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孩子現在三歲半,自尊心強,受不了一點挫折,做個遊戲,沒有做好,立馬放棄!哎,什麼都玩不了,一下沒有做好就不玩了,容易生氣!什麼也不願意去嘗試!
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  • 1 # 小魚育兒簡筆畫

    這個問題,首先我們的出發點是為了培養孩子的耐心。鑑於這個問題,培養孩子的耐心的方法有很多種,你說到孩子自尊心強受不了挫折,容易生氣。知道問題在哪裡,那麼我們就要找找對應的解決方法,比如幫助孩子獲得成功感,這個幫助可以適當的引導,成功了之後要告訴他,這個是你自己透過思考努力成功的,孩子你非常的棒。讓孩子明白原來自己解決問題獲得成功是如此快樂的一件事。

    其次鍛鍊孩子的耐心還可以透過繪畫,運動等多方面進行的。

    當然你選擇繪本也是一個很好的方法。閱讀可以豐富孩子的知識面,提高自己的思維想象等。那麼閱讀繪本也是需要適當的親子陪伴,打造一個閱讀的氛圍,孩子才有可能愛上閱讀。那麼我推薦以下這些繪本。

    《把壞脾氣收起來》

    《我能改掉臭脾氣》

    這是情緒管理一類的繪本,透過繪本認識情緒不好的時候,該如何。

    《小金魚逃走了》

    《愛跳舞的小刺蝟》

    繪本的選擇可以很多樣,多準備一些。可以顏色豐富的,可以是圖畫生動有趣的,還有些是有聲讀物,會動的書籍。最重要還是家長有意義的陪伴。

  • 2 # 時珍先生

    1、《我喜歡自己》:這本書裡的主人公是一個“真心喜歡自己”的快樂小豬妹妹,雖然她算不上特別漂亮,也沒有什麼特別的天賦,就像我們身邊最常見的小朋友一樣,但是呢她很懂得照顧自己,就算沒有朋友在身邊,她也會做一些讓自己非常愉快的事情。如果犯了錯或遇到了挫折,她也會給自己再一次的機會嘗試。這個故事也是教會孩子們要從小建立積極的自我概念。

    2、《你別想讓河馬走》:這本書特別推薦那些處在性格形成關鍵期的孩子,一般是3-7歲時。用一個熱鬧的故事,讓孩子們明白,禮貌對待別人將讓他們擁有更大的力量。

    3、《大腳丫跳芭蕾》:透過跳芭蕾的女孩貝琳達的故事,希望孩子明白麵對事物表象時,喲啊看到真正的內涵和價值。也讓孩子學會尊重他人,不要把嘲笑別人作為一件好玩的事兒。

    4、《親愛的小魚》:每個人都遭受過恐懼的困擾,在孩子的成長過程中,恐懼也是成果路上的絆腳石,這本書可以幫助孩子們戰勝恐懼,教孩子正視和正確應對恐懼,在故事中找到勇氣,學會堅強。

    5、《沒關係 沒關係》:和孩子一起讀讀這本書,讓他從故事中學會豁達和容忍,也學會平等和友誼,學會愛與被愛。

    6、《菲菲生氣了》:這本書幫助孩子們自己找到正確的方法來排解自己憤怒的情緒,用優雅的方式引導孩子正確處理情緒,非常推薦。

    初次之外還有很多很多的繪本可以幫助大人給孩子進行情感教育,藍豆在這裡就不一一詳細列舉啦。有興趣的媽媽們可以看看哦~

    8、迷路的大熊(教孩子學會付出和感恩)

    9、我才不怕呢(教孩子學會勇敢和堅強)

    10、小小貓和小小魚(教會孩子如何去愛)

    11、小兔當家(教孩子學會和朋友相處)

    12、小蠟筆大罷工(教孩子學會自我表達)

    13、沒鼻夥計(教孩子認同自己)

    14、小章魚遇到大麻煩(教孩子學會主動溝通)

    15、孔雀和蜂鳥(教孩子勇敢做自己)

    16、我來當媽媽(教孩子懂得體諒)

    17、小豬害我打噴嚏(讓培養衛生習慣)

