平行志願第一志願當然很重要。在此要了解兩個概念，平行志願和順序志願。

在高考報志願的時候，目前提前批多采用順序志願，所有學校只能同時同步錄取同一順序志願的考生，在報考的時候如果想報考提前批，要把最有把握，最想去的院校排在第一位。

而目前在常規志願報考中，大多采用平行志願。平行志願第一志願非常重要。因為平行志願在錄取的時候，按照“分數優先，遵循志願”的原則進行投檔，錄取時是按照考生自己填報的順序一次進行檢索，所以報考時應該把最想去的院校放在最前面。

平行志願填報時中要注意的幾點：

1） 平行志願雖然平行，但同樣有順序。因為錄取時時按照考生自己填報的順序一次進行檢索，所以報考時應該把最想去的院校放在最前面。

2） 志願中的院校要有梯度。雖然平行志願是照顧考分高，位次前的考生，但是如果填報志願的時候，院校沒有梯度，有可能沒有名額而導致滑檔，所以第一所院校的錄取分數可以高一些，往後要按照院校今年可能的錄取分數梯次降序排列。否則，若第一所院校錄取不上，後面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志願。

3） 倒數一兩所院校最好保底。如果平行志願順序上保不住底，有可能自己填的幾所院校都錄取不上，在本批次就只有徵集志願的機會。如果當年沒有徵集志願，有可能滑檔。但根據往年的錄取情況看，有徵求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志願之後，完不成招生計劃的院校要相對減少，不能寄希望於徵集志願。

4） 最好服從專業調劑。實現平行志願後，高校進檔考生的高考成績差距不大。如果考生已經被提檔，但因為排名靠後，同時不願接受專業調劑，很可能被高校退檔而不能錄取。

希望以上回答能幫助到你。

第一志願特別重要！

志願錄取是從第一志願開始往下錄。如果對專業有嚴格要求，千萬不要選服從調配！

平行志願的規則是分數優先、遵循志願、一輪投檔。在平行志願當中，也就是誰的分數高，誰的位次排在前邊兒，先投誰的檔案。就是比如說你我們的孩子考了600分，這個省裡的排名是兩萬名。那麼也就是所有的孩子從第一名到最後一名排一列縱隊，在錄取的時候就是從第一名到最後一名，我們是600分，輪到我們時，前邊兒的19999名的同學都錄取完了，後邊兒這些人等著我們來投，先看我們的第一個志願，如果第一個志願的學校前邊兒同學還沒有佔滿。那就會把我們投進我們填的第一個學校。如果第一個學校滿了。那就再看我們的第二個學校。如果第二個學校也滿了，就看第三個，依次到最後一個啊，如果最後一個都滿了，那說明我們的志願填了高了。處理完我們在這一輪就沒有辦法被投出去那就只能等到徵集志願或者下一輪，這就是啊，分數優先啊，然後看我們這個志願時候就是從第一個到第二個這個提現的事啊，這個遵循志願，一輪投檔，也就是隻要有學校接收我們的檔案了，那我們的投檔就完了。

然後高校給我們安排專業，專業錄取有三種方式:分數優先，專業優先、分數極差！

平行志願，關鍵是看學生自己對於目標院校和專業的選擇策略。

1：一分不浪費，爭取壓線投檔是很多家長，學生的目標。第一專業完全可以三次甚至更多衝擊名校，專業聽天由命。

2：院校不想浪費分數，專業要求保證。科學合理的計算錄取分數和專業在錄取規則下的可能性尤為重要。不僅僅是是演算法的科學性，還要結合當年的計劃調整，家長考生的填報系列，包括避免學生防裝車填報的設計，至關重要，難度較大，建議選擇靠譜的軟體參考比如運用www.sxshengxue.com

QS升學管家系統協助分析，還要選擇有經驗，有良好聲譽的諮詢師諮詢分析。

3：強調專業第一的考生和家長，第一志願填寫尤為重要。讓分選專業，瞭解和應用錄取規則後預判選擇什麼水平的學校，利弊權衡需要相當豐富的經驗和好運氣。但讓分讓到位是必須的選擇。

4：充分運用提前批，中外合作批次錄取，包括港澳留學申請，建立風險保障機制，避免出現填報問題後缺乏補救，遺憾選擇。

第一志願是順序志願模式下的說法，平行志願同一批次下的所有志願學校均是第一志願（平行志願組的模式除外）。題主所指的“第一志願”，應該是指排在第一位置的志願學校，通常稱為Ａ志願。

一、如何理解平行志願模式下多所學校都是第一志願？

單志願、順序志願模式下，考生第一志願僅能填報1所學校，考生滑檔（報考的學校太高分，投不出檔）的風險是比較高的；而平行志願模式下，在第一志願的位置是允許考生填報多所學校的，但這多所學校最多隻構成一次投檔機會（最多隻能投檔到1所學校），ＡＢＣＤＥＦ無論是哪一所被投出，都是考生的第一志願。

二、平行志願的投檔規則

平行志願可以填報多所學校，但最多隻能投檔到其中一所，如何確定這一所學校呢？答案是按考生的填報順序檢索，從左到右，首先檢索Ａ院校，如果Ａ院校未滿額則投檔到Ａ，後續的ＢＣＤＥＦ志願都不再檢索了；只有Ａ滿額投不出時，才會檢索Ｂ；只有ＡＢ均滿額時才會檢索Ｃ，以此類推。

根據平行志願投檔規則，考生多個志願學校常按“衝穩保”的策略：前面可以填報自己認為比較好、很喜歡的院校；中間則填幾所與自己成績比較匹配的學校作為穩一穩；最後再填幾所相對較低分的學校保底，在前面幾所不能投出的情況下，保證保底學校一定能投出。

三、Ａ志願應該怎麼填？

Ａ志願是第一個被檢索的志願，因此考生要將自己最喜歡的學校填在Ａ的位置。Ａ志願可以衝、穩兩種填法：

如果考生想“衝一衝”選擇一所好一些的大學，要意識到有調劑專業的風險。

如果考生比較注重專業，Ａ志願就比較適合穩，選一所有較大把握錄取到自己理想專業的院校。

但第一志願不適宜過於保守，除非是考生對某個專業很堅持，不惜冒著浪費考分的風險也要保專業。

志願填報是高考錄取的重要一環，一個好的志願填報對考取理想學校的理想專業能起到至關重要的作用。現在志願填報採取的是平行志願，那麼平行志願的第一志願重要嗎？平行志願該如何填報呢？

第一，首先糾正一個錯誤，在平行志願裡，都是第一志願，只是順序有所不同，第一志願是順序志願裡的說法。

那什麼是平行志願呢？平行志願遵循分數優先，兼顧志願的選擇。分數越高越具有優先選擇權。按考生分數由高到低排序，排在前面的先選，到第N個考生時，先看填報的第一個院校，如果未招滿，則被第一個院校成功錄取，其它四個失效；如果第一個院校招滿，看第二個院校，如果第二個院校未招滿，則錄取，後面三個院校失效，未招滿滑到下個院校... 如果所報院校全部招滿則滑檔，等下一批次。

所以，平行意願雖然安全性大增，但同樣有滑檔風險。那麼，平行志願第一個報考院校重要嗎？重要，相當重要！因為報高了可能錄不上或者錄取了但是冷門專業，報低了分數浪費了？五個志願的話應該衝一衝、穩一穩、保一保的原則。第一志願應該衝擊目標學校的一般專業，這樣既能上好學校又能上不是太差的專業。中間幾個院校要穩一穩，比第一志願稍低些。

所以，先要詳細瞭解平行志願，然後詳細瞭解一些目標院校，最後慎重選擇。

平行志願第一志願重要嗎？把那個“嗎”字去掉，把“？”改成“！”就對了。你想啊，如果不重要，他幹嘛要排在第一呢？填報完志願之後，系統按照你的填報順序來檢索，你的第一志願如果命中，後面的其他志願就都作廢了，你說重要不重要呢？

第一志願代表什麼呢？代表著你的夢想。以你的高考成績，你最希望到哪座城市？哪所大學？哪個專業去就讀呢？

如果專業滿足不了，你願不願意放棄他，把夢想中的大學填上？如果堅持專業，你願不願意放棄更高層次的大學，在第一志願力保自己喜歡的專業呢？如果愛上了一座城市，你願不願意為了城市，選擇屈就一所大學和專業呢？

