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兒子四歲半,語言能力很強,平時說話也比較成人化,用詞很書面,平時都是媽媽一個人帶的,昨天批評他的時候說了一句敬酒不喝喝罰酒,這句話有問題嗎?爸爸教育媽媽不該對小孩講大人的話,媽媽氣死了,平時教育孩子都是媽媽一個人,爸爸只會站在專家的角度上帝的視野來苛責媽媽,這幾年的辛苦付出在他眼裡一文不值,沒功勞沒苦勞
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  • 1 # 甜甜的糖果媽咪

    當然不合適,四歲的孩子心智不成熟,也會缺乏一定的安全感,家長最好不要用成人的思想來去要求孩子或者說一些過激的話,我們應該換種方式告誡她你做的不對,或者讓他去親自嘗試一些自己想做的事,知道事情結果不是自己希望的事她就會記住了。

  • 2 # 衡東Simon哥

    這句話我估計四歲的小孩聽不懂什麼意思。看她說的語氣,也不是不可以說。你說如果吼著說這句話和輕聲說意思可以不一樣。

    不過我不是很贊成對著四歲小孩說髒話,因為他們學樣呢!說不定說一次就記住了。

    我兒子就這樣。說他傻瓜,壞蛋。現在只要罵他,就說誰壞。

  • 3 # 研究生媽媽913

    媽媽對4歲的孩子說敬酒不吃吃罰酒,我懷疑是你親生兒子嗎?孩子年齡小,根本不理解這話的含義。媽媽教育孩子要科學藝術。實在不行,可以諮詢相關的專業人士。

  • 4 # homework

    我覺得沒問題,敬酒不吃吃罰酒是一句諺語,批評孩子時說了一句也無可厚非,孩子爸爸沒必要小題大做。

    現在的孩子很多語言能力都很強,家長應該鼓勵孩子勇於表達自己,不見得嗲聲嗲氣就好。我女兒剛5歲的時候就脫口而出:吃香喝辣,我沒有覺得有什麼不合適的。印象中我們沒有說過著這樣的詞語,於是我問她,從哪裡學的吃香喝辣這詞兒?女兒說是跟光頭強學的。

    前天女兒來了個更絕的,我讓她做10以內的算術題(幼兒園的作業),有幾道題錯了,我讓她改,她不改,生氣的跑到房間不出來,過了沒多久,女兒讓我進去看她畫的一幅畫,然後對我說:我就是土裡的小苗,你就是拔苗助長的人。然後那天晚上我再也沒有說做算術題的事兒。

    爸爸真的沒有必要去苛責媽媽,帶孩子是很辛苦的事,互相理解,多一點包容吧。

  • 5 # 幼教加油站

    你的孩子語言能力很強,平時說話也比較成人化,用詞很書面,你說了一句敬酒不喝喝罰酒這句話,我覺得不存在合不合適,在家講話只要彼此明白達到效果就可以了,現在孩子受點氣,聽點難聽的話對他也是一種經歷,以後上學、工作會遇到比這更惡毒的語言,所以不存在合不合適,早經歷早成熟。

  • 6 # 辛巴育兒
    敬酒不吃吃罰酒是接地氣的正常俗語

    “敬酒不吃吃罰酒”這句話本身沒有任何問題,是中國老百姓生活中口語普及率極高的一句話,尤其是在家庭教育情境中。辛巴從小就被父母說過無數次,為人父後也會把這句話用在女兒身上。

    與老一輩不同的是,這句話中的“罰”字在今天主流育兒觀的指導下,已經從簡單粗暴的“體罰”逐漸過渡到對孩子實施“限制行動”;孩子吃下的這杯“罰酒”從捱打捱罵變成不準看電視不準出去玩。

    所以,在我看來,文中的爸爸“教育”媽媽“不該對小孩講大人的話”屬於強詞奪理不合邏輯的“野蠻教育”。

    術無正邪,用之正則為正

    敬酒不吃吃罰酒,一般都是和“別不識抬舉”連著一塊用的。而這後半句在家庭教育中的作用更大!

