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  • 1 # 知不足56

    從字義上“稚”字是嫩了點的意思,那麼對書法作品用“稚”來形容是火功尚未達到,據我多年觀察,年紀大的書法作品同樣存在“稚”不老煉,要想擺脫“稚”很難,習慣成自然唄!

  • 2 # 木牛居士

    “稚”有兩解,一為初習書法,尚未熟練老辣;一為久習書法,且天資聰穎,由熟轉生,於熟練老練中追求稚氣,以達返樸歸真之境。前者需習唐宋以前名家法帖,上取高古之氣,下察日常生活之自然生物之態,取諸日常練筆之中,多看,多練,多想,多問,自然幼稚之氣漸消。後者書法能於熟練老辣中追求童稚之氣,別開生面,應是一代名家,絕大多數人畢生難入此境。[祈禱]

  • 3 # 使用者56578337904

    要讓自己寫的字擺脫稚氣的話,那就必須多練多寫,多參考一些鋼筆、毛筆的書法,這樣,功天不負有心人,每個人都會寫出一手好字來。

  • 4 # 香橙兒watcfery

    有句老話我覺得說得很過,字如其人,字的結構跟本人的性格很像,保守的人一般字比較小,性格大大咧咧的人,一般字很大、很散,想練字,先從字的結構分析一下吧,有了悟性,很快字型就變了。加油!

  • 5 # 天赦

    要想使自已的字擺脫雅氣需從幾個方面入手

    一是把字立起來,使其象個偉岸的男子漢那樣挺拔有力,而不是軟不拉沓,無精打采,怠惰慵懶。

    二是把字寫端正,不可重心不穩,七歪八扭,搖搖欲倒。

    三是把筆劃寫舒展了。該平的平該直的直,不要彎胳膊屈腿。

    這就需要多看多寫,提高審美眼光和筆控能力。

  • 6 # 鄰湖堂

    學書法要分二塊來說,如果僅僅是愛好,也不是每天堅持一定時間的練字,那就最好選一家名帖經常學習,幾年之後寫字水平超過百分之六七十的常人沒問題,其字也能有模有樣,沒有稚嫩氣的。如果是想有書法上有所作為,那就是選好帖拜古人為師勤奮學習,當然也需要方法。堅持一二十年會有成效的,之於成效有什麼高度,各人而異吧!總之,無論什麼想法來學習練字,只要以古人為師,名帖為路,有時間積累,寫出的字不會存在稚氣的。

  • 7 # 藝術啟迪智慧

    ✍️寫字如同人生,要看你的經歷、心境、心情,書寫不單單是手上的功夫,更是氣力的體現,寫字需要身體力行,需要運氣書寫,需要全身發力,把內心想要表達的東西用筆表現出來,如果想要過去稚氣,就需要時間的積累,歲月的變遷,不要急,多練習碑帖,去體會作者的心境,為什麼這樣書寫?想要表達什麼?只有讀懂了作者的心意,再結合自己的努力,轉化成自己的東西,這樣寫出來的字才會有力量。

    骨法用筆:“骨法”是指作者在創作過程中毛筆中所包含的筆力。在書寫過程中需要表現出字的形態,展現出字的骨力。

    高水準的書法作品,一方面,能夠向觀賞者完美呈現“形”;另一方面,可以向觀賞者傳遞作品的“神”。在進行作品塑造時,可以分為骨架、骨勢、骨質、骨力四個要素。

    骨架代表作品的整體結構;骨勢表現出書法中的線條走向;骨質是塑造形象過程中的核心;骨力是作者進行書法時所使用的筆力。作品骨架、骨勢對應的是形體結構,骨質、骨力是對書法用筆、用線更深刻的審美追求。在書寫過程中需要協調好骨架、骨勢、骨質、骨力四要素之間的關係!祝你成功!

