回覆列表
  • 1 # 曾小曾的城

    孩子抄答案這件事的行為是錯誤的,但不會也要寫上的態度是正確的。

    首先問清楚為啥抄答案還理直氣壯?可能是:

    1.會,但不屑於動腦。嫌麻煩,直接抄上省心又省力。

    這個問題要和娃溝通好刀越用越鋒力,腦越思考越靈活的道理。不要眼高手低,真考試時做不對就麻煩了。

    2.不會,但老師要求不能空著。(抄答案也是聽話的表現)。

    要引導孩子多讀題,勤思考,實在不會要求助同學、老師、家長。告訴孩子探討出來的答案印象更深刻,更有收穫!

  • 2 # 我永遠在路上

    得到答案是我們告訴孩子的結果,找到答案中間的過程有多種方式,抄是因為您給孩子抄的機會。

    孩子的思維方式,不像大人被各種條條框框已經限制住,而孩子的思維是發散的,不受約束的。我們不能用大人的思維限制孩子的思想。

    我們應該告訴孩子一個問題,讓他用兩個及以上方法來解決他,對於孩子解決問題的方式,我們認為是正確的給予鼓勵,並告訴孩子原因,其他方式不批評,但不要給抄的環境。

    偉大的思想都是在發散型思維中行程的,美國的創新能力就和他們孩童發散思維培養有關係,我們對孩子應多謝鼓勵,少些限制。您看呢?

  • 3 # 浩鍇

    理直氣壯,說明他確實有道理。但是,這個道理在寫作業這個問題上並不合適,你要找出這個道理在這個問題上不適應的原因。

  • 4 # 武藝時空

    要慢慢地教育,讓孩子認識到靠自己的能量來獲得成功,而不是走捷徑和不勞而獲,這樣的果實是靠不住的,也是沒有尊嚴的。

  • 5 # 繁星雲裡

    很正常的,我小孩經常不會,用手機找答案,用手機找不會寫的字

    只要找出來後自己記住就好。

    讓她們不要太依賴就行

  • 6 # 小鬧子媽媽

    首先,耐心溝通,聽聽孩子的心聲是什麼,為什麼抄答案?

    其次,用自己多年的經驗,把他的歪理給正回來。

    反了他不成?

  • 7 # 回族老劉

    大家好,我是河間老劉,我來回答一下,關於孩子抄答案,還理直氣壯的問題!

    首先我們家長得沉下心來,個和孩子好好溝通,千萬別棍棒教育!我們還得思考自身,該怎麼辦?

    不管孩子以後做什麼,或者說會選擇什麼職業,那都要看孩子自己的選擇與本領了,但孩子還小的時候,所有的父母都希望孩子用心讀書,然後透過努力學習讓自己強大起來。可孩子的天性就是玩,所以太多太多的父母們就在想方設法的教育自己的孩子愛上學習,並努力學習。可有的家長教育孩子的方法非常有效,可有很多家長教育孩子之後,更加的讓孩子厭倦了學習。那麼,到底該如何教育,孩子才能呢好好學習呢:..

    瞭解孩子才能“對症下藥”

    有時候開家長會,或者散步的時候,會遇到一些學生家長,會詢問教育孩子聽話或者教育孩子好好學習的問題。有太多家長會絮絮叨叨說些自己家孩子不好的事情,可那些孩子據我在一邊觀察,其實並不完全是他們父母所描述的那樣。我就會問那些家長,你真的瞭解你自己家孩子嗎?可能有些家長覺得我的話不可思議,自己的孩子自己能不瞭解嗎?你錯了,就算孩子是個嬰兒,你要是不用心觀察,你也只能瞭解孩子的表面而已,何況孩子已經長大,有了自己的思維能力,你就更要用心觀察並多方面瞭解,這樣你才能真正瞭解你的孩子,才能拿出相對應的教育方式。

    和孩子參觀一些高科技的展覽

    我們都學過孟母三遷的故事吧?我們的孩子也都學習過這個故事,可實際上有多少家長真正的能把這種精神結合實際,並很好的運用在教育孩子這件事情裡?太多家長總埋怨孩子不好好學習,自己每天不是抽菸喝酒打麻將,就是每天無所事事的上網聊天瞎胡鬧。給孩子的教育,也就是每天不變的那句責罵:你就笨死了考那麼點分數!我想說的是,你有哪些瞎胡鬧的時間,不如帶孩子參觀一些高科技之類的展覽,讓孩子在知識的海洋找到樂趣與神秘感,並激發孩子好好學習的心,這比你每天不變的責罵孩子強多了吧?孟母為了孩子的學習可以三遷,我們現代的家長生活條件比那個時期好吧?

