哈哈哈，正應了那句話：不提作業，母慈子孝，一提作業，雞飛狗跳！

這確實是很多父母輔導孩子作業的現狀。那麼分析一下父母為什麼會這樣呢？

孩子做作業的狀態，讓我們回到了從前……如果你一直是學霸型的，你會心裡嘀咕：面前這孩子真是我親生的？怎麼笨的沒邊兒！如果你從小學習不好，那麼孩子的現在就是你的過去，痛苦被勾起～～～

所以並不是孩子怎麼樣了，而是你自己的內心所想導致你想發脾氣。第一，要記住，孩子的學習不是一蹴而就的，就如同你當年一樣，學習是長跑，拼的是毅力。第二，即使孩子真笨，也是一點點被你罵笨的，因為你每天都在為他植入這個詞，不知不覺就印在他腦子裡，被他吸收了！

把作業這個任務還給孩子，第一，做作業是你自己的事，我只負責簽字，其他不管。第二，爸媽可以提供幫助，至於幫助的時間和事項由你決定。

　家長陪伴孩子做作業的時候，主要任務是為孩子營造一個良好的學習環境和氛圍，與孩子共同分享學習成果，提高孩子的興趣，幫助和引導孩子正確地思考和解決問題；絕不是代替孩子思考或者代替孩子做作業，這是許多家長最容易犯的過錯，讓孩子形成了強烈的依賴心理，無法形成獨立思考、自覺學習的好習慣。

　　孩子做不出題目時，不應該是家長去做，而是應該幫助孩子尋找解決問題的思路和方法。就是要“授之以漁”，不是“授之以魚”。

　　那麼，家長在陪孩子做作業時可以採取哪些具體措施呢？

　　1、做作業之前有四問

　　當孩子放學時，一定和他聊幾分鐘，瞭解：

　　1）今天各科作業的量有多少？

　　2）各科作業的難點是什麼，為什麼覺得難？

　　3）你打算怎麼下手搞定這個難點？

　　4）今天計劃先從哪一科開始做，為什麼？

　　2、不能只問“作業多嗎”

　　許多家長只問一句“今天作業多嗎？”是不夠的，不夠專注的孩子往往會避重就輕，把麻煩的作業放在後面，而孩子覺得作業麻煩，是因為孩子沒學會分解麻煩。

　　陪伴孩子寫作業，重點在幫孩子掌握方法，逐步強化自我管理，不會讓孩子失去自主性。孩子嚐到掌握方法管好自己的事情的甜頭後，慢慢就會主動和家長交流今天作業的難點，以及他自己是怎麼思考這個難點的，哪些地方需要家長協助，哪些他自己能搞定。

　　3、作業本簽字不可馬虎

　　檢查作業時，如果發現有錯，不要直接告訴他哪一題有錯，而是告訴孩子，這裡面錯了兩道題，自己找，使他自己再次檢查一遍自己的作業，強化檢查的習慣。

　　所以，家長陪伴孩子做作業是必要的，但是要講究科學方法。家長需要克服平時陪伴中的錯誤做法，不斷根據孩子的情況作出適應性的調整，才能讓孩子真正形成良好的學習習慣，進入一個自覺、高效的學習狀態。

不寫作業時母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。烏嗷喊叫、連罵帶教。讓路人恥笑，鄰居不能睡覺！每天晚上的真實寫照——獻給所有盡職盡責的精神分裂症媽媽們！ 寫作業前是親媽 寫作業時是後媽有同感的轉！

孩子寫作業磨蹭，家長的火氣直線上升。可是，發完火後靜下心想一想，發火有用嗎？孩子的作業時間提升了嗎？

首先，家長要做的是客觀評估作業量。一項任務，如果感覺上很艱鉅，人們就會拖延。孩子也是這樣。現在有的學校作業量大，孩子放學後沒有放鬆的時間，寫完作業也不能出去玩，孩子也沒有樂趣，還不如在這裡放鬆。所以，家長要對作業量有一個客觀的評估，既保證孩子除了寫作業，還有一些自由活動的時間。

