首先上什麼興趣班，其實是靠孩子自己的興趣才能選擇的。孩子都不願意學習，不願意上興趣班，你給他報什麼，你去強迫他做，事半功倍。但是那還是挺矛盾的。我有兩個弟弟，弟弟今年6歲，一個上了兩年口才班。他現在關鍵是見誰說話都非常利索，而那個沒傷口，在玩的情人都不敢說話。你不管說上什麼興趣班，你都得讓孩子產生興趣，感覺這個好玩或者有用。所以說，選什麼課程班還得看孩子自己。口才班有很多小朋友一起玩。大一點的，報別的吧，建議剛開始報個口才吧。

這主要應該看孩子的興趣，還要看一看孩子的特長和優勢，如果這些都沒有就應該讓孩子去做自己喜歡的事情和養成一些良好的生活習慣。

家長對孩子進行必要的引導、啟發也是很重要的。

我家就是這麼大的孩子。有次去商場看到有彈架子鼓的，就說想學，進去琴行看了後，更加想學了，因為練習的鼓是連著遊戲機的。但是老師說，四歲了，還太小，手部力量不夠。

他不到三歲就想學跆拳道，老師也說小。他還給我說過要學鋼琴。去體驗過樂高，學過口才和實驗。目前在學英語。但是總是不願意去，老師說的他說太難了，不會。不願意去。

我想等他再大一些，五歲左右，帶他去看看，體驗一下，選他感興趣的去學。不要抱太大的希望，就當興趣愛好，不要要求太高，走職業路線什麼的



很多家長在孩子小時候就會想著給孩子報興趣班，這些興趣班能夠培養孩子的性格和習慣，讓孩子愛上學習和學校的生活。在三歲的時候，是孩子智力開發的時候，家長一定要讓孩子及早的開發智力。那麼4歲兒童上什麼興趣班？

4歲寶寶學什麼興趣班比較好

主張有條件的家庭在孩子小的時候，應該幫助孩子接受各種知識資訊的刺激，尤其是藝術方面，例如音樂、舞蹈、繪畫、戲劇的啟蒙，發展孩子對自然形體、色彩、質感的感知。

四歲的孩子有意注意還未發展，要在一日生活中找到孩子的興趣，以孩子的興趣為切入點才能讓孩子身心和諧的發展。

給孩子報興趣班的好處

第一，可以給孩子培養興趣愛好，充分發掘孩子特長，為孩子的未來培養一個可以受益終身的愛好。

第二，孩子透過展示自己的特長，增強孩子自信心。如學琴、跳舞的孩子可以參加文藝演出，學畫畫的孩子可以參加繪畫比賽。

第三，有利於培養孩子的性格，如下棋的孩子更嚴謹，學音樂的孩子更優雅，運動的孩子更健康Sunny。

第四，有利於孩子和同齡人的交往。和同齡人一起學習的過程密切了孩子的交往範圍，學會和更多的人打交道;另外，興趣學習本身也是孩子間相互交流的重要內容之一。

這個沒有統一的答案，要根據自己孩子的特點決定。總體方向朝著安靜性格的培養，理性思維上培養，至於是什麼興趣班，孩子喜歡最重要。我家是閨女，畫畫可以提高審美，培養性格，唱歌可以修心，關鍵她自己喜歡。男孩應該喜歡動手能力強的，魔法，樂高，體育專案等。

1.首先看孩子的天性，愛動的孩子，外向的孩子可以報圍棋，書法，繪畫，音樂可以報鋼琴。這樣可以有效讓孩子靜下來，讓孩子提高專注力。

2.如果孩子內向，善於獨處，可以報集體性的興趣班，合唱團，足球，籃球，集體舞蹈等，讓孩子提高與人相處的能力。

看孩子對什麼感興趣吧，畫畫，唱歌跳舞什麼的，可以讓孩子去試試。

不過，這麼小，還是應該以玩耍為主，讓孩子有個快樂的童年。

太多的學習壓力，容易有副作用，孩子容易厭學，對學習提不起興趣。