我家寶寶，一個5歲一個2歲，每天因為搶東西吵鬧。大的搶小的，小的無力反抗只能哭，所以我們經常批評大寶，維護小寶。
但是大寶卻總是搶，小寶長期忍受欺負有利於成長嗎？是否會養成懦弱的性格？
回覆列表
-
1 # 小小悅媽媽
-
2 # 心跡家庭成長社
這個問題，首先取決於家長怎麼解讀“爭搶玩具”的行為，以及什麼是“懦弱”？
當爭搶發生時，家長眼中看到的是“欺負”，還是一次習得與同齡人相處的機會？
在家長的眼中，“謙讓”就意味著懦弱嗎？——這個所謂的“懦弱”，是這個孩子真的懦弱，還是父母心中那個“懦弱的自己”？
當父母腦海中閃過“孩子被欺負了，不爭不搶會養成膽小怕事懦弱忍氣吞聲的習慣，好糾結怎麼辦”這樣的聯想以後，不妨再多問自己：“什麼是現在的我要去面對的？是當下，還是我擔憂的，那些還沒有發生的未來？”
如果我的兩個孩子在爭搶玩具，我的原則上是不介入，他們自己會找到雙方的相處模式。如果兩個娃過來要求我做裁判，我會問他們以下幾個問題：
1、 玩具是誰的？（這個年齡段的孩子已經有了物權意識）
2、 如果沒有明確的玩具主人，就問“誰先拿到的？”（先拿到先得是對於無主物品的優先性原則。這個原則一般是在幼兒園裡會被廣泛使用，2歲的孩子可以先在家裡瞭解）
3、 你準備玩多久？（玩耍有時間限制，同樣給等待的孩子有時間上的預期）
4、 去問問哥哥，你要怎麼做，就可以給你玩？或者你有什麼東西能夠和哥哥交換的？（和對方商議如何獲取自己想要的東西）
讓我們一起，給孩子更好的陪伴，引領孩子更快樂的成長。
-
3 # 諾言的微笑
這個問題我認為是你平時對大寶的情感有些疏忽。大的搶玩具固然不對，但是小的哭了以後，你就批評大的，大的心裡肯定會更加討厭小寶，如果沒有小寶，這些玩具全是他一個人的，所以，這種情況你也要安撫大寶，你可以對倆孩子說，大家一起玩好嗎？大寶很會玩的哦，教小寶怎麼玩才會更有意思好嗎？這樣，大寶心裡有了當小領導的感覺，自然以後就不會搶玩具，而是主動和小寶一起玩了，而小寶也不會哭，而是跟著大寶一起玩了！
家有二寶，爭爭吵吵挺難避免的，我們能做的是儘量幫忙減少他們之間的矛盾。有兩個孩子是有優勢的，因為他們有很多衝突的時刻，你的教養方法可以快速地測試，得到反饋。因為搶東西吵鬧也一樣。
要保護孩子的所有權意識，其實是有前提的。比如說這個玩具明確是大寶的，他才有所有權。先佔先得適用於所有權不明的情況下，比如幼兒園裡的玩具。所以，如果玩具是小寶的，那麼大寶先搶到，是侵犯了小寶的所有權，對小Bora說是不公平的，這一點咱家長自己要界定清楚。
你不妨這樣做：開個家庭小會議，理清所有權。哪些玩具是大寶的，哪些是小寶的，一家人達成共識。一旦發生糾紛，有理可依。這是大寶的，小寶你想玩，得經過哥哥同意。大寶啊，你也一樣，想要玩弟弟的玩具，得先問他。這才是保護所有權。
對於二寶都非常喜歡，給誰都會鬧的，不妨再買一個，花些錢消除潛在衝突，值。