一、 孩子出現的問題：自我評價低

家長需要做的是：幫助孩子塑造積極的自我形象。

培養方法：1.平時家長要對孩子無條件地接納，給他真愛，真誠地欣賞他。2.跟孩子正面溝通，凡事從支援幫助的角度去做，不要過多批評、訓斥和打罵。3.鼓勵孩子獨立做事，感受自己的能力和自我價值，幫助孩子構建自我。

二、孩子出現的問題 ：孩子有畏難心理

家長需要做的：培養成就動機、自我效能感。

培養方法：1.無論何事，要以孩子為主，讓孩子自己盡情去探索、嘗試，家長不要控制包辦過多。2.當孩子遇到困難時，家長只在必要時刻提供一點幫助，不要幫多了，一定要確保到最後是孩子自己完成的。3.孩子努力了，你要多反饋，多強調他努力的過程、事情本身的樂趣、成就感和其它內在感受，而不是外界的評價。

三、孩子出現的問題：專注力差

家長需要做的：訓練專注力

培養方法：1.運動型的孩子，給足夠運動量——他靜不下來，因為他沒動夠。2.提供刺激源適度的環境，比如家裡電視不要總是開著，少去過於嘈雜的場所，當然也不必總是鴉雀無聲。3.帶著孩子玩一些他喜歡的、需要聽覺或視覺專注的遊戲。4.對四五歲以上的幼兒，逐漸培養做事有目標、有規劃、事後總結等習慣，做事有明確目標的開端和結束等。5.給孩子提供穩定的情緒環境。即從兒時起，家長自己的情緒、對孩子的反應等，要穩定、溫和，不是一點就著、反應過激。這樣有助於孩子發展自己的情緒控制能力。這樣被帶大的孩子，能迅速地隨環境需要，轉換自己的情緒——有任務結束了，需要安靜平靜的時候，他也能很快地平靜下來。

寫作業墨跡是很多孩子都有的習慣，面對孩子的這種壞習慣，家長需要靜下心來正確引導：

讓孩子先預估完成每門功課的時間，讓孩子根據自己的時間安排進行，到點家長要及時提醒，如果沒按時完成，幫助孩子尋找原因；如果是拖拉，給孩子一定的緩衝時間繼續完成，給孩子設定一些獎勵，激勵孩子儘早完成！

等孩子完成一門功課的作業後，給他一定的時間自己檢查，控制在5-10分鐘之內。如果孩子確定自己完成無誤之後，家長再仔細檢查，如果孩子做完作業後，家長沒有時間檢查或者孩子所學的科目自己也不是很精通，還可以用點知教育作業批改功能，老師將作業批改後對於作業中錯的題目，還會進行語音講解和影片手寫板書的形式給孩子反饋回來，使孩子有錯誤能夠在第一時間解決。

根據孩子課業負擔情況，合理安排做休息時間，讓孩子從不同學科中轉換思維，休息的間隙可以給孩子準備點水、牛奶、水果等，進行一定的鼓勵。

在檢查完孩子的所有功課後，如果孩子完成得好，及時表揚；如果出現錯誤，一定要耐心幫孩子進行錯題分析！

同感，我家孩子下學期讀一年級，放假後要求他每天上午寫一版漢字，下午寫一版數字。每次寫字前都要磨蹭很久才過去，寫字中不停說話，還會到處走動，玩別的東西，上廁所、喝水等，很不專心。半個小時過去才幾個字，還長得歪瓜裂棗的，很想撕了他的本子抽他一頓。

不過孩子看到我瞪眼，說話大聲後都嚇住了，看到他那可憐模樣，還是好好跟他溝通一下，改變現有狀況，這需要我們一起努力。

首先，與孩子好好溝通，搞清楚他為什麼寫作業時有那麼多小動作

我家孩子是說他不想寫作業，想玩，在那也坐不了那麼久，坐不住。因為前面沒有提醒他做好準備，所以做作業時一會喝水，一會上廁所。

針對這些問題我跟他簡單解釋了下，他馬上要上小學了，在課堂上是不能隨意走動，也不可以隨意說話。在幼兒園時又沒有練過寫字，為了能儘快適應小學學習生活，假期得好好練習下寫字、學數學，到時上學就會很容易跟進。

