朋友你好

高中16-18 心靈和思想都已經成熟的階段了

夢想可以有，會實現的

我們一起加油~

作為一名高中老師，我很負責任地告訴你，高中生應該要有夢想。為什麼呢？簡單來回答，就是在教學過程中，和學生聊天，我發現，那些有夢想的學生，目標很明確，學習一般都比沒有夢想的學生要好，而且以後的成就也要高。

接下來說說為什麼要有夢想？

1.有了夢想，就有了目標。

人一旦有了夢想，就意味著有了目標，就會向著目標前進，就像我寫的一篇文章讀《平凡的世界》有感中，所提到的，知道了自己想要的，有了目標，為了目標而奮鬥。所以有了夢想就有了目標，而有了目標，就像機器有了動力，不斷轉動。

2.有了夢想，會讓你更專注。

高中生處於一個非常重要的階段，考大學，這是每個人一生中最重要的門檻之一。有了夢想，你在高中不再空洞，你會更加專注。在教學過程中，發現有些學生沒有夢想，做事情沒有目的，甚至有些孩子說為什麼要上高中，為什麼要高考這樣的話，很讓人心痛，消極學習。

3.有了夢想，才會有詩和遠方。

隨著時代的發展，社會的進步，沒有夢想的人，會慢慢被時代所淘汰，作為一名高中生，也是一樣，高中生一般都在15——18歲之間，這個時期是叛逆的時候，自己的想法，認識都慢慢成熟，正在或已經建立三觀，他們都想要詩和遠方，但並不知道這需要什麼，一旦他有了夢想，那就會去追逐夢想，這樣才會有他所向往的詩和遠方。

所以，高中生要有夢想，向著夢想起飛，向著夢想奔跑。

第一，對於國家 少年強則中國強，高中生正如含苞待放的花朵，冉冉升起的朝陽，是祖國未來的接班人。一群懷揣著夢想的年輕人是國家巨大的財富，祖國的中國夢是由億萬華人共同的夢想組成的。

第二，對於高中生自己個人來說，立大志者成中志，立中志者成小志，立小志者不成志。如果高中生沒有夢想的話未來也不會取得什麼成就。有了夢想，就有了方向，有了動力，然後付出行動，堅持下去，最終就會實現夢想。很多偉人就是從小立志，如，周恩來從小就懷揣著復興中華的夢想，為中華民族的崛起而讀書，才成為人人敬佩的周總理。

第三，進一步來講，不僅僅高中生需要有夢想，哪怕是初中生，小學生，我們也應該引導他們樹立自己的夢想，年少有志。

要有的，現階段的夢想就是考個好大學，再遠點就是以後的繼續深造及就業都要考慮一下，夢想要有的，萬一實現了呢。

以前直覺得夢想這個詞太大了，也比較空，而且時常被忘卻。但後來發現，這個夢想就像人吃飯睡覺一樣，沒有會死人的。當然這了指的是精神死亡。

所以高中生一定要有夢想，因為夢想就像箭靶子，如果沒有箭靶子，你每天射箭，拉弓，便沒有了意義。

似花的年齡，可惜因初涉人生事事懵懂，稍有不慎便誤入歧途。高中階段如能樹立自己的夢想，並能自律追求，前途一定大好！

這個問題其實很大，涉及到人生的定型，未來的走向。我來結合我的想法回答一下您的問題，希望對您有用吧。

高中是人生的一個關鍵時期，是決定人生今後走向的一個關鍵性十字路口。如果能在這個極端找到自己志向所在，就可以為你以後乃至這一生的發展奠定堅實的基礎。我的建議是最好能在高中階段確定自己的志向，構思好你以後想要去什麼樣的地方，做什麼樣的事情，做什麼樣的人。就一定要有一個夢想。

夢想是你對未來的一種期許，是前行路上的一個航標，是你為了堅持達到的一種幸福感，是人生的一種信仰。

夢想是一塊皮鞭，時刻鞭策著你努力進步，為了儘早的達到夢想，你願意吃苦，願意犧牲，願意不顧一切。

小時候媽媽給你說：“孩子，你乖乖把作業寫了，媽媽檢查過關，獎勵你一個玩具。”聽到媽媽說的獎勵，你是不是瞬間就有了動力，有了明確的目標，然後你就會費勁心思去完成媽媽要求的任務。這是一個很簡單明瞭的例子，你可能在看電視在玩亦或是在鬧脾氣，但是為了得到心愛的玩具這個目標，你認真努力的去完成任務了。

對於高中階段的你，目標可能就完全不同了，也許你想當一名醫生，當一名科學家，去治病救人，去做科學研究各種疑難雜症的藥物製劑，幫助更多的人減輕痛苦，幫國家或者個人節省開支，就像在疫情當下的今天，如果能夠儘早研發病毒的對症藥物且對人的身體最小影響。那不僅是實現了你的夢想，更是造福了數萬遭受病魔的每一個病人。所以夢想有多大，心就有多大，夢想的實現對於社會的貢獻也會越大。尤其對於高中階段的你如果有自己的夢想，以後去從事自己理想的事業會有很大的幫助，也不至於以後進入社會去做一份為了工作而工作的工作。

如果一人沒有夢想，就會安於現狀，就會容易碌碌無為。因為滿足於現狀就不會克服困難，不會進步，會變得越來越懦弱。這樣的人生對社會不會產生任何價值，只會一直生活在社會的最底層。當然你有一個拿得出來拼的爹除外。