當你去填報第一志願的時候，你一定要把上面的三個問題想明白。

平行志願的填報，你可以採用說了N多年的所謂“衝、穩、保、墊”原則去填。也可以按照自己的需求，來自由選擇。

比如，有的省份，一個批次6個志願，如果死搬硬套“衝穩保”，你可能2衝、2穩、2保，但其實完全沒必要。

只要保底的院校是你能夠接受的，多衝幾個又何妨呢？衝4個，穩1個，保1個，行不行？當然行，肯定行啊。

第一志願代表夢想，最末的志願代表妥協。夢想我講過了，那什麼叫妥協呢？自己考了550，即便進了一所最低錄取分510甚至500的大學，我也能接受，這就是妥協。哪怕這所大學在你所在省份，招收的所有學生裡面，你的分數最高，你也絲毫沒有怨懟，這就是妥協。

選擇第一志願，要去選擇最低錄取分數和位次，跟自己情況接近，或者是略高的大學和專業，這才有衝的價值。同時，也要能夠接受被調劑專業的命運。

最末志願選擇的大學，要保證能夠錄取到自己最喜歡的專業，這才有保的價值。至於中間的幾個志願，隨你啦，多衝、多保、多穩，都可以。

不得不說，對比以前的順序志願，平行志願極大地降低了風險，讓掉檔的可能性極大地降低。趁著高考還有幾十天，抓緊時間開始規劃吧，加油~

平行志願的第一順序志願未必是最重要的志願

一、“平行志願第一志願重要嗎？”這個提問的表達不規範

“平行志願第一志願重要嗎？”這個提問，我雖然懂得提問者所表達的意思是“平行志願排列的第一順序的學校志願重要嗎？”，但是我仍然要指出，這個提問的表達十分不規範。因為平行志願所填報的所有志願學校都是第一志願，沒有第二志願、第三志願等。而第一志願的說法是順序志願模式下，並且在順序志願模式下，第一志願確實至關重要。提問者在這裡想問的其實是“平行志願的第一順序志願重要嘛？”。換句話說，就是平行志願所填報的多所學校志願：A校、B校、C校、。。。中，是排列在第一位的A校最重要嗎？答案是：未必。第一順序志願A校是否最重要，要取決於考生的志願填報策略。

二、平行志願的投檔規則

平行志願可以填報多所學校，但是投檔過程最多隻能成功投檔到其中一所學校。但是並不是哪一所學校排列順序在第一位就一定能投檔到那所學校去。哪一所學校能夠投檔成功，要依據平行志願的投檔規則來確定。平行志願的投檔規則為：分數優先，遵循志願，一輪投檔。所謂分數優先就是所有考生按照分數高低大排隊，依據分數高低順序投檔，分數較高的考生能優先獲得投檔機會；所謂遵循志願，就是一旦依據分數排到了某一位考生投檔的時候，要依據他填報的多所學校志願，優先投檔排列在前面的學校。比如她填報的第一順序學校A校一定是第一個投檔的學校，只有A校還沒有投滿的情況下才能投檔成功。如果A校投滿了，就會再繼續投檔B校，以此類推，直到投檔成功。所謂一輪投檔，就是每一位考生在本批次只有一輪投檔機會，向某個學校投檔不成功，可以向後面順序下一所學校繼續投檔，一旦投檔成功了，他的投檔就結束了。無論錄取與否在本批次都不會再有機會投檔其他學校了。

三、平行志願的第一順序志願未必是最重要的志願

根據平行志願投檔規則，目前最流行的志願填報方法為把多個志願學校常按“衝一衝，穩一穩，保一保”的順序排列，並從高到低梯度排列。最前面順序可以填報考生很喜歡的、但是投檔把握不足的院校作為衝一衝；中間順序可以填幾所與自己成績排名比較匹配、投檔把握比較大的學校作為穩一穩；最後順序再填幾所錄取分數相對較低、在前面幾所萬一投檔不成功的保底學校作為保一保。

如果按照這樣的填報策略，顯然最重要的志願未必就是排列的第一順序的作為衝一衝的A校。因為A校是“考生很喜歡的、但是投檔把握不足的院校”，能否成功不好說。而且即便幸運地投檔成功，也是處於提檔線底部，專業錄取空間很小，服從專業調劑錄取到不喜歡的專業的機率比較大。而處於穩一穩位置的學校志願由於是“與自己成績排名比較匹配、投檔把握比較大的學校”才是投檔成功把握更大的學校。而且考生的分數應該具備一定的專業錄取空間，被填報的專業錄取機率較大。所以穩一穩位置的學校才是最重要的學校志願。而保一保位置的學校考生並不希望被錄取，是保底作用的學校。重要性也相對沒那麼重要。因此依據常規“衝一衝，穩一穩，保一保”填報策略，第一順序志願未必是最重要的志願。最重要的志願是穩一穩位置的志願學校。至於它是B校、C校，還是D校，要看考生選擇了幾所學校作為衝一衝了。如果只選了一所衝一衝學校A校，那麼B校就是最重要的學校。

四、“衝一衝，穩一穩，保一保”未必是平行志願填報的最佳策略

雖然“衝一衝，穩一穩，保一保”是目前最流行的志願填報方法，也是幾乎所有專家竭力推薦的填報方法。原因是這種方法簡單、安全。但是它未必是最佳填報方法。它的最大缺點是萬一十分幸運地被A校投檔成功，而由於分數在A校中偏低，被調劑到十分不喜歡的專業，考生將沒有機會被B校的理想專業錄取。因此還有一種填報策略也被部分考生和家長推崇：那就是主動放棄衝一衝，在第一順序位置直接填報穩一穩的學校，其錄取結果也許才是考生更加滿意的。這種填報策略實際上是用順序志願的心態來填報平行志願，常常容易得到學校和專業都比較滿意的效果。在主動捨棄衝一衝，採取“穩一穩，保一保”策略填報，當然第一順序A校就是最重要的學校了。

五、採取哪一種填報策略並無一定之規

由於我們把“穩一穩”定義為與自己成績排名比較匹配、投檔把握比較大的學校，從上面的分析看出，考生的穩一穩放在什麼位置，那個位置就是最重要的。它既可以是A校，也可以是B校，甚至C校。完全取決於考生填報策略。而考生採用哪一種策略並無一定之規。適合自己的就是最好的。我們再仔細想一下，上述談及的兩種填報策略，實際上也是代表了學校優先，還是專業優先的兩種思路。把衝一衝放在首位實際上是學校優先的策略，考生要有接受被不喜歡專業錄取的思想準備。把穩一穩放在首位實際上是專業優先策略，考生要形式上接受一種“吃虧”的感覺，因為它如果在首位放更高的學校衝擊也有錄取的可能。魚和熊掌不可兼得。除非你的分數非常高。

還有一些考生和家長，一心追求的就是把自己的分數利用到最充分，希望可丁可卯壓線進入較高層次的高校，不在乎被任何專業錄取。要達到此目的，平行志願的第一順序A校衝一衝的選擇毫無疑問是最重要的。而且要稍微拉開梯度多填報幾所衝一衝的學校。但是千萬記住，務必要服從專業調劑，否則就有退檔到下一個批次的風險。

先回答第一問，平行志願，第一志願重要嗎？

哈哈！這麼提問，顯然對平行志願的概念，還需多做了解。

前面的幾位老師，已經糾正了這個概念，在此不多說。

平行志願的投檔規則是分數優先，遵循志願，一次投檔。

展開來,換個說法就是：

和過去的順序志願相比，平行志願允許考生在同一個志願下，按照考生所達到的批次對選取院校個數的要求範圍內，同時自由的選取多所院校作為備選項。比如，可以選5個，或是6個，或是10個，…或是80個，不同的省份，不同的批次，可能有不同的規定。但是，有一點是相同的，那就是，這些同一志願下的院校的選項，是有排列順序的，即從第一順位院校（通常用A表示）開始，直至最後的院校。這個排列順序，對於考生個體而言，就是在考試院提檔階段，計算機檢索的順序。那麼這個從A院校開始的檢索，一旦發現院校還有缺額，該考生即被投檔到該院校，此時計算機就不再檢索該考生的其他院校志願！

以上我們是針對考生個體，談了平行志願下，考試院對具體個體考生的操作程式，這裡沒有解釋分數優先。分數優先，指的是對全體考生而言的。通俗的說，誰分數高，就先安排誰的檢索。