其次，與孩子一起制定學習計劃

在做通了他的思想工作後，與他一起制定了學習計劃。每天早上起來自己看書閱讀20至30分鐘，晚上睡前30分鐘親子閱讀；上午寫字20至40分鐘；下午寫數字學數學加減法20至40分鐘，寫字或學數學前先上好廁所，喝好水，找到本子與筆，期間不能隨意走動，不可說話，必須安靜專心的學習。寫字時注意寫字姿勢與寫字筆順，學數學時自己做好後要學會重新複查一遍。其它時間隨他自由支配。

再次，對待孩子，少些批評，多些鼓勵

家長的肯定、認可及鼓勵，不但會讓孩子以愉快的心情接受學習任務，同時提高孩子學習積極主動性。因此，平時對待孩子時，家長要做到少些嘮叨與批評，多些肯定與鼓勵。那怕孩子在學習中只有一點小進步，家長也需及時給予肯定，鼓勵孩子繼續努力。

最後，家長要學會控制好自己情緒，和善而堅定對待孩子的學習問題。

這點孩子有跟我提出來了，說是媽媽說話好大聲，都嚇到他了。確實，有時看到他的行為，情緒就會波動，聲音不自覺的就大了，平和的語句變成了大聲的訓斥。

家長在提醒或指導孩子學習時，語氣要平穩溫和，不要採用命令式或批判式的語氣，也不可一著急就對孩子大聲吼叫甚至打罵。儘量溫柔說重話，和善而堅定的要求孩子按照學習計劃執行學習任務。

呵呵，看見題主的問題好有意思，我頓時產生想抽娃他爹的衝動。你應該明白，你的孩子不是超級天才。孔聖人都說自己不是生而知之。何況我們。你想想，你小時候作業就那麼省心啊？耐心耐心再耐心！

確實是，有很多時候會想，孩子還沒培養好，自己倒先氣死了。

現在的家長輔導孩子，自己投入的太多，不過也是沒辦法，孩子作業做不好，老師不僅會責怪孩子也會牽連到家長的輔導責任。

還有就是競爭力。孩子今年上了一年級，不知道孩子有沒有感覺，作為家長我都突然覺得有了好大的競爭力。老師作業發校訊通裡沒多久，就見家長群裡的家長們曬出孩子的作業，有的是誇孩子的字跡，有的是誇孩子寫作業的速度。老師留的作業能在第一時間工整，認真的完成。看到別的孩子都能這麼積極，優秀，難免不對自己的孩子也有一些要求，其實我們家孩子也不錯，就是字寫的不怎麼好，如果每次盯著她寫，也能寫的好，但如果讓她自己一個人寫著寫著就亂了。有時候寫的特別差我也會忍不住生氣的撕了讓她重新寫，但大多數我都會剋制住，心平氣和的讓她認真的去完成。

都是新時代的家長，也明白對於孩子的教育不能總與別的孩子攀比，時間久了會孩子產生自卑感。要培養孩子自己的自信心。但有時候教她幾遍的題不會寫，也會著急的說出，別人都會怎麼你不會類似的話，其實很多時候都已經是很剋制了，但著急之餘也就口不遮攔了……

其實對於孩子，我真的沒有給她太大的壓力，不說表現出眾只要不是最差就行，學習壓力之中開心也是很重要的！

每個家長都希望自己的孩子優秀，能在班裡出眾，脫穎而出，以至於把太多的精力與目標都放在自己對孩子的教育身上……孩子學的好自己也表現的很高興，孩子學的不好也開始跟著著急上火，其實不管是孩子還是大人我們儘自己努力就好！不要凡事徵求第一，給孩子給自己太大壓力。最主要的還是要有個健康的身心……