我們小時候，沒有這名詞，學習無有壓力，一個老師四級複式，二三十個孩子在一起上課，所有科目全開，老師吃住在校，作業全批全改，不留家庭作業。英語上高中才學習，而現在國語都學不好，卻在小學就學英語，佔用學生大量時間，使學生倍受壓力，這是祟媚揚外的表現。

這句話讓我想起了，如今家長的望子成龍和望女成鳳的期待，回答這個問題之前，我們先考慮一個問題，為什麼要讓孩子贏在起跑線上呢，是為了生活的更好，對吧，那如何能生活的更好就是我們真正想要的前提，快樂的度過本該就有的童年，一直都是我要傳遞的一種理念。

好了，開始回答這個問題：

1，小的時候，身體不是很好，三天兩頭生病，甚至想過是不是有一天就會離開這個世界，。。開個玩笑，但當時確實是這麼想的，於是選擇了參加小學的一個課外組織，乒乓球隊，為了進入球隊，很費周折，最終成功。

2，你能想象每天只有兩個球桌，我站在旁邊用鐵塊做成的拍子在那練習推擋基本功整整一年的感受麼？當時只要一有時間，家裡的櫃子，牆面都成了練習擊球的訓練場，甚至我家的牆都讓我打出了好多好多的小洞。

3，就在這樣的“刻苦”的訓練的過程中，我找到了一種，做什麼事情都要把基本功打好的思考方式。如今這樣的習慣讓我真的很是受用。

當時怎麼想的，就是一一句話，我選的就要做到最好！

1.我小時候學習了書法、繪畫。因為出生在書香門第，耳濡目染，心裡也油然而生的喜歡，所以理所當然的學習了起來！但是當時並沒有說是為了贏在起跑線上的什麼想法！書寫漂亮，整潔真的讓我受益一生，雖然沒有讓我成名成家，但是在日常學習和工作中，字如其人，我還是頗受歡迎的。

2.對於贏在起跑線上這一說法，我一直不是很認同，也不追捧。我不是那種人雲亦云的人，我總是會根據自己的所見，所感來教育孩子，完善自己。

3.在對於孩子教育的問題上，關於才藝，我會爭取孩子的意見，然後給她建議和參考。畢竟興趣是最好的老師，強扭的瓜不甜。我也是從那時候過來的，孩子的感受我會很關注。我女兒到目前為止，快九歲了，也只是學習了鋼琴。繪畫沒有系統的學，沒事兒我和她一起畫著玩兒，僅此而已。比起別的孩子，她真的是太幸福了。沒有周末整天跑班，大人孩子都很從容。

4.我對才藝的理解一直是這樣的，學習和愛好一定要相結合。從開始學，也並不是奔著成名成星去的。那樣的話，太累了。藝術不止靠的是努力，還要有天分！能成腕兒的太少了，普通人家的孩子如果沒有朗朗父母的魄力和毅力，那就順其自然吧！當然有一技傍身也挺好的，學專，學精就可以了。

起跑線不重要，重要的是起點。

父母是孩子的起點，做一個讓孩子願意效仿尊敬的父母比啥都強[贊][贊][贊]

本人小時候沒有學過什麼才藝，因為家裡窮，學不起。而且當時也沒有形成學才藝的風氣。但是我自己孩子在學一些才藝，比如鋼琴和聲樂。學這些才藝也不是為了贏在氣跑線，

只是讓孩子培養一些藝術氣質，音樂可以陶冶人的情操，可以讓人舒緩情緒。音樂是人類靈魂的工程師。

鋼琴是樂器之王，學習鋼琴，可以鍛鍊人的左右腦，手腳的協調，彈鋼琴的時候要用到眼，耳，口，手，培養孩子的注意力。聲樂是為了將來孩子長大了，有個能拿得出的才藝，畢竟現在各個單位都會搞一些聯歡，能夠上臺唱首歌也可以表現一下自己。

小時候就喜歡畫畫，所以從始至終也是練的這個專業，也當的美編，在大點就喜歡做飯，所以現在開飯店，做喜歡做的事才可以堅持吧！但是以前喜歡的設計也沒丟，店裡很多東西都是自己設計的！