從考試院對某考生平行志願的檢索順序，我們看到，A志願是很關鍵的。

很明顯，對於某考生而言，在計算機檢索時，如果A院校計劃有缺額，那就必然要留在A院校，只有當A院校已經滿額，才去向下檢索B院校。

A院校的重要程度，我們透過一個故事來說明一下。

曾聽說，有個當代的大人物，當年高考時考了很高的分數，但在先於公佈高考成績就選志願的那個年代，在順序志願模式下，沒敢報考北京大學，只是報了一個地方普通院校。倒是高考出分後，他的這個成績，驚豔到了省招生委員會，以及所報考的那所普通院校的招生部門，這還了得！人才不能被埋沒！最後經協商，把該考生舉薦進了北-京-大-學！

！！！

這是那個特定年代真實發生的故事！

現在還有這種事情發生嗎？

假想一下，如果你是某省高考狀元，你的A志願填報了所在省的普通院校，之後B志願填報了北京大學，C志願選報了清華大學……這會出現什麼結果呢？

必然的，必然的！你不是驚豔到他們了，而是驚詫到了他們！

天！心花怒放吧！

池子裡竟然竄進了一條大鯨魚！！！

這是大才呀！

這不埋沒了嗎！

什麼埋沒不埋沒的！我們還是先慶祝吧！

………

知道A院校有多重要了吧？!

這是A院校重要程度的具體表現。

平行志願實行這麼多年，我們已經知道了,當我們達到了某個錄取批次線,我們是可以在這個批次的院校計劃之內，自由的選取院校的。換句話說，我哪怕剛剛達到一本線，單從理論上來說，我可以填報清華北大。當然我們也知道，這是無效志願。達到一本線，報清華北大的，幾乎是沒有。但A院校選的高了,計算機檢索而過的人多的是！這種情況下，A志願就不那麼重要了，倒是他後面的志願院校，非常重要。

那究竟哪個志願院校最重要？

一句話，排在前面的，且能進入院校缺額計劃的那個志願，最-重-要！

所謂，弱水三千，只取一瓢飲。

下面回答第二個問題，平行志願該怎麼填？

其實這個問題，透過第一問的解答，已經有了一些眉目，我再把它清晰化一下。

那就是，在A院校的位置,你想衝擊哪個,可以去做衝擊,前提是，你接受她的一切。

在2018年的高考中，一名河北理科考生，以620分的成績考入北京大學醫學院！620，在河北，考北大醫學院---這是一個什麼概念？幾乎相當於一名普通軍校生，剛剛走出校園，直接由少尉提拔做了少將！他是怎麼做到的？他就是這麼胡亂衝擊做到的！

如果你對專業有一定的要求，那麼在A院校的選擇上，就要穩妥。

怎麼穩妥呢？

一句話，要有一定的分數餘量，不要緊追慢趕的去做整個隊伍的列車長！只有在分數上有餘量，才能在專業的選擇上獲得一定的優先權。

當然，這裡面的細節，還涉及到院校的錄取規則問題，都需要事先考慮周祥，總之要想穩拿，院校的定位必須要準確。

具體怎麼定位院校，很多老師都說的很清楚了，這裡不再贅述，也可以閱讀我之前寫的相關問答。

在平行志願的情況下，第一志願重要嗎？

回答是肯定的，很重要！！

有很多人認為平行志願的的六個志願是平行的，不分主次，其實這是一個錯誤的觀念。平行志願的原則就是“分數優先 、遵循志願、 一次投檔”。

那麼就是說，你只有一次的投檔機會，不論你是九個平行志願，還是八十個。都只能投一次檔。只要是投檔了，其他所有的志願院校均無效了。

那麼平行志願的第一志願就很重要。我們該怎麼填報呢？

1，按照自己喜歡的順序來排列院校

把自己喜歡的院校，專業，以及城市進行排列，除掉哪些不能接受的專業，院校，城市等等，那麼，我們依次把最喜歡的放在第一，次喜歡的放在第二，依次而來，當然，這些院校以及專業是對應你分數的，不要不按照自己的分數來。

2，最前面的院校不能是保底的院校。

如果認為衝的院校都沒有可能投上，直接把保的院校放在第一志願上，那麼錯失了衝好院校的機會，因為第一志願已經錄取了，後面的志願直接作廢，你的錄取工作已經完成了。

舉例說明：每年都有不瞭解順序，而錯失自己喜歡大學的同學，舉個反方面的例子，如李同學，考了692分，非常想報考清華大學，但是，又怕報不上，就把第二想上的武漢大學放在了第一志願上，結果當年武漢大學的錄取分是637，而清華是690，直接錯失了讀自己最喜歡大學的機會，被武漢大學錄取。

3，把最想就讀的院校排列在最前面。

還是以上面的李同學為例，如果說李同學考了692分，他非常喜歡武漢大學的某專業，而且也非常喜歡武漢這個城市，也很想到武漢大學年年看櫻花。

儘管以他的分數，可以報考很多不錯的大學，如清華，復旦，浙大，南京大學等等，但是，一定要報武漢大學放在第一志願，保證第一投檔被錄取。

要是把其他院校放在前面，被其他院校錄取了，就錯失了自己想去的大學了。

平行志願第一志願重要嗎？重要。實踐證明每年的考生70—80%是第一志願錄取的。

平行志願該怎麼填？

一、平行志願的填報要點

鑑於平行志願的投檔原則，我們填報平行志願時既要講究梯度也要注意搭配和排序。在設計志願方案時，從前到後每個院校志願和專業志願像鎖鏈一樣環環相扣，相鄰志願間拉開合理梯度，穩步“下樓”，並設立兜底院校志願。

建議把握以下幾個要點。

第一、平行志願雖然是平行的，但同樣是有順序的。有人片面認為平行志願沒有順序，幾所院校都一樣，這是錯誤的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。

第二、平行志願的幾所院校一定要有梯度。將自己最心儀的，同時也可能是錄取分數最高的院校排列在平行志願的最前面，再依次保持一定的梯度。平行志願的投檔規則是“分數優先”，但具體到每個考生來說，卻是“志願優先”，即排在前面的院校志願先被檢索。因此，考生應把最喜歡的院校填在第一志願，依次拉開10~20分的梯度。否則，若第一所院校錄取不上，後面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志願。

特別一提的是，志願梯度是跟個人密切相關的，不存在一個具體的數值。一般的建議可以在10-30分間波動，不過設定多少分的梯度應當考慮成績水平。例如分數比批次線高一點的考生，志願梯度就可以稍微設定得密集一點，以求保底。

第三、優先選擇投檔不退檔或者是投檔比例較小的院校。如投檔比例為少有的100%的院校，以及公開承諾投檔不退檔的院校。

第四、平行志願的倒數第1、2所院校一定要保底。各省實行平行志願的批次大都只有一個志願順序，不再設定後續志願。如果在平行志願這個志願順序上保不住底，在本批次就只有徵求志願的機會了。但大家一定要清楚，就往年的錄取情況看，有徵求計劃的院校在本批次的檔次一般都較低。而且實行平行志願之後，完不成招生計劃的院校要相對減少，對透過徵求志願被院校錄取的期望不要過高。

第五、壓各批次分數線的考生，志願不可能拉開梯度，因此，考生要儘可能選擇那些往年一志願錄不滿或者降分錄取的院校。

第六、入取方式的選擇。凡作為平行一志願填報的院校，最好選擇學校的專業錄取辦法為分數優先的（避免專業級差入取方式），也就是學校確定專業時也為平行志願的。簡言之，優先選擇院校和專業的" 雙平行"。

第七、高校對進檔考生的專業安排一般有三種方式，即志願優先、分數優先和專業級差，後兩種方式更普遍。因此，考生在填報專業志願時一定要有梯度，一般為1~5分。專業應冷熱搭配，應用性、熱門專業往前排，基礎性、冷門專業往後排，儘量服從專業調劑。

1、考生在填報每所院校的六個專業時，儘量選擇型別相近的專業，比如該考生對計算機有興趣，在填報時可以選擇：計算機應用基礎、計算機網路基礎諸如此類的，六個選項都儘量填報同屬一大類的專業，這樣在被調劑的過程中，能減少被調劑到其他型別專業的風險。