  • 8 # 小馬拾圖

    首先要做到大小一致,排布勻稱。我仔細觀察過我正在上初中的外甥寫的語文作業,每一個偏旁部首都是老老實實按照字帖一筆一劃寫就的,可是由於排列不夠美觀,字型時而鬆散時而緊湊。給人的感覺就像是一部老爺車行駛在爛路上,分分鐘就要散架。雖然想要把字寫得好看,不是一朝一夕能夠達成的,但是“褪去稚氣”還是不難的。做到字與字之間、偏旁部首之間排布的一致性,就做到了“褪去稚氣”的第一步。

    其次要做到適當勾連,保持律動。小時候考試不及格,老師要求分數旁邊上要有家長簽字。我權衡利弊以後,潛心研究瞭如何才能“褪去稚氣”的問題(雖然後來事情敗露,被爸媽“混合雙打”,但也練就了一手模仿連筆字的本事)。當時我就發現,想要讓字看起來像“大人的字”,在勻稱排布基礎上還要做到筆畫之間的勾連。說白了就是透過筆畫之間的連帶不斷筆,一些複雜的部首用“神似”取代“形似”,讓生硬的字舞動起來。

    在排布得當基礎上做到筆畫連續,我相信勤加練習之後讓字型“褪去稚氣”不是難事。

  • 9 # 篤習詩社

    時時練習,刻刻思字的結構。中間肯定會有好多個階段連自己都看不下去,但是,只要自己不放棄,低頭練習,多加時日,必定能練成自己想要的程度。

  • 10 # 空谷山人

    有幾種方式可以擺脫俗氣

    一字醜到極點

    二線條爽利到極點

    三音樂的節奏韻律和諧到極點

    四作品整體變化又統一到極點

    五文采出眾到極點

    六人品好到極點

    七夠了其實作品中有一點符合就脫俗了[捂臉][捂臉][捂臉]

  • 11 # 神韻軒書法

    在初學書法時,由於對書法的理解不夠深刻,練書法時間短,寫出來的效果不夠老道、成熟、穩重,有稚氣這種現象。但透過長時間的磨礪,取法臨高古的碑帖,加強字內功和字外功的鍛鍊,會逐漸擺脫稚氣的。

    現以書法家文徵明早年的小楷作品和87歲時書寫的《金剛金》作對比分析:

    下圖是文徵明早年時期寫給長輩的書札,有歐楷書意,工穩勻淨。但有偏鋒多和鋒芒畢露的習氣,不夠成熟穩重。

    下圖是文徵明87歲所書的《金剛金》,經過幾十年的臨摹名家碑帖,己有很高造詣。書風有很大改變,功力深厚,人書俱老。象玉一樣把光芒藏於字內而不張揚。溫潤如玉,穩重老辣,意態雅逸。把他的氣質風度和修養內涵在作品中呈現出來。

    (個人淺見,僅供參考。不當之處,敬請包涵。)

  • 12 # 翰墨書道

    不斷臨摹和進行大量的嚴格練習。為什麼呢?要想寫好字,使得自己的字具備書法意趣,只有向古今經典和優秀書法家的作品學習,進行嚴格臨摹訓練,掌握精美的字形與表現技法。

    掌握書法的字形與技法還有一個由生到熟的過程。學習書法,初級階段由於學習時間較短,或許年齡的侷限性,生澀在所難免。但在進行一定量的臨摹學習以後就會開始由生到熟的階段。這個階段的熟,如果不加以控制,就會走向熟膩和俗的弊。在此基礎上需要進入另一個學習之境,生,此時此地的生是熟後生。

    這個階段的字才會有味道和真正到位,基本上實現了由無我到化古為我的蛻變。

    學習書法能夠經歷這樣一個過程,自然能夠擺脫稚氣之病。

    對於中青年和少年、臨摹學習書法時間不足十年者來說 書法見稚拙之氣,在所難免。解決辦法 無法堅持不懈臨摹學習,努力系統掌握書法技法之精髓和豐富的字形最好做到背臨,多多益善的背臨。然後就是走上面說的路子,生熟生。為什麼會有熟後生呢,有不知到知的熟是在繼承傳統技法理論和字形的由生到熟,而熟後生的階段之化古為我的階段 因為要逐步形成自己的風格,自然不看完全成熟,如何此階段,也就是化古為我的階段的熟可能就是爐火純青,人書具老的階段了。

  • 13 # 永書101

    我是認真的,我真的覺得寫字有“稚氣”,現在很吃香!完全不必擺脫。

    寫字如做人一樣,有童真氣息的人,想問題天真可愛,就算看起來有點傻,也不會招人憎惡。生活中我們有多少人覺得成人以後,生活就沒有了味道,過年如過日子一般,出去旅遊靜打瞌睡,看什麼都覺得沒意思。想想小的時候,一切都是那麼光鮮有趣,多麼想重返童年時光。