我的童年沒有學習才藝，有的是無比快樂的童年。和夥伴一起在野外肆意揮灑，泥土，小鳥，新鮮的空氣，乾淨的流水，大自然是我們愜意的遊樂場。然而今日，時間和空間已經不允許孩子們體驗這樣的經歷，我也提倡學習才藝，但是我會告訴自己的孩子，學習才藝的本質，不是去炫耀，而是房在以後的成長道路上遇到困難，那麼才藝這個好夥伴，會讓你快速的站起來，讓心情得到撫慰，別無他求。

很多家長都希望自己的孩子從小就能夠出類拔萃，贏在起跑線上。但孩子具體能不能夠發展得好，主要是看孩子所處家庭的教育理念和家庭的教育方式。很多家長都有自己的理念，並持著自己的理念一定能夠把孩子教育好的觀點。但有的家長則認為也可以多看看大家怎麼說，今天我們就來說說，要想孩子贏在起跑線上?家長應該怎樣做?

引導孩子自己愛上學習。有的時候，我們會對孩子說“你不好好學，對得起爸爸媽媽媽每天辛苦工作供你讀書嗎”這樣無形當中給孩子增加了很多壓力，有的孩子就會覺得學習是為了父母。但是，學習其實是為了自己。

不要總拿孩子和別人家的孩子比，要和自己比。每個家庭的情況不同，每個孩子的自身情況也有所不同，家長們不能因為看到別的孩子某個方面長處，就盲目地要求自己的孩子也要像他一樣。這樣很容易使孩子感到灰心，覺得自己一無是處，學習的熱情也會消減。我們應該放平心態，鼓勵孩子自己和自己比，只要自己每次都在進步，那麼以後一定會有好的收穫。

每個家長都希望自己的孩子是大贏家，想要孩子贏在起跑線上，但家長們卻不應該把自己的想法強加到孩子的身上，更不應該讓孩子的童年一直在各種各樣的補習班之中度過，這樣對孩子的身心健康的發展都有很多壞處。家長們也不能夠固執己見，總認為自己就是正確的，而是應該多學習，多參考。

我80後，小時候家裡窮，父母又都是務農，設學過什麼才藝，上中學住校了，住的是床板鋪的大統鋪，吃的家人送到學校食堂的糧食換的糧票，每餐憑糧票打飯。就沒特意學才藝這麼一說。如果非要說才藝的話，那應該是下晚自習後，兜裡揣著拿省吃儉用下的糧票換來的人民幣<跟校內小賣部折扣換的>，翻牆出去七公里外鄉鎮上街機遊戲廳打<雪人兄弟><三國志>等，那叫一爽!

70後的小時候沒有條件和機會學習才藝，最多學習一些生存技能。父母也是沒有機會接受教育的，生存能力是最重要的能力需求，還談不上興趣，也不懂得發現和挖掘自己的興趣並發展成為一種能力。

現在有條件了，從孩子的性格特點去發現可培養的興趣特長，並引導孩子自主學習，自主成長是非常必要的。但，前提是先讓孩子找到自的夢想，未來人生努力的方向，孩子才能自主追求，自主學習，自主努力的。

因為我是80後，那時候家裡生活條件都很艱苦，在培養孩子的興趣愛好方面也沒有現在哪麼全面，甚至那時候根本就沒有什麼興趣愛好這一說。在學校除了學習課本上的知識外，其它時間就是自由活動，愛幹啥幹啥。放學回家或者放假就在村子裡跑著玩，家長們都在田裡各自忙著農活，根本沒時間來輔導自己的孩子，更不可能來培養孩子的興趣愛好。而現在，隨著國家教育事業的飛速發展，人們生活水平的提高和對未來的認知，很多家長從小就讓自己的孩子學習課本以外的知識和某些技術特長(現在的孩子放學後進補習班，放假後進培訓班)便於孩子在今後的人生道路上，因有一技之長而好立足於社會，從小就讓自己的孩子贏在起跑線上。