2、作為一志願衝高的院校，在專業填報時，建議根據近三年的大厚本資料，選擇幾個提檔線分數的專業放在四五六專業中填報，儘量避免被調劑到不喜歡的專業中。

3、作為有專業級差的院校，切記盲目填報熱門專業。建議在專業填報時：

一是必須有梯度地填寫1至6個專業志願，“梯度”標準根據選報高校規定的級差分確定，一般要求第一專業志願的分數要比較穩妥，後續專業志願的分數低於減掉級差後的分數。

對應往年等效高考分數，根據近三年的大厚本中數段和眾數段中，結合報考熱度和招生情況，選擇孩子相對喜歡且穩妥的專業放在一二三專業中填報，儘量避免被減去級差繼續檢索下面的專業。

二是在如果前幾個專業把握不大的情況下，務必在第6志願做好保底。

下面在用“三分法”填報志願專業來講解一下：

首先，我們將根據每所院校往年專業錄取分數及位次高低劃分三個區（三分法）

一區：錄取分數、位次高區，即“熱門”專業；

二區：錄取分數、位次中間區，即“不冷不熱”專業；

三區：錄取分數、位次低區，即“冷門”專業。

專業報考策略：

1、衝擊院校選三區冷門專業、目標院校（求穩部分）選二三區“不冷不熱”專業，保底院校選一二區熱門強勢專業。

2、如果院校實行“分數優先”的原則，專業安排間不設級差，那麼按照6個專業一區、二區、三區各選兩個（不侷限這樣），注意一下高中低配置就可以了。只要6個專業拉開梯度，衝穩保結合,避免只填熱門，就可以穩穩地規避調劑志願了。

3、如果院校實行“志願優先”的原則，專業順序至關重要！把最喜歡的專業放第一位，而不是把熱門專業放在前面，"志願優先"面前，保持所謂的梯度沒有任何意義。在"三分法"的運用上,一定要確保自己喜歡的專業錄取位次與自己的實際位次匹配，即高於往年錄取的平均位次。如果不能確保，又把專業看得較重，建議更換一所錄取位次低一些的高校，如果對專業不挑，則直接無視。

4、如果實行級差錄取，專業錄取“分數級差”實際上相當於“分數優先 + 專業優先”，綜合了以上兩種錄取方式的優點，既考慮到高分考生的優勢，也兼顧到考生對專業的熱愛。一方面高分考生比低分考生具備專業錄取上的優勢，另一方面如果第一專業填報過高，則要遭遇減分“懲罰”再去面對第二專業的錄取。實際上“分數級差”錄取辦法是提醒大家不盲目追熱，專業志願信馬由韁瞎搞亂填。

“三分法”用好了，可以直接避開分數級差，因為第一專業就被錄取了！如果你的分數足夠高，仍然建議一、二、三區專業搭配，其中二區的專業選擇，必須確保減分後的位次仍然高於上年的平均位次，至少不低於最低位次，否則等於白填；託底專業必須確保減分後高於該專業上年的最高位次。中低分數，道理同樣。

總之，如果實行級差錄取，專業選擇和排序上，一定要慎之又慎，即高分選一二區，中分選二、三區，差分選三區。

如果您特別看重專業的選擇，而自己的位次又不能高於往年該專業的平均位次，為避免專業選擇失敗，建議遠離該分數級差，更換一所分數優先或實行級差但錄取位次低一檔的院校，以防不測。

第八、招生專業數量的選擇。填報志願時，同層次的院校，選擇招生專業較多的院校，這樣考生選擇的專業範圍較大。

第九、不要輕易拒絕“服從專業調劑”。平行志願一旦有一所院校提檔，但比你分高的人佔滿了你所選擇的專業，你又不服從專業調劑的話，必然會落到“徵集志願”的行列，那時可供選擇的學校和專業更少。

第十、正確參考往年招生高校錄取平均分。高校錄取統計資料中，高校錄取平均分尤其是各專業平均分，比參考最低、最高分更有效。分差是確定錄取相對位置的一個重要概念。是指學生的成績或學校（專業）的錄取分數與它所在批次的省控線之間的差。考生用自己的高考分差（考生成績-批次錄取控制線）與所定學校的往年的分差（學校錄取線-批次錄取控制線）的最大值進行比較。如果自己的分差大於學校往年的分差的最大值，則錄取的機率很大。

需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數線時，不能僅參考其前一年的錄取分數，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數線。

第十一、充分何利用“一分一段”填報

隨著各省市高考分數線的公佈，一分一段表也將陸續公佈，每年的《高考成績一分一段表》，是由省招辦(考試院)公佈的全省每一高考分數的考生分佈統計表。

所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目瞭然。

透過這個表，考生不僅知道各批次的分數線，同時還能瞭解自己在全省考生中的排位，更有利於考生對自己進行合理的定位。

1、在“一分一段表”中找準位置

填報志願最關鍵的第一步，是在“一分一段表”中查詢與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。

找準自己的位置，這樣比單純地看分數更加準確。因此，考生不能僅憑分數填報志願，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

無論與去年相比高考批次線波動是否明顯，考生都不能僅憑分數填報志願，而應充分利用“一分一段表”，以成績排名作為填報參考。

2、看近三年的錄取情況

對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續三四年的校線在哪個段位(即高出所在批次多少分)，若自己的分數比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。

考生在對照高校往年錄取分數線時，應以對比人數位次為主，若所在位次高於往年該校在本省錄取分數位次，則說明報考有希望。

3、多渠道瞭解其他考生填報意向

儘量多透過高校招辦老師、同學瞭解其他考生志願填報意向。

因為看“一分一段表”，有的分數段內只有數十名考生，有的則有數百名。分數處於密集段的學生，“一分一段表”的參考價值將降低。

考生填報志願時儘量多透過高校招辦、老師、同學瞭解其他考生志願填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校，以避免因志願“扎堆”而落檔的風險。

排名不到前200名的絕對高分段內的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。

4、用“一分一段表”分析志願梯度

由於高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據自己的分數對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數，確定自己該如何填報志願。

考生要看該批次招多少人，自己處於哪個層次。如果成績所在的某一分數段上其他考生過於集中，那麼在填報志願時就應注意保持各院校、各專業的志願填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數線，還有不同分值的專業級差，填報時應考慮到這些因素。

在使用“一分一段表”的基礎上，考生還要看高考分數與當年一本線的分差。假定去年超一本線30分的考生能上某所學校，再看今年自己的分數超過一本線多少分。如果超過了30分以上，報這所學校，被錄取的希望就比較大。

如果同一個分數段裡出現了考生扎堆的現象，就要更加謹慎填報，例如看去年的錄取分數線時，假設去年考生的成績要超過錄取分數線30分能上某所學校，但是去年這個段位沒有出現扎堆現象，所以今年要超過40分才比較有把握，這只是假設和比喻，具體還要計算扎堆的人數和招生計劃數是多少。

第十二、要科學分析院校錄取資料。對於那些首次實行平行志願的批次，一定要慎重參考往年的院校錄取資料。一般的說，多數院校實行平行志願之後，錄取分數相對於未實行平行志願之前將有所變化——最高錄取分可能會比往年有所下降，最低錄取分數可能會比往年有所提高。

因此，考生和家長在拿到相關志願填報資料時，尤其是相關院校的往年錄取資料時，一定要對這些資料進行科學合理的分析、整理，以增加自己報考相關院校或者專業的錄取機率。考生在分析、整理院校或者專業以往錄取資料時，一定要注意以下幾點：

1、一年資料不如多年資料有效

　　很多考生和家長在填報志願時，都可能犯上述案例中考生的錯誤。以為自己的高考分數只要高出院校或者專業某年的錄取分數線，就可以大膽報考了。這是一種認識誤區，很多高校或者專業在錄取時，往往受到一些不確定因素的影響，例如試卷難易度、考生整體素質、考生對院校或者專業的認知度等，而導致院校或者專業在某年的錄取分數線會比較高，某年的錄取分數線比較低。因此，考生和家長在參考院校或者專業往年錄取分數線時，一定要參考院校或者專業以往幾年（至少是以往連續三年）的錄取資料。只有認真分析、總結院校和專業以往連續幾年的錄取資料，才能發現院校或者專業的錄取規律，從而科學填報志願。

