我們先看一下奧特曼的形象。奧特曼被描述成一個救苦救難、無所不能的英雄，而且造型也特別帥，受到孩子的追捧，孩子偏愛這是很正常的。
在孩子剛會獨立思考，會觀察世界的時候 ，他們以為父母是無所不能的。他可以給自己吃、喝，還可以提供玩具，甚至力大無窮，還可以做到許多孩子看來遙不可及的事情。
但當他接觸到更有魅力的奧特曼時，就感覺比父母厲害多了，他不能飛簷走壁、除暴安良。而且心地善良、彰顯正義，孩子就被吸引。
這也是一個是思維升級的過程。這個時期。孩子模仿欲極強，學習能力極強，我們可以借這個機會，這孩子進行習慣培養。
但你想要要求孩子做的事情，你自己首先做好榜樣。因為父母在孩子心目中的形象與奧特曼比，不再像以前那樣高大。所以就會產生我要學奧特曼，我要獨立、我要說了算的慾望。
我們做父母的這時候，要正確引導，告訴孩子，奧特曼的本領並不是憑空來的，而是需要不斷的學習知識，不斷的練習技能，不斷的博覽群書。
最重要的是努力提高自己作為一個父母的榜樣效應。讓孩子感覺父母雖然沒有奧特曼那麼神勇，但知識淵博，和藹可親，有許多奧特曼不可比的優點，讓孩子依然愛你如“初戀”。希望在父母的指引下，孩子更加優秀。
不是現在…過去的孩子更喜歡模仿奧特曼……小孩心性，模仿自己喜歡的英雄角色有什麼奇怪的…這個問題本身更讓人疑問…
我們先看一下奧特曼的形象。奧特曼被描述成一個救苦救難、無所不能的英雄，而且造型也特別帥，受到孩子的追捧，孩子偏愛這是很正常的。
在孩子剛會獨立思考，會觀察世界的時候 ，他們以為父母是無所不能的。他可以給自己吃、喝，還可以提供玩具，甚至力大無窮，還可以做到許多孩子看來遙不可及的事情。
但當他接觸到更有魅力的奧特曼時，就感覺比父母厲害多了，他不能飛簷走壁、除暴安良。而且心地善良、彰顯正義，孩子就被吸引。
這也是一個是思維升級的過程。這個時期。孩子模仿欲極強，學習能力極強，我們可以借這個機會，這孩子進行習慣培養。
但你想要要求孩子做的事情，你自己首先做好榜樣。因為父母在孩子心目中的形象與奧特曼比，不再像以前那樣高大。所以就會產生我要學奧特曼，我要獨立、我要說了算的慾望。
我們做父母的這時候，要正確引導，告訴孩子，奧特曼的本領並不是憑空來的，而是需要不斷的學習知識，不斷的練習技能，不斷的博覽群書。
最重要的是努力提高自己作為一個父母的榜樣效應。讓孩子感覺父母雖然沒有奧特曼那麼神勇，但知識淵博，和藹可親，有許多奧特曼不可比的優點，讓孩子依然愛你如“初戀”。希望在父母的指引下，孩子更加優秀。