人生是一項長跑，其實很難存在贏在起跑線上這一說。如同馬拉松比賽一樣，起跑在前在後，不是決定最後成績的因素。

換個思維來說，題主應該是問哪些才藝對人生的成長有利。

任何才藝都對人生的成長有益處。才藝能夠昇華成氣質，從身體內散發出來。但是才藝本身並不夠讓你一定贏在起跑線上。

但是我覺得有這麼幾項素養對人生成長、快速成長有好處。

一是邏輯思維的培養，有利於更清晰的看清楚這個世界，看清楚事情的本源。

二是自律能力的養成，強大的自律能力比任何才藝都更能支撐起一個人。

我在小時候學習才藝，不僅僅是因為喜愛，簡直到了酷愛的地步，愛舞臺藝術，聲樂、器樂，只要跟演出沾邊的事情，都想去做。甚至想跟農村家鄉交流會的文藝團體“”私奔”，到了十七、八歲聽到當地歌劇團招學員，唱了首歌，就被錄取了，因為身條好被分到了舞蹈班，因為家庭條件不好，家族也沒有搞文藝的，父母極力反對，我執拗著就去學習了，去了之後才明白，就是歌劇團的職工個人職員在招學生，好多私人都在用團體的名義招學員，只要你來抱考，交了抱名費，都能被錄取，不管你自身條件，來了就安排你學習，學了半年感覺自己被騙了，後來我又考到歌舞團學習，學期三個月，這裡是正規團體，被老師告知，年齡大了學習舞蹈骨頭已經定型，舞蹈舞臺生涯又短，聲樂老師告訴我，我音域窄，高音上不去，低音下不來，課程學完我的結業證是“成績合格”准予畢業，別人的是“成績優秀”到此時才明白，學習才藝需要自身條件，年齡，愛好去選擇。

小時候的理想很單純，那時候剛好美國影片《霹靂舞》風行全球，正好是尋找出路的年齡，自己也一心想學好霹靂舞就天天自學霹靂舞，而且還賣了厚厚的一本霹靂舞教學書，按照書裡寫的每一步重複練習，後來發現這不是那麼容易的。

現在想起有點傻傻的，當時的想法太天真了。

小孩不輸在起跑線上，學很多東西不是他們所能決定的，很多事他父母強加於他的，都是說為孩子好，勤奮的中國人，從娃娃開始抓起，為國家的興盛，為孩子的前途，努力！

作為80後深表遺憾，當時家裡條件讀書都困難，別說什麼才藝，都是幾個發小一起玩泥巴，玩滾圈圈。真羨慕90 00後，出生在幸福的時代。

我是個90後，家裡是農村的，曾經幻想過長大當個醫生，飛行員，歌唱家，但是條件不允許，幻想成為了泡沫，對於我的童年來說也是很幸福的，

個人認為，現在社會上的風氣越來越偏離一些最原始的美好，特別是家長對孩子贏在起跑線上這句話特別看重。現在的小孩從一出生就開始跟人家競爭跟人家比，而且還要按家長畫的跑道跑，可憐啊！

我們那個年代，學都上不起，更別說花錢學別的啥。大多數娃在家幫父母幹農活，女孩學做做飯，帶帶小弟弟妹妹。男孩子則跟著父親去地裡做農活，要說也學到了不少實在東西。

長大一點好了很多，跟著同齡人學吹笛。初學是一首《雪花神劍》的主題曲《寒雪牽魂簫》，照著譜子學吹了整整一個暑假。每天和同伴們去河灘放羊時就擱哪兒鼓搗我那6元錢買的美凌牌豎笛。剛開始不得要領總是弄的手也痛，嘴也酸，可能是勁使大了。後來慢慢的熟練了也就覺的特容易。許茹芸的《獨角戲》、《戰土打靶歸來》，《賣報歌》，還學過刀郎的《衝動的懲罰》、黑龍的《回心轉意》、費玉清的《一剪梅》、徐懷玉的《分飛》等等。可能自己比別人愚笨，二十幾年過去了，我依然使的是豎笛，橫笛就是吹不了。

孩提時我們都是自愉自樂，因為窮嘛。更多的時侯，對一些事情很執著，只是純粹的喜歡。也沒想著會對以後的人生有什麼幫助，事實也是如此。但卻煉就了一幅開朗、陽光、柔軟的心腸，這可能是我人生最大的收穫吧。

其實挺羨慕現在的娃娃們，生在了一個民富國強的多元化時代。很多家庭富裕的孩子，除了要學好學校老師教的，還要去參加各種補習班，舞蹈班，特技班......人們不常說，學到就是賺到！相信這對他們以後的人生打造了堅實的基礎，但也苦了娃兒們了。

我小的時候學了家電修理，裁縫，理髮，當時家裡困難，1、只想裝一臺大點的黑白電視機，2、人人都得穿衣服，以後能賺錢，3、頭髮人人都得剪，給別人理個髮也餓不到自已，當時想的就這麼簡單