    書法的童稚體也如此,雖然筆法、結體、用墨、章法都不夠成熟,通篇咋看咋都是孩子氣,可是觀賞者自會平添幾分喜愛。

    這些年來,中書協每屆國展都會有許多娃娃體獲獎,而且數量很大。收到國展影響,許多人好不容易經過多年練習,脫離了童稚,卻不得不重新學習童稚,矯揉造作,反而更加讓人生厭。

    題主覺得自己的書法有童稚氣息,在我看來是個與生俱來的寶貝,丟不得!只是你要把童稚體運用好了,照現在中書協的評審情形看,還真是挺容易就脫穎而出了。

    我自己練習草書書法幾十年,就是覺得自己書風太成熟,反而豔麗無味。只是現在讓我回到童稚體已經不可能了,也來不及了。

    胡亂說了這麼多,就是鼓勵題主繼續努力,不要輕言放棄自己的獨特個性,書法家沒有了個性,也就沒有了靈魂,也就不是書法藝術。

  • 14 # 西疇籬邊看巈

    有一個人,從少年時開始學習書法,勤耕不輟,日思夜想,遍臨碑帖無數,及至老年,在乘興書寫之後,總有些許不如意處,扭頭一看,孫子在近旁,隨叫孫子寫幾個字,孫子也就隨興寫下數字,爺爺看著孫子的字,越看越動情,心想這不是自己夢寐以求的效果嗎?隨即把孫子的字掛在牆上,天天欣賞,越看越有味,有朋友來訪,興奮地介紹孫子的作品,說自已學書法一輩子,那種嚮往能得到的境界,在孫子的手上得到了,所以,現在白天黑夜學孫子的字,是為一大幸。

  • 15 # 潘茂生書法文化研究

    書寫技法相當精熟,達到八面出鋒,人書一體,隨心所欲的時候,稚氣、俗氣……自然而然的就自動消除了。當然了,沒有字外功,寫出來的字還是差一點兒。

    有人把寫的像“兒童體”,畫出來的,叫返樸歸真……我看不懂有什麼好。

  • 16 # 使用者2228255600798

    語言是詩的本性,

    文字是書法的本性。

    書法脫離漢字等於零!

    書法脫離大眾等於零!

    書法脫離實用等於零!

    書法沒有落款等於零!

    藝術無國界書法有國界。

    任何假像都不能自圓其說,

    而真相永遠只有一個!

    如果書法是線條藝術 ,繪畫即可。

    把書法也創新成線條藝術符合多元百花齊放嗎?

    唐楷味道只有吃的人有發言權!如蘇黃米蔡!

    沒吃的人說唐楷是印刷體,印刷體有顏柳歐嗎?

    學過楷不代表學楷好。

    如果足球勝負憑嘴說誰還看?

    如果書法美醜憑嘴說誰的對?

    寫字與書法的區別即‘’文字基礎‘’與‘’書法基礎‘’的區別。

    醜書與書法的區別即‘’非楷如立‘’與‘’楷如立‘’的區別。

    書法不是實用“落款”不是吃飽了撐的?與純藝術有關係嗎?

    為何楷書是書法基礎?

    先看落款常用的字,有多少能認識?讀懂?知道其意?

    己、已、巳。

    戊、戍、戌。

    而‘已與巳’篆書是一種寫法。

    它們的‘’音符、形符‘’從非楷入手如何識讀?

    沒有識讀就寫那是繪畫!

    何為書法基礎?

    楷字的識、讀、意、寫,缺一不可!

    如果按照”篆、隸、草各有自己基礎”的邏輯!

    農、工、醫也各有基礎,哪麼基礎課‘’語數外‘’不是多餘?

    如果‘’喜歡‘’是你的最好老師,

    專業自由等於基礎課也自由嗎?

    蘇軾張懷瓘從楷入手論不愧是大師傑作。

    今人非楷入手論不虧是不懂裝懂、無文化!

    歷史、現實已經證明:

    自古沒有無楷書法家!

    運算元不是書但必須先經過平正。

    跑步不是足球,但必須經過跑步。

    張懷瓘雲,楷,法也,模也。

    書法人生就是書楷人生!(例如鍾少京《靈飛經》)。

    有了三大楷書才有了天下三大行書,

    唐楷產生了蘇黃米蔡王鐸傅山。

    非楷產生醜吼亂射怪盲媚俗。

    用事實說話!任何解釋都是多餘!

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