科”其實現在看來這一點都不對。究竟選不選擇理科，我覺得要從以下幾個方面綜合考慮。

1.興趣

“興趣是最好的老師”，做任何事情如果沒興趣，那麼即使你剛開始能夠考個好成績，但是慢慢的你的激情沒了，你做事的動力也會失去，成績也會一落千丈。相反，你成績低，很可能是你學習的方法不對，你還沒有找到能夠足夠引起你興趣的“關鍵點”，我覺得這種情況的話，最好找個理科厲害的同學或者老師多交流、溝通下，激發下自己的興趣。

2.特長

我們都知道理科包括物理、化學、生物。你說的理科分數低究竟是三門都低還是其中某一門低呢？我覺得要和政治、歷史、地理這三門進行下對比看看究竟是總分低還是單門低。找找這幾門當中自己的特長，分分類，然後再決定。

3.升學、就業環境

這方面可以諮詢下以往的學長、學姐或者老師，看看他們對文理科將來升學、就業環境的看法。畢竟，我們上大學的目的不僅僅是為了多讀幾年書，最終目的還是要運用所學的知識去社會上賺錢的。

綜上所述，我覺得你可以分別給以上3點進行權重係數分析，進行綜合打分，相信你會有一個滿意的結果的。

是不是選擇理科，應該從以下方面入手權衡

1、實力。選擇最適合自己發展的科目。如果你的政治、歷史比較不錯，而物理、化學比較差，應考慮讀文科。讀文科的學生，如果數學和英語很好，那是很佔便宜的。在文科高考中，最拉分的就是數學和英語。

2、特長。特長是學習的推進劑，它將使你在競爭上勝人一籌，它也是文理科選擇的重要依據。

3、潛力。瞭解學生各科成績後在作有針對性的指導非常重要。任課教師有必要調閱一下學生高一歷次考試的各科成績，再作具體分析比較，看學生哪科更有潛力，將來更具競爭力。而且還要特別關注&,拉分學科&,，這在文理科選擇中非常重要。

4、興趣。無論選文、選理，興趣都應關注。興趣是學好一門功課的重要因素。有了興趣，可以使枯燥的高三學習變的多姿多彩。有了興趣，才可以全身心的投入學習，而不會抱怨聲不斷。因為興趣所在，所以學習是為自己學，而不會顯得壓力重重。

5、升學。從目前的大學錄取現狀來看，文科的高考錄取率的確不如理科；同校來看，現在理科生的高考錄取分比文科生的錄取分要低；而且，適合理科生的大學比較多，系也比較多。但如果你文科很有天分的話，還是選文科去考，因為面對整天討厭的東西也難有發展。

6、就業。讀文，讀理，對於大家今後的志願是有很大影響的。因為現在儘管有的專業是文理兼收，但是很多還是分開招生的。想象一下自己將來會從事什麼職業。比如喜歡文學，將來想做記者，編輯，或者對政治經濟感興趣，將來想從政或研究經濟等等，這樣的一般選擇文科。對自然科學感興趣或者對科技感興趣的，將來想當工程師，或者技術人員等等，一般選擇理科。在此推薦大家瞭解我們的專業選擇評估測試。

7、態度。既然選擇了到底讀什麼，就要一門心思的去讀好。不管怎麼樣，選擇好了，就應該去做好，不要再心猿意馬。同學們要學會獨立思考自己的問題，要有勇氣正視自己心底裡最真實的想法。在擇文擇理時，有的同學會被另外一些原因所困擾。比方說，捨不得自己的班主任，捨不得自己的同學。這些問題要正確對待，它們不應是擇文擇理的原因，生活中有很多方式去延續師恩與友情，不一定非要學習生活在一起。

用我當年的情況來說明一下：

1、我當年理科成績就不好，同時自己在文科底子不錯，就直接選了文科，隨後加上自己還算努力（當時班裡曾評選學習最努力的人，我中選了）。最後高考成績還不錯，上了北大，如果我考理科，必然沒戲。

2、並非理科不成文科就一定好，我當時的同學也有類似情況，後來也沒有考多好。

3、總的來說，選學文科在一定程度上可以給孩子一個在同一起跑線上重新開始的機會。

4、文科並非死記硬背，起碼，我是從不承認這個的。自己在文科知識的積澱、個人興趣、努力程度、學習方法等方面都至關重要。

5、建議要好好徵求孩子自己的意見，莫要強求改變，強扭的瓜不甜。

6、要考慮清楚，學文科等於斷掉了孩子未來發展的一半路子，未來的職業選擇將被限制。甚至想要學習經濟類、金融類學科都有可能受限。

以上，供參考。

在問這個問題之前，可以從以下幾個方面反過來問一下自己。一是文科分是否次理科分高的很明顯？二是題主的興趣愛好是否在於理科方面？三是題主將來的職業計劃是否與理工方面有關？

從過來人的角度來說，興趣愛好與未來從業出路，可以同時選擇固然好，但在“兩者不可兼得”的情況下，出路要大於興趣。就我而言，高中時，除了英語差，各科都比較均衡，當時比較喜歡寫作（現在也是），但聽說文科班英語普遍練好，為了給自己增加競爭力，選擇了理科。隨著理綜科後續課程難度變大，學習越來越吃力，最後在高考的時候，理綜科（物理，化學，生物三門總和）分數才考了語文的分數，勉強考上了二本院校，在大學期間雖然沒有出現掛科，可學習成績也都在中下，大學畢業第一年參加省考公務員順利進入了體制內，每天面對繁雜的工作人物，也會堅持自己的愛好，抽空寫文章。如果再來一次重新選擇的機會，我也會再走這條路，因為我覺得工作只是謀生的手段，興趣愛好卻是生活的樂趣，若是將興趣愛好和工作交織在一起，因為我覺得繁瑣的工作將興趣愛好變成自己厭惡的事情，是不可原諒的。