    四歲半的孩子,如果能理解媽媽這句話背後隱含的“規則意識”和“互相尊重”,從而對後半句“別不識抬舉”的赤裸裸警告產生敬畏,及時收斂並對說教的媽媽恢復尊重以免“吃罰酒”。那麼這句話所帶來的教育意義與效果都是非凡的,孩子和說教者都理應得到讚許。

    但是,如果把這句話用錯了,效果則是完全相反,喪失了教育意義。

    舉個例子:四歲半孩子也許並沒有描述的那麼“早熟”,語言能力強不代表綜合理解能力也強,更不代表孩子的教養程度。當孩子無法理解“敬酒不吃吃罰酒”和“別不識抬舉”的意思時,而媽媽又恰恰過高估計以為孩子理解並且已經接收到警告了。這時候,氣急敗壞的說教者往往會急切地給孩子灌下這碗“罰酒”,更有甚者會借題發揮,對孩子新賬舊賬一把算。在孩子痛哭流涕聲和教育者的嘶吼打罵聲中,實在談不上有什麼教育效果。

    乾貨:怎麼對孩子用好這句話

    所以,關鍵之處不在於“敬酒不吃吃罰酒”該不該對孩子說,而是在於用這句話的方式和方法。

    請用平和的心態對孩子說出這句話,家庭教育切記有理不在聲高。教育孩子不是吵架,沒有吵贏了,只有雙贏或雙輸;

    對幼兒要解釋這句話背後的含義,家人理應互相尊重。說教者需要先自省是否已經真正做到先給孩子“敬酒”?育人先育己;

    當著孩子面明確“罰酒”具體的懲罰措施是什麼,建議拋棄簡單粗暴的打罵,抓住孩子痛點合理地提出孩子可能畏懼的懲罰內容,建立起有效的懲罰機制來幫助孩子豎立規則意識。家長需要保持克制不能沉迷在為了懲罰而懲罰之中。

  • 7 # 安安靜靜13141221

    小學考試可要考各種諺語俗語呢,輕鬆掌握了一條,多好。

    教育孩子要是太上綱上線真沒辦法帶。

    只要品質上沒有問題就行了,生活細節,真心不好避免。

    不過不帶孩子的人一般都比較理想化,回來只會挑毛病。全國都一樣。哈哈,看開點,每家教育孩子都會有分歧。

  • 8 # yy小冬冬yy

    媽媽和4歲半的孩子說,敬酒不吃吃罰酒,其實沒有合不合適一說,大人總覺得不要在小孩面前亂說話,不要讓小孩看到可怕的事,你以為你不讓他們看到,他們以後就看不到,不需要面對了麼?個人覺得這是在迴避問題,我們家寶寶的奶奶就老那樣,我對寶寶說不穿衣服,人家會叫你小流氓,她奶奶就說這不好不能說。然後我教育寶寶,說插座不能弄會電死,她奶奶說不能說死,死不好。我就和奶奶反駁,你不說小流氓,別人就不會說麼?孩子就聽不到別人說麼?說死不好,摸電門不會死麼?我的建議就是,我們要教給孩子生存的技能,和解決問題的方法,不要去迴避,要勇敢面對。你現在不教育孩子,給他一個正確的觀念,以後步入社會有的是人會教育他。只要不是太過於刺激孩子,一些重話還是可以說的。

  • 9 # 拓野閱讀

    也許媽媽在給小孩子講敬酒不吃吃罰酒的時候,小孩子可能只是在學大人說話。至於這句話的意思他可能一點也不理解,所以在面對小孩子時大人應該多注意一些

  • 10 # biubiubiu藍芽模式

    合適。主要看你如何引導孩子。如果成天打罵嚇唬恐嚇孩子,根本不會因為這麼一句話影響到孩子。但如果是教訓孩子,正確引導孩子此話是什麼意思,那麼孩子反而學了點東西。當然了,用於恐嚇孩子的狀況還是不要的好,以免影響孩子負面情緒和負面影響。

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