　　2、絕對分數沒有相對分數重要

　　考生肯定會問，什麼是絕對分數，什麼是相對分數？絕對分數就是我們在參考院校或者專業的錄取分數線時，僅僅從分數本身去看，而沒有把這些分數與相應批次省控線進行比較。而相對分數是用院校或者專業往年的錄取分數線減去相應年份、相應批次省控線得到的錄取分差。我們判斷一所院校或者某個專業錄取分數線高還是低，一般看其錄取分差高還是低。在分析了院校或者專業的錄取分差以後，考生就要認真分析自己的高考分差即用高考成績減去相應批次省控線得到的差值。如果自己的高考分差高於院校或者專業以往連續幾年的錄取分差的話，那麼報考該校或者專業，則比較有希望。反之，則可能存在一定風險。

　　如果考生希望自己報考某所院校或者某個專業，把握性更大的話，則最好參照院校或者專業以往連續幾年的錄取平均分差。院校錄取平均分差=院校錄取平均分減去相應年份、相應批次的省控線的差值。專業錄取平均分差=專業錄取平均分減去相應年份、相應批次省控線的差值。如果考生的高考分差高於某所院校連續幾年的錄取平均分差的話，那麼報考該校的把握性則比較大。如果考生的高考分差高於某個專業連續幾年的錄取平均分差的話，那麼報考該專業的把握性則比較大。

　　3、平行志願：位次比分數更重要

　　實行平行志願填報方式的省（區、市），院校每年錄取考生的分數波動不會太大，原來容易出現的“大小年”現象在高校錄取中也基本不會出現。由於平行志願是嚴格按照“位次優先，一次投檔”的原則對考生進行錄取。因此，實行平行志願填報模式地方的考生，最好將自己的高考分數轉換成自己在所在省（區、市）相應科內（文科還是理科）對應的位次。一般來說，實行平行志願的地區，省級招辦在公佈考生分數的同時，也會同時公佈考生的位次。如果沒有公佈考生的位次，那麼考生可以根據省級招辦公佈的每個分數段的人數大致計算出自己所處的位次。同時，在參考院校或者專業往年的錄取資料時，也要去查詢自己所在省（區、市）往年公佈的各分數段人數，從而將院校或者專業往年的錄取資料轉換成往年錄取考生的位次資訊。如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次範圍以內，則報考這些院校或者專業把握性較大。

　　綜上所述，對院校和專業往年的錄取資料的參考，並不是很多考生和家長想象得那麼簡單。我們要想志願填報更加科學、合理，學會有效地分析分數、利用分數則是非常有必要的，也是必需的。

對院校錄取資料的分析越全面、越精準越好。填報志願時至少要對各批次院校作出如下判斷：今年可能的錄取位次是多少？今年可能的錄取分數是多少？今年可能的報考熱度是多少？哪些院校今年可能徵集志願？哪些院校今年可能降分錄取？院校錄取資料的年度波動幅度有多大？

二、預估高校的分數線的常用辦法

在高考志願填報研究領域逐漸分化出三種主張。一種是“位次法擇校”，一種是“分差法擇校”，還有一種是“位次分差綜合法擇校”。“位次分差綜合法擇校”每個位次對應一個分數，每個分數對應一個次位，所以位次和分差是一個硬幣的兩面。它們是不能被割裂開來的，任何只強調一點而否認另一點的論調都是片面的。綜合了分數和位次兩方面的因素之後，填報會比較準確。

排位法（位次法）

　　排位法的基本原理是很好理解的。高校招生投檔、錄取均是以考生位次為依據，如今年5000名的考生、與去年5000名的考生，多數情況下其所能選擇的學校層次是較接近的（當然要考慮招生人數的變化），因此排位法是我們填報志願時最常用的方法。

　　排位法適用於所有層次的考生，但對不同層次的考生而言其參考價值是不同的。越高分（超一本線40分以上）的考生，排位法的參考價值就越高，原因很簡單——高分段考生總人數少，同分人數也少；相對應的高校數量也較少，高校錄取線重疊的情況也相對較少。

　　到中分段，位次法的參考價值就降低了。主要是中分段考生成績高度密集，相對應的院校也數量龐大。簡單地說，就是一大群成績相近的考生，對應著一大批層次相同的院校，因而考生的填報行為很難準確預測——專業的冷熱門程度與往年比可能會發生變化，今年考生的興趣和意向也可能去往年不同，考生往哪些學校、專業上集中填報，哪些學校、專業的錄取線就會上漲。一些學校錄取位次動輒波動幾千名的情況也不少見。

　　但是這並非位次法的問題，對於中分段的志願填報，任何方法都難以做到準確預測。

線差法

　　線差法是以分數線為基礎，以考生成績與批次線的差值，與高校錄取線與批次線的差值兩者對比分析志願的方法。對於成績處於批次線附近的考生而言，線差法是較具參考價值的。但線差法的侷限性也很明顯，隨著線差值的增大，誤差也會變大。

　　分數線是按招生計劃數的120%劃定，因此每年分數線也基本上是等效的，這一點是線差法合理性的基礎。但是，不同年份分數線上的考生成績分佈狀態可能並不相同：

　　例如：四川省2015、2016年理科一本線分別為528、532分，相差不大。但是這兩個年份考生成績分佈狀態是相差甚遠的，我們先以2015年600分（線差72分）為例，當年600分以上有6945人；但2016年的604分（線差72分）以上則有13980人。因而這兩個線差同為72分的成績，在2015、2016年所能填報的學校必然是太不相同的。

　　正是由於不同年份間分數線上的成績分佈狀態不同，即使分數線是等效的，但分數線上的每一分可能並不等效，線差值越大就可能誤差越大。因而，一般建議成績離分數線差值較大的考生不宜將線差法作為主要分析工具。

在具體的應用中，不同的分數段用不同的方法：對於高考分數在一批重點線40分以上的考生，參考各大學歷年的錄取位次更有價值。而對於高考分數在一本線到二本線附近的考生，參考各大學歷年的錄取分數差更可靠。這是因為高考分數水漲船高，錄取人數才是決定分數高低的根本，錄取分數只是在大學錄取滿額後的最後一個考生的成績。錄取分數在一本線40分以上的大學基本是“985”、“211”和1978年前的全國重點大學，錄取的都是較高分數的考生，普遍處於考生總人數的前10%以內，位於高考成績金字塔的上端。因此這些學校歷年錄取的位次參考價值更高，可使用位次法。而一本線（高一本線30分以內）到二本線附近的考生，由於已經接近高考成績金字塔的中部，人數比較龐大，可變因素也更多，因此錄取分數差更便於參考，可使用分差法。對於一本線上20-40分以內的院校，大多都是近幾年才進入一批本科招生的普通院校，這些學校實力相差不大，招生人數又多，因此在定位時可把位次法和分差法結合起來考慮。比值法對於定位所有本科院校都適用，現在常在選擇專業時運用。

院校往年錄取位置：錄取分數對應省排名，超一本線分差。靠前院校（對於高考分數在一批重點線40分以上的考生）看排名，壓線院校（對於高考分數在一本線到二本線附近的考生）看分差，中間院校（對於一本線上20-40分以內的院校）結合看。一句話：位次法特別適用於重點院校。

舉例：

600分以上的考生，怎樣填志願才安全？

估分600分以上，怎麼樣填報不會被退檔？要注意什麼問題？

600分以上在多數省份都屬高分了，尤其是文科。高分考生填報志願與其他考生的方法、流程是基本一致的，但的確也有些要特別注意的問題。我在招考部門工作，指導過很多考生填報志願，就上面的問題我談談看法。

1、優先使用位次法分析

　　位次法（排位法）對於高分段考生而言，參考價值是非常高的，而且是越高分參考價值越大。

　　實際操作上，仍看到一些高分考生使用線差法分析，這是比較危險的。因為線差法具有很大的侷限性，在分數線附近的考生使用線差法參考價值比較大，但線差值越大參考價值就越低。600分以上的考生，其線差值普遍達到了100分以上，這時候線差法的誤差就很大了。

2、特別關注招生人數的變化

　　在高分段，招生人數的變化對錄取線的影響是立竿見影的。高分的考生，除了要關注目標院校的招生人數變化外，還要關注上游院校招生總人數的變化。

　　如某個排名2000的考生，參照去年可選擇投檔線排在20名左右的學校，但前面19個院校今年招生總人數增加了200人，則考生2000名的成績就有可能衝到去年1900甚至1800名的位置。反之，如果前面的學校招生總人數減少，考生就需要謹慎了。