    給孩子一份學習好的“動力”

    我從來不贊成家長們給孩子所謂的學習好的獎勵,比如金錢獎勵。我身邊太多家長,就是用金錢來獎勵孩子,你這次考試成績考多少名,我給你多少錢,這是很多家長採用的辦法。我不否認,用金錢來刺激孩子,但這樣做的弊端你知道嗎?孩子可能為了那點錢不擇手段的讓分數高一些,反正你也不管他們是怎樣學習的,你在乎的不過是考試分數而已,那麼,作弊得來的分數也照樣能有金錢獎勵,那麼,他幹嘛不作弊?給孩子一份學習好的動力是對的,但不能如此的“獎勵”,這樣你只會害了孩子。比如承諾孩子好好學習一段時間後去哪兒陪孩子游玩,或者滿足孩子一個小小心願等等。

    家長和孩子一起“學習”

    每一個孩子在初學階段,都是一樣的起點,最起碼在學校接受的教育都是一樣的,可為什麼後來出現了學習好與學習不好、好好學習與不好好學習的差別呢?孩子自己是一個重要的因素,家長的教育更是一個無法忽視的因素。在孩子初學階段,作為家長不要覺得孩子的教育就是老師和學校的事情了,當孩子回到家,你要做的不是嘮叨孩子好好學習,然後你放任不管了。你拿出一點時間,最起碼在孩子寫作業學習的那段時間你什麼都不要做,告訴孩子你有很多知識都忘記了,要孩子教教你。然後和孩子一樣一起做題,一起唸書,遇到孩子的難題時你假裝不懂然後詢問孩子,孩子一定會很驕傲的告訴你如何解答,就算孩子不會做,也會想辦法學會然後交給你,我保證,用不了多久,孩子一定會愛上學習的。

    在外表揚在內教育

    沒一個孩子都是有自己的尊嚴的,就算孩子再小,他們也希望自己的爸媽誇獎自己而不是訓斥自己。當孩子學習不好,或者孩子不知道好好學習的時候,作為家長一定要掌握好度孩子獎罰的方式方法,因為你對孩子的獎罰方式,可能會直接影響到孩子對學習的態度。打個比喻,我家寶貝考試之後我帶孩子外出遊玩散心,路上遇到一對母子,在整個坐車的四十分鐘裡,那位媽媽高升責罵自己的孩子,說是沒考好,孩子懶,孩子還有時候撒謊,孩子學習態度不好,等等,整個過程那個孩子都是低著頭的,但兩隻手緊緊握在一起。一段時間後再遇到那位媽媽,才知道孩子由原來的成績直接下降到最後名次。我其實想說,孩子沒好好學習,是媽媽造成的。教育孩子好好學習的時候,在外,一定要恰當的表揚自己的孩子,然後回到家裡慢慢教育孩子,只有這樣,孩子的自尊心保住了,孩子也會明白家長 的苦心。

    孩子學習習慣重過考試分數

    我這兒就有那麼一個孩子,從小學到初中,只要考試,那就是一個抄襲作弊,只要老師沒把我請出考場,我就是抄襲。他媽媽每天做的最多的就是打麻將喝酒跳舞,對於孩子只是知道考試成績如何,並給予孩子金錢獎勵,而從來不問孩子平日是否認真學習。今年孩子中考,成績自然很低很低,那位媽媽不但不找真正的原因,還到處找人給自己的孩子重新批卷,說是一定是有人動了自己孩子考卷的手腳,不然孩子的分數不會是這樣。你看吧,這就是家長只在乎孩子分數的下場。如何教育孩子好好學習,首先你要了解孩子的學習習慣如何,也是最最該讓孩子擁有的一種習慣態度,當孩子的學習態度端正了,有了一個;良好的學習習慣,你還怕孩子不好好學習嗎?

    帶孩子體驗辛苦勞動者的生活

    我相信這是太多人小時候都有過的體驗吧?我記得我自己小時候過於淘氣,爹孃就把我帶到田地裡參加農活,我自小體質弱身體不太好,太陽一曬就能暈倒,然後爹孃就和我說了:你看啊,不好好學習長大就要做這些活的。確實,每一次體驗一回,我就會不那麼淘氣,無奈偏科嚴重,後來仍是“沒什麼出息”。你不用刻意讓孩子體驗勞動,也不用在孩子學習不好的時候強制孩子參加辛苦勞動,或者強制孩子看一看那些辛苦,平日裡,帶著孩子用鍛鍊身體的名頭讓孩子體驗一次,並問一問孩子:這是你喜歡的生活方式嗎?如果是,那就多體驗幾回,並認真的體驗。我相信現在的孩子沒有幾個能吃那份苦的,多多少少,對孩子也是一種教育吧。

    別人經驗可以借鑑不能照搬

    我從來不贊成家長們學習別的家長的教育方法,就算是學校召開家長會,讓所謂的教育專家或者優秀家長傳授如何教育孩子,我不過是聽一聽罷了。我發現很多家長一聽到關於如何讓孩子學習好的所謂的講座啊之類,那就是一個勁的往前衝,恨不能把別人的教育方法全部拿來為己用。一個孩子一種性格,就算是看起來性格相同的孩子,也會有自己獨立的性格與習慣,作為家長,你可以借鑑別人的經驗,但絕對不能拿來就用。一個性格開朗的孩子,和一個性格沉悶的孩子,教育的方法絕對不是一樣的,這兩種孩子要是使用一種教育方式,我可以保證,一定會有最少一個孩子會出現很大的教育問題。

  • 8 # 藝林生活

    家長帶著孩子落實弟子規呀!讓孩子知道善惡美醜 ,是非好歹。家裡有了共同價值觀就好交流了。從你應該你應該、我反正我反正的對抗式交流跳出來了。一定要有共識才好過日子。

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