    18、誰給小青蛙一個家(教孩子互助和友愛)

    19、我什麼時候過生日(充滿期待和驚喜的日子)

    20、我喜歡我的小毯子(再見媽媽,我要去冒險)

    21、公主怎麼挖鼻屎(體會童真的力量)

    22、正義之士(學會堅持不動搖)

    23、贊成(學會尊重和互讓)

    24、小兔阿布和布娃娃(教會孩子要善良)

    25、巧克力大街(培養孩子的想象力)

    26、小瓢蟲騎車記(學會分享是一種快樂)

    27、山頂鎮和山腳鎮(學會如何創新)

    28、誰能抱抱我(一個戰勝挫折的勵志故事)

    29、夜晚的小猴子白天的小猴子(學會接納他人)

    30、躲貓貓大王(學會尊重他人)

    31、天為啥是藍的(教孩子做一個耐心的人)

  • 3 # 英若389

    這個問題也很困擾我,我現在每天讓孩子畫畫,他喜歡探險類或者探秘類的畫本,所以我購置一些根據小孩子有興趣的繪本

  • 4 # 安和瞳的小屋

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    學會耐心等待繪本:《草莓》

    適讀年齡:2-6歲

    譯:米雅

    內容簡介:本書刻畫了蘊含著大地的精華、大自然神奇的作品——草莓。新宮晉將對草莓的想象化作了詩一樣的文字和充滿生命力的圖畫,把草莓的長成和土地、雪、風、陽光、雨水連線在一起,描述四季的作用如何成就了草莓果實的豐美。

    推薦理由:作者幫助孩子在知識性的認知外,增添了無窮的詩意想象,無形間增長了孩子們的視野和胸襟。以詩意的文字和氣勢非凡的圖畫描繪了大自然中小小的草莓,展示了細小生物散發出來的力量。

    2

    學會耐心等待繪本:《第五個》

    適讀年齡:2-6歲

    譯:三禾

    內容簡介:五個殘缺不全的玩具在一個光線昏暗的房間裡等待著,他們一個接一個地消失在門後,又煥然一新地走出來。排在第五個的小木偶越來越害怕,門後面到底是什麼呢……

    推薦理由:排列緊密的鋼筆線條緊緊抓住了小讀者的心,畫面中冷暖色調的變化暗示著情節的起伏。在逐漸等待中故事在持續變化。

    本書巧妙構思,設計出一出謎語般的故事,最後的答案令人會心一笑,幽默地反映出孩子怕見醫生的普遍心理,幫助孩子克服對黑暗的恐懼。

  • 5 # 蜜桃太太愛居家

    繪本《一會兒要等多久》

    封面:我可以耐心等待⌛️

    教會孩子耐心和等待

    內容非常溫馨

    而且貼近孩子的生活實際和內心感受

    畫面優美

    我和孩子都愛看❤️

  • 6 # 童心媽咪

    其實孩子的性格和狀態很多時候是受到家庭環境影響的。

    如果孩子比較急躁,可以先想想平時的家庭生活中,大人的狀態是怎麼樣的。

    當孩子在玩遊戲的時候,如果大人一直在邊上盯著,還時刻對孩子的一言一行做出評價的話,孩子沒辦法全身心投入到遊戲當中,他的精力都用來對抗大人的評價了,也跟著大人一起在意結果,而沒法享受過程,就會容易急躁。

    建議放手讓孩子自己玩,即使失敗了,即使他發脾氣,擔任也暫時不干涉。等他發洩完情緒之後,溫和地引導他:我們試試這樣,看是不是可以成功。給孩子一些提示,讓孩子體會到成功的成就感。當他成功之後,幫著他一起復盤成功的關鍵:剛開始的時候你失敗了,但是沒有放棄,你想了其他辦法,一次又一次的嘗試,終於獲得成功了。