　　因此，高分段考生要注意上游院校錄取人數變化對你所選擇的目標院校錄取線的影響，哪怕使用手工方式計算一次上游高校招生計劃數也是值得的。當然，高校的排序不是每年固定不變的，如今年的前20名與去年的前20名的高校名單可能不完全一致（實際上大多數名單是相同的，只是具體排位可能有小變動），考生要靈活應變，如名單不完全相同的情況下，我們可以計算名單相同的高校，以儘量摸清上游高校招生人數的變化情況。

　　對中分段考生而言，由於上游院校數量較多，可能較難透過人工計算上游院校的招生總人數，但必須密切關注目標院校招生人數的變化。

3、以確保100%成功率為目標

　　600分以上的考生，沒有任何一個人承擔得起被退檔、滑檔的後果。500多分考生填報志願失敗滑檔到二本也許尚能接受，但600多分的考生要絕對避免這種結果。要確保100%的成功率，必須做好以下幾點：

　　（1）、志願院校間要有合理梯度，且保底院校的保底幅度要足夠。一般建議極高分考生的保底幅度最少20分以上，中低分考生保底幅度則要更大些。避免多所院校都定位過高，導致檔案無法投出的情況。

　　（2）、要服從院校內的專業調劑。這個層次的考生所能選的學校都是好學校，即使被調劑專業錄取其結果也會好於被退檔參加徵集或下一批次。害怕調劑專業的考生，可以適當降低學校的層次，以高分進檔以擇專業，但仍然建議服從專業調劑。

　　（3）、要熟讀招生章程，注意目標院校、專業是否有單科成績、身份條件等特殊要求，如不符合條件要主動規避。

三、院校之間梯度的設定

高校選擇可覆蓋衝、穩、保三個檔次，各層次高校數量比例接近1：3：2即可。對於熱門專業報考，可以沒有衝一衝，但總體梯度拉開20分以上，要有保的高校。高校之間，平均拉開5分左右的梯度，梯度隨填報學校數量靈活調整。

依分填報高校順序：

（以預測平均分為基準上下浮動）

衝一衝：預測最低分<考生分數≤預測平均分；

穩一穩：預測平均分<考生分數≤（預測平均分+最高分）/2；

保一保：（預測平均分+最高分）/2<考生分數≤最高分。

四、考生的報考目標與報考技巧相統一

1、以院校優先為報考目標的考生：

可以運用“衝一衝”“穩一穩”“保一保”的報考技巧。也就是說．這類考生的A志願要以院校往年的錄取最低分數或錄取最低位次來確立。同時，考生還要分析這所院校投檔後有沒有被退檔的可能性，如果有，考生就要考慮自己選擇該院校是否合適。家長和考生一定要清楚，既然是院校優先，最後不被退檔就是勝利。但是，往往還有一些家長和考生看到錄取結果時．不能接受所錄取的專業。這也是為什麼我一直強調的首先要確立報考的目標。

2、以專業優先為報考目標的考生：

可以運用“穩一穩”“保一保”“保一保”，甚至只是“保一保”“保一保”“保一保”的報考技巧。這類考生的A志願要以院校往年的錄取最高分或最高位次來確立，或者以所選擇專業往年的錄取分數來確立。

確保心儀專業被入取的幾要素：

（1）、院校放在A志願，心儀專業放在最前面。

確保心儀專業被入，通常將院校放在A志願，專業放在第一志願位。

（2）、心儀專業院校，在平行志願中處於“穩”的位子。

“穩”的位子，本人分數必須達到平行A院校上年錄取中上分數段【(平均分+最高分)/2】；

同時，本人位次必須小於平行A院校上年錄取該專業中上位次(平均位次/4）。

（3）、心儀專業分數，本人分數必須達到平行A院校上年錄取該專業中上分數段【(平均分+最高分)/2】；

同時，本人位次必須小於平行A院校上年錄取該專業中上位次(平均位次/4）。

（4）、心儀專業，如果只考慮用分數入取的話，還要考慮保險係數。

根據院校往年線差波動情況測算，波動在5以下取5，波動在5到10之間取10，超過10的取15，波動超過15的運用大小年的規律來填報（一般是這麼取的）。說通俗些，就是往年線差波動的峰值。

3、以院校和專業兼顧為報考目標的考生：

可以運用“穩一穩”“穩一穩”“保一保”的報考技巧。一般這類考生的專業選擇面較寬，如電氣類、電子資訊類、計算機類、機械類等，這幾類所含的專業較多，開設這些專業的院校也較多。所以，考生以兼顧院校和專業為報考目標是較為合適的。

在各個批次的報考中，第一個位置的A志願和第一志願專業是重中之重

在志願填報方案的確立中，不論是院校優先、專業優先，還是院校和專業兼顧的報考目標，各個批次中A志願和第一志願專業的選擇是最為重要的。

一是因為從統計中可以看出，70％～80％的考生在A志願被錄取，二是因為A志願的確立決定之後各個院校之間的院校梯度。因此，A志願就是參照物，有了這個參照物，B、C、D等志願院校才能夠有合理的定位。同樣，第一志願專業的選擇也是如此。

那麼，平行志願的A志願，怎樣填報才合理？

都說衝一衝、穩一穩、保一保，A志願衝，調劑專業怎麼辦？

根據平行志願的投檔規則，A志願是第一個被檢索（也可能是唯一被檢索）的志願。因此，就重要性而言，A志願要勝於後續其他志願。

　　按照院校志願梯度設計常見的做法，A志願常用於衝；比較注重專業的考生，A志願也可以直接穩——即具體情況因人而異。

1、A志願選擇衝

　　A志願可以衝多高層次的學校？這要根據個人對學校的喜好程度及校內專業的接受度而言。

　　多數情況下，Ａ志願的衝都是建議保留一定分數餘量以選擇專業的，但這種情況下被調劑專業的可能性仍然是存在的。

　　還有一種情況，是對著投檔線衝學校，如果考生看重某所名校又不在乎專業調劑，那麼這種情況是可以衝得高一些的，只要預測自己的成績排位接近目標院校近幾年的投檔線即可。

　　A志願選擇衝一衝的可能結果：未衝進去滑檔到B志願；衝進去被調劑專業錄取；衝到自己所填專業。因此考生在決定衝一衝之前，必須要了解目標院校中的專業設定，是否有自己很不喜歡的專業（及預期被調劑可能性大的低分專業中有無對單科成績、身體等特殊要求的專業），再決定有無必要冒這個風險。

2、A志願選擇穩

　　比較注重專業的考生，A志願可以採取穩妥的策略。但實際上衝和穩之間並沒有很明晰的界限，有些考生預計成績會穩穩超過院校投檔線，但其目標是校內較熱門專業，這類情況從選擇學校方面來說當然是“穩”，從選擇專業方面來說又屬於“衝”。

　　如何在穩入A院校的同時又爭取到一個相對好的專業呢？這絕對是個大學問，首先“穩”的尺度就較難把握——要保證專業就不能過分冒進，過度求穩卻又可能大量浪費考分。即除了要考慮考生是喜歡冒險或穩健的個性，還要結合院校內的專業錄取規則。

　 在去年能錄取到該校的中等專業，今年的情況會怎樣呢？

　　如該院校今年錄取分與去年基本持平，則其仍能錄取到中等專業。

　　如該院校今年錄取分整體下降，則其有可能被錄取到高分專業。

　　如該院校今年錄取分整體上升，則其有可能被錄取到低分專業。

　　上述三種可能性都是存在的，即目標院校的錄取線是難以準確預測的。

　　因此，如果一個專業接受面很窄的學生，想要穩穩保住目標院校中的某一兩個專業，其代價是什麼？必然是要以遠高於目標專業的近年錄取線的高考成績來求穩；但如果該院校今年錄取分剛好又下降，那麼考生的成績就被大大浪費了。

　　上述分析並不是鼓勵考生冒險，而是告訴考生一個道理：

　　過度注重專業容易形成過度保守；對專業接受面越廣的考生，越容易實現高考成績的利益最大化。

　　再舉一個例子可能會更容易理解：如果某考生的專業接受面較廣，在目標院校的高、中、低分都有能接受的專業，那麼其以中等的成績去衝該校的高分專業是完全可以的，衝上了就實現了成績的利益最大化，衝不上也能落在中、低分專業上。