所以，努力吧，少年！儘快找到自己的興趣所在，確定自己想追求的一個夢。踏實的一步一步的去實現它。祝福你，加油！祝福你成為祖國未來的棟樑之才！

高中都已經成年了，有了獨立自主行為能力，應該有自己的夢想了！

其實每個人在每個階段都有自己的夢想，只是高中面臨著自己人生的第一個轉折點，也是自己成年以後第一個重大決定，所以，得有自己的夢想，有了自己的夢想，就有了努力的方向和動力，高中生活才會更加充實！

有夢想才會有可能實現，加油！為夢想而奮鬥！

所有的教育都在指向該有夢想，可是該怎樣擁有夢想呢？

我一直以為人要有夢想地活著，可惜我找啊找，天文學、物理學、建築學……都曾在一段時期成為了我的夢想，但是又一遍遍被家人，最後被內心否定。直到高三一個難捱的晚自習，我偷偷在筆記本下面用密密麻麻的小字寫詩（？），苦苦地寫我怎樣怎樣尋找夢想，寫到一半迷了路的時候，突然想到夢想哪裡是必需品。曾經我被很多關於夢想的名言感動，可惜除了感動，它們帶給我的似乎只有焦慮。

我開始覺得，夢想應該像愛情一樣，若它出現，我會好好珍惜，若它暫時不出現，我不會苦苦尋找。

“高中生應該要有夢想嗎？”這個問題裡，“夢想”看起來和“人生規劃”一樣令人煩惱。可是我總覺得“夢想”是一種“愛情”。在我心中，這個問題應該和“高中生應該要有愛情嗎？”是一樣的，我想大多數人是不會這樣問自己的，因為我們熱愛愛情。我認為夢想也是一樣。我曾經也羨慕有人不到三十歲就能當很不錯的大學的教授，我也把它當作夢想，我不熱愛不到三十歲成為大學教授，我只是想要更多的學習動力，我知道夢想能帶給我光亮，但總覺得為此而強加給自己這樣的夢想和為了肉體而談戀愛是一個性質，而且這種強加的夢想還會帶來焦慮，所以沒過幾分鐘我就放棄了。

就像我不希望依賴愛情一樣，我也不希望我依賴夢想。曾經我讓夢想揹負得太多，所以我對未來的學習水平、工作能力、希望得到的生活環境都做出了一個大概的規劃，削減了夢想需要承擔的作用。我希望和夢想談一場甜甜的戀愛，但我不會選擇在這個年紀為了它打破我自己的生活。因為我想把時間花在更多有趣的東西上，我想欣賞許多作品，我想了解很多歷史，我想去很多地方旅行…… 我不希望在這個年紀強給自己加個什麼夢想，然後沒有感情地把自己限制在條條框框裡。

但是當夢想來的時候，我一定好好珍惜。高一高二時候夢想天文學、物理學、建築學都是因為熱愛，這也是它們成為夢想的唯一理由，我也因此看了許多科普書，瞭解了許多建築，甚至還學了物理競賽（？當時以為大學不是物理專業的話就不能學大學物理了不如趁著高考前學了），它們雖然沒有給我的高中學習帶來什麼幫助，但是它們給了我光亮。

人生規劃的話，我認為高中生只需要一個模糊的規劃，在大方向上，知道自己需要多少努力能讓現在的自己滿意即可，這樣做有很多好處：既能防止自己沉淪，又能防止自己和同學攀比……

我能寫這麼多無聊的東西，還不是怪那個吃蝙蝠的人。

夢想是要有的無論是真實的還是幻想的？它總歸是我們一個成長的目標，當你知道這個目標是虛幻的時候，也就意味著你長大了，就像周星馳說的一句話在電影中說的一句話。鹹魚也是要有夢想的。

夢想還是要有的，萬一實現了呢！有的時候夢想是一種動力，面壁十年圖破壁，過程很漫長，需要足夠的毅力，堅持再堅持。而夢想在一定程度上是一種精神寄託，一種心裡自我暗示，是一種不求超越別人但求超越自我的信念。

人生需要有夢想

若人生的旅途

有人啟發、指引、引導

我們內心那小小的

剛剛萌芽而又好奇的幼苗

讓自已慢慢了解這外面的世界

夢想不只存在於高中生身上，人有了自己的意識就有夢想，幼兒園，小學，只不過這個時候擁有的夢想更多的依賴於家長得到，到了高中這個年紀，正是從未成年人到成年人的過渡，自我意識更加的全面，清晰。

夢想讓自己去想獲得更多，讓自己朝著目標堅定的走下去，自己內化的一種力量鞭策自己。高中生需要夢想去支撐，需要知道自己想要什麼，想考什麼大學，什麼專業，讓現在的基礎成為更高層次的一個階梯。現在大部分高中生認為自己生活的不錯，這已經是理想的生活了，生活不愁，衣食無憂，憑什麼那麼辛苦，不會吃力的去鑽研知識。

光有夢想是不行的，還要有責任。這責任不是為自己，更多的是他人。比如說自己的父母。父母為了學生生活的不錯，掩蓋了心酸，困難，給孩子的永遠是那張自信的笑臉，孩子不理解生活不易。

在一定的能力之上，才會有更大的責任心去幫助其他的人。就像在疫情年前，被刷屏的鐘南山，為疫情地區捐獻愛心的那些明星，企業家，這都是更大的責任心。

所有要想獲得內心的力量，我覺得要有夢想，先讓自己有能力，還要有責任心，去幫助更多需要幫助的人。及時以後生活平凡，也要盡到自己本分之責。

高中生了，有沒有自己的夢想不重要，重要的是有信心決心要去看外面更多的世界，看的多了自然會有自己想要達到的夢想！

有夢想是好事，但是前提，你要有實現夢想的前提條件和硬核設施。比如高考。無論什麼專業，透過高考才是你實現夢想的第一步。