3、A志願的常見填法

　　前面我從理論層面分別講述了A志願沖和穩兩種策略，下面我結合圖例，分別列舉很常見的A志願填報方法，考生、家長朋友可以自行分析哪種填法更合理：

　　（1）、保守：某些考生專業接受面比較窄，只想讀目標院校的某一兩個熱門專業，其他專業接受度很差，為保證錄上中意的專業，考生必須以高出目標專業錄取線較多的成績以求穩，如果目標院校當年錄取線下降了，意味著考生的高考成績大大浪費了。

　　（2）、穩健：某些考生對專業要求比較高，因此以與往年專業線同等（或略超）的成績填報對應專業（如上圖以570的等效分填報中分段的專業）。這類考生的做法相當穩健（即不冒險），其錄取結果落在自己所選專業上的可能性也較大，但也有可能會浪費一定的考分。

　　（3）、上衝下保：這類情況通常適用於那些對專業接受面廣的考生，如一個考生以上圖等效分565分的成績挑戰高分的一兩個專業，同時搭配幾個中分、低分專業為穩、保。這個方案進可攻、退可守，但風險與收益也是同時存在——如果目標院校今年錄取分整體下降，則考生的成績實現了利益最大化；如目標院校今年錄取線與去年持平或略有上升，則考生前面衝高的專業未能被錄取，在院校專業錄取規則的作用下，甚至有可能會錯失與自己成績相匹配的中分專業，轉而掉到低分專業。

　　（4）、壓線衝高：此類情況也不少見，對著投檔線衝學校，但衝進來後被調劑專業的可能性較大，考生須慎重考慮被調劑專業的後果。

　　上述填報方式，除了保守型我認為不可取外，其餘方式只要考生考慮清楚後果，我認為都是可行的。哪種方式更適合你呢？考生、家長朋友須結合實際情況自行斟酌。

　　建議：為適當兼顧專業，Ａ學校可選擇自己的成績能接近或達到往年錄取平均分的學校，在專業選擇上是穩健、或上衝下保，要根據個人情況及院校所採取的專業錄取規則來決定。

4、關於A志願填報的其它注意事項

　　（1）、A志願防止被退檔是第一底線

　　A志願對著投檔線衝學校，衝不進則會滑檔到B志願；但採取穩妥策略的考生，要有“A志願必須一炮成功”的安全意識，（你的成績既然有挑選校內專業的實力，那麼超過投檔線並被A志願提檔是大機率的事情），按照平行志願的投檔規則，如果被A院校提檔但未能錄取，就不存在從A志願全身而退再投檔到B、C等後續志願的可能性。因此，多數情況下A志願服從專業調劑是必須選項。

　　（2）、專業志願要高低搭配形成梯度

　　即使你的成績處於高分段，也不要看不起中、低分專業，沒有人能準確預測目標院校的錄取線今年不會提高，意外來臨時，自己親手選的中低分專業總比被調劑的專業更適合你。

　　（3）、要熟悉目標院校的專業錄取規則

　　瞭解目標院校所採用的專業規則，掌握相對的應對技巧，會更有利於你選擇到理想專業。對於中高分考生而言，分數優先是最適合衝專業的規則，專業優先、專業級差規則下則要相對謹慎。

如果A志願是“衝”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就要相差大一些，也就是院校梯度中的“度”要大一些；

如果A志願是“穩”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就可以相差稍微小一些；

如果A志願是“保”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就可以非常接近。同時，我們也不難發現。

院校梯度中的“度”不是恆定值，這個“度”要以A志願為參照物來確定。

目前高校最常見的專業錄取規則有三種，分數優先（分數清）、專業優先（專業志願清）和專業分數級差。

如果是分數優先，專業可以“衝”高，將最喜歡的排在第一位，第二喜歡，以此類推。

如果是專業優先，第一專業志願的填寫基本決定了他能錄取在哪個專業，所以將最喜歡的排在第一位儘量避免“衝”。

如果是在分數級差的情況下，既要看成績，也要看專業，所以報考這類有級差學校時，要儘量穩妥起見，不要連續多個專業志願衝高，以免分數被一降再降錯失理想專業，務必第一專業志願錄取。

在分數級差的情況下，如果高考成績只比志願學校預估投檔分略高，不能簡單按照歷年專業錄取分從高到低排列專業志願，把更有把握的專業作為第一專業志願更為合理。

無論是哪種入取方式，都要設計好級差，儘量服從調劑。

五、平行志願下，“衝一衝”、“保一保”的核心技巧是什麼？

1、“衝一衝”到底怎樣“衝”？

大家常聽說，志願填報要遵循“衝穩保”策略。

那麼，到底什麼是"衝穩保"志願策略？又如何填報“衝刺”志願？

所謂的"衝穩保"策略，就是建議考生填報志願的時候，首先根據錄取的可能性把大學劃分為"衝刺的大學"、"穩妥的大學"以及"保底的大學"三個梯隊。

一個合理的層次：

研讀政策，設計合理設定志願層次

從整體志願表的角度出發，衝刺志願佔的比例應該要根據個人成績，以及不同省市的志願政策進行調整。一般填報“衝”的學校的數量是佔總數1/3左右。

以2017年遼寧省本科批為例，遼寧的考生可以填報7個大學志願，所以在衝刺大學的選擇範圍上的，考生一般可以選擇3個學校作為“衝一衝”的目標，後兩個為問“穩一穩”，最後兩個為“保一保”。

而不同的省市在志願數量，投檔比例的設定上面會有差異，在選擇衝刺志願之前，一定要看清楚所在省市的相關規定！

然後根據各省的志願設定和考生的成績選擇每一個層次的大學，從冒風險的衝刺，到確定保底的大學，透過這樣的志願設定均衡衝刺與落榜風險。

我們普遍理解的"衝"其實就是指不浪費分數的情況下，最終以略微超過或者持平最低錄取排名的成績被好一些的大學錄取，實現分數價值的最大化。

填志願是不是一定要衝刺？

不是的！

實際上，"嘗試衝刺大學"是一種選擇，並不是所有人都適用。當然，在平行志願規則下，我們的同學也可以使用1-2個院校志願來嘗試被更好的大學錄取。

一般情況下，對學校的重視程度高於一切的同學，更適合考慮怎樣去衝刺好的大學。（這樣才能忍受被好大學差專業錄取的逆差）例如未來打算考研、出國等的同學。

而如果有同學不小心發揮失常，只要差距不是特別大，也是可以嘗試繼續去衝刺心儀的學校的。

如果讀大學是將“就業”為首要目標，那麼專業的重要性大於一切！真的要好好考慮是否該“衝一衝”這個問題。

如何填報“衝刺”志願？

核心是什麼？

三個前提：

一是院校優先的同學。一般來說，即使你運氣好，衝進某所學校也不會有你滿意的專業在等你，如果你對專業無所謂或者說專業意向還不明確，只看重院校因素，那麼你適合衝一衝。

二是衝一衝的學校沒有你不滿意的專業，只要學校衝進去了，這個學校在當地招生的所有專業你都可以接受，且調劑的專業我都有能力學好，順利畢業拿到學位和畢業證。因為，大學“嚴進寬出”時代已過去。教育部陳寶國部長說過“玩命的高中，快樂的大學”這種現象要改變！

三是轉專業沒有條件限制的院校，那就可以用大家熟知的“衝一衝”。

39所985大學轉專業到底有多難？明確專業職業方向真的很重要！

詳見：第五篇第八節“二十六”

一個：準則：

選擇衝刺大學的首要準則：拿考生的排名對比過去該大學的錄取最低排名，如果過去幾年或者一年這所大學的最低錄取排名與考生的接近，才適合把該所大學作為衝刺的大學。

例如，16年、17年的華南理工大學錄取北京理科考生的排名基本維持在3900名上下浮動。那排名範圍為3850-4000名的考生就可以考慮嘗試報考華南理工大學了。

衝一衝不代表盲目選擇大學填報，不符合上述對比方法的衝刺大學只會是浪費大學志願。

有何技巧？

一是填報承諾“提檔不退當”的院校。查詢那些“投檔比例小、招生數量大、投檔後只要填寫服從調劑的就不退當的院校（見招生章程）。如果有100%投檔的院校，優先選擇此類院校。一定要避免“先被提檔而後又被退檔”的情況。

例如，招生章程中，有的學校明確，如果考生選擇了服從調劑，就一定會被錄取；有的學校預留了機動招生計劃；專業錄取程序中，是不是透過志願優先的原則錄取等等。

二是填報那種錄取分數可能會有波動的學校。既然衝一衝提供的只是一種可能性，所選的目標學校的錄取成績必須不是很穩定的（我們看第一條資料，可以看到 2017 年到 2014 年各年的等位分數分別為 622、590、592、595，可以明顯看出 2014 年到 2016 年的等位分數異常穩定，波差很小，但是 2017 年的錄取分數突然變高，這樣的專業在 2018 年錄取分數有較大的機率會低於 2017 年的錄取分數，這就是可以衝的志願），或存在大小年的現象（如果前四年等位分，波浪型（大小年）比較明顯，從2014到2017，依次是低、高、低、高，那2018年錄取分數降低的可能性也非常大）；所選目標院校的招生計劃發生明顯變化的，可以作為衝的學校。那我們就要找出那種錄取分數可能會有波動的學校，只有錄取分數線水平有起伏，考生才有可能衝上自己心儀的學校。本省的學校一般會比較穩定，省外院校的錄取分數可能會有比較大的波動。

三是“衝一衝”院校之間的梯度設定。兩所以上衝一衝院校做平行的話，可以在基本並列的框架中，相隔3分左右，形成一個逐級下降的小梯形（也可零梯度），且院校不能選擇同一城市或同一型別的院校。

四是前面幾個志願全部填報衝一衝的院校，最後兩個做好充分保底。

五是事先填報好幾個能夠接受的冷門專業。

六是一定要選擇“服從調劑”，尤其是報考投檔比例大於100%的院校更需要。

衝一衝，能提高考生院校錄取的格次，也能把考生的高考成績最大化。但是，要高度警惕，“平行志願不平行”！不論填報幾個志願，對考生而言，投檔只有一次機會。因此，風險亦然巨大，如果做不到上述六點，還須理性衝，慎重衝。

另外，下面講講另一種極端的填報方式，也可能收到意想不到的效果！

以七個平行志願為例，前五個為“衝一衝”，最後兩個為“保一保”。

只要我們最後兩個為“保一保”志願做充分了，前面的“衝一衝”就可以靈活運用。

例子1：

2017年填自願的經歷，重慶的考了608分，按照他的意思最差也要填重大，因為是985。按他的成績排位4200名，參考2016年的排位6000多名就能讀重大，妥妥的。他和他媽就是按照沖沖穩穩保保填的，重大就填在第三被錄取了，其實完全可以在確保重大能錄取的情況下前面五個都填沖沖沖沖衝再填重大保，因為有時好的大學可能會招不滿人而在補錄中降分錄取。後來的事實就是南京大學和廈門大學都降分補錄的，我記得廈門大學是臨床醫學607。所以記住要查排位確保你的最低一個大學絕對能夠錄取的情況下要敢於博一把！

例子2：

比如說2017年黑龍江理科低分考生賭天大，459分就堵上了，而且500分以下的還不止一人！

也就是說，壓線考生為了儘量爭取進入上一層級的院校，所採取的常規策略，能上最好，去不成還有兜底的。

黑龍江理科考生，在2017年之前，如果要去天大，基本上要到620分以上，那麼2017年，竟然出現了459分去了天大，出了天大的新聞！

因此，挑賭一賭或衝一衝志願的方法就是：

（1）、查詢前四年的等位分（等位分：當年錄取的原始分數，按位次折算成今年的錄取分數）。

（2）、前四年（比如2014、2015、2016、2017）的等位分，最早的三年（2014、2015、2016）相對波差很小，分數穩定，但是最近的一年，分數突然變高（2017），這就可以設定為可以衝一衝或賭一賭的志願。

（3）、還有一種判斷方法，如果前四年等位分，波浪型（大小年）比較明顯，從2014到2017，依次是低、高、低、高，那今年錄取分數降低的可能性也非常大。

2、“保一保”的核心技巧是什麼？

保底：是最後的一道保險，雖然用到的可能性比較小，但是要保證萬無一失，要注意"三個避免"。

一是避免用新招生院校保底，這類院校通常是中外合作居多，大家的認可度不一樣，新院校未知因素太多。

二是避免用招生計劃少的院校保底，某院校只招2人，萬一其他人也拿來保底，很有可能導致自己滑檔。

三是避免用往年錄取波動大的院校保底，萬一自己正好遇到錄取大年，可能導致保底院校失效。

有何技巧？

一是保底要有雙保險，也就是說要有兩個保底的志願，這樣才能保得穩妥。

外省院校投檔線波動性要大於本省院校，利用外省院校保底，最好有兩所院校保底，但在一般情況下不宜選同一城市或同一型別院校。這樣的話，即是一所院校在本省招生遭遇大年，另外一所還可以保底，兩所院校同時遭遇大年的可能性非常小。

以七個平行志願為例,第六、第七志願一般為“保一保”。

二是利用本省院校保底，只要一所院校就基本能保底，理由就是省內院校非常穩定，遭遇大小年的可能性非常低。但這種方法我不太提倡，我還是堅持自己的一貫理念——保底要保雙重底！

高校錄取分數排名的波動，還有不確定性，如果招生政策、招生計劃再有變化，綜合作用下，前幾院校失誤落檔扔有可能。二是大小年的院校，特別是文科院校，招生計劃少，波動性根本就不可控，這種情況下，前邊校整體偏高、意外落榜肯定是有的，為了避免批次落榜，保底志願一定要雙層保護。上可以保院校，下可以選專業。

三是本人分數必須達到保底院校上年錄取中上分數段(平均分+最高分)/2。

四是保底院校，是以能較大機率選擇到保底院校內強勢專業為度。

六、在各個批次的報考中．第一個位置的A志願是重中之重

在志願填報方案的確立中，不論是院校優先、專業優先，還是院校和專業兼顧的報考目標，各個批次中A志願的選擇是最為重要的。

一是因為從統計中可以看出，70％～80％的考生在A志願被錄取，二是因為A志願的確立決定之後各個院校之間的院校梯度。因此，A志願就是參照物，有了這個參照物，B、C、D等志願院校才能夠有合理的定位。

如果A志願是“衝”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就要相差大一些，也就是院校梯度中的“度”要大一些；

如果A志願是“穩”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就可以相差稍微小一些：如果A志願是“保”的院校，那麼B、C、D等志願院校之間的分數差就可以非常接近。同時，我們也不難發現。院校梯度中的“度”不是恆定值，這個“度”要以A志願為參照物來確定。

志願填報具體步驟

第一步，根據自己的高考分數和考試院發的一分一檔表，查出孩子的位次，即全省排名。打個比方，700分排名第一，600分位次2332，然後查閱自己分數所在的位次。

第二步，結合省級劃分的各批次的控制線，計算出線差。

第三步，查閱自己這個分數段的院校，每個劃線區域分三段，比方說一批線，可以分為一批上等院校，一批中等院校，一批下等院校，一般來講，30分左右是一個小階段（各個省份有所不同），如果500分是一批線，那麼500到530之間屬於一批下等院校，560到590就屬於一批上等院校（211高校）了。再高於這個分數30以上就屬於國家級985高校了。

第四步，找出含有孩子喜歡專業的各學校的往年的專業錄取平均分的分差和位次，然後對號入座， 就能找出第一目標院校。需要提醒大家的是，如果你報考的專業錄取人數較多，比如5個以上，那麼它每年的錄取平均分就比較穩定，可是如果特別少，就一兩個，那麼分數就很容易出現大的起伏，按平均分也把握不大，這時你報考時分數就得留一部分餘量了。

以上步驟雖然看起來很簡單，其實學問很大的。看往年的分差和位次是看幾年？是1年、2年、3年還是更多？一般是3至5年，至少3年。可以把預報學校及其專業近幾年的資料，蒐集做成表格，便於比較。

平行志願還是有很大的合理性的，只要報好也可避免調劑或退檔。

平行志願是指可在指定的批次同時填報若干個平行院校-專業志願。錄取時，按照“分數優先、遵循志願”的原則進行投檔。

分數優先：即所有考生排一個佇列，高分者優先投檔；

遵循志願：每個考生投檔時，根據考生所填報的院校-專業順序，投檔到排序在前且有計劃餘額的院校-專業。

所以，只要報好，無所謂第一志願，被哪一個志願錄取，都相當於第一志願。