    這樣具體的描述,讓孩子頭腦中出現自己戰勝困難的畫面,從而給予孩子信心和力量。

    推薦繪本《培養孩子強大內心—親子情商教育系列》

  • 7 # 我家有學童

    你的這個問題具有普遍性,很多三四歲的孩子都普遍存在沒有耐心、興趣轉移快、接受不了挫折、容易情緒化等問題。讀哪些繪本能鍛鍊孩子的耐性。

    首先,我們可以分析一下孩子產生這些情況的原因。有沒有平時溺愛孩子,對孩子的習慣養成培養了嗎,陪孩子讀繪本是否每天都堅持。

    其次,根據分析到的原因,選擇一些色彩鮮明,孩子能力夠理解的繪本和孩子共讀。起初的時候孩子可能會有以下表現:A主動伸手去拿書看或停。B把書放到孩子跟前,把玩具都收走孩子才會看。C任憑怎樣,也不愛看,也不愛聽。

    家長可以給孩子讀繪本,慢慢吸引孩子的注意力,讓孩子產生興趣,有了興趣,才能談得上長久,慢慢的孩子才會愛上閱讀。愛上閱讀之後孩子的耐心,專注力,情緒化都會很好的得到改善。

    當然孩子要愛上閱讀,家長要創造讀書環境。聽過這樣一句話:“孩子是環境的產物,家長是最重要的環境。孩子沒有問題,問題出在家長身上。”

  • 8 # 小小思維家

    《阿立會穿褲子了》

    站著穿褲子怎麼都會摔倒的阿立,光著屁股跑出去了,結果反倒被動物們嘲笑沒有尾巴。後來阿立總算髮明瞭躺在床上穿褲子。3歲,你的寶寶會穿褲子了嗎?躺著穿,試試看,很簡單吧。《小兔湯姆系列》

    小兔湯姆的生活成長故事,比如小兔湯姆去沙灘、學騎車、湯姆走丟了、湯姆去上學、湯姆過聖誕,等等,湯姆和每個普通的孩子一樣,會有脾氣,會遇到失敗,會被挨罰,但也有勝利後的喜悅和歡快記憶。孩子們正在是經歷中慢慢長大。

    《菲菲生氣了》

    當你很生氣的時候你會怎麼做?菲菲生氣了教給我們一個最好的辦法,就是跑向大自然,感受自然的風,傾聽自然的聲音,放鬆緊張的心,怒火就能慢慢平息。但是,小朋友決不能像菲菲一樣,一個人魯莽地跑出去哦。《大腳丫跳芭蕾》

    你的腳大得像條船,根本不適合跳芭蕾。這樣的否定,我們生活中也不少遇到。但只要堅持自己的愛好,堅持下去,發揮才能,一定會獲得賞識和認可的。《鱷魚哥尼流》

    李歐·李奧尼的主角總是獨一無二。可惜哥尼流沒有田鼠阿佛那麼幸福,對於他的不一樣,同伴總是流露出“那又怎麼樣”的表情。這讓哥尼流很傷心,即便學會了倒立本領,也得不到朋友的認可。最後當哥尼流獨自離去發現夥伴們正跌成一團練倒立,從此河灘生活才開始不一樣。《生氣湯》

  • 9 # 馮國強老師談新早教

    想要依靠繪本鍛鍊孩子的耐性,結果只能是失敗和失望。所謂耐性準確講是自我控制,其中主要包括注意控制和行為控制,這些都需要實打實的長期鍛鍊才會有效果。

    再看題主的補充說明,三歲多的孩子自尊心強正是心理發展的表現,不能簡單認為是缺點,反過來一想就不難理解了——缺少自尊心或老百姓說的沒皮沒臉,想必任何一位家長都不會以為是優點吧?所以看待孩子先不要做好壞優劣的評判,而是要了解背後的年齡特點(發展水平的表現)和個性特點(每個孩子的心理行為風格)。

    失敗了就放棄,不願意再嘗試的原因是什麼呢?

    1、孩子體驗到了失敗的壓力;

    2、孩子具有成功的渴望;

    3、孩子對完成任務喪失了信心。

    知道了背後的心理原因,就有了解決問題的方向:1、降低任務的難度,讓孩子重拾希望;2、給孩子適度的幫助,讓孩子感受成功的喜悅;3、除錯成功的目標,給予合理的期望;4、逐步積累經驗,包括獲取成功的經驗,承受失敗的經驗,尤其是戰勝困難的經驗。不斷地持續地注意這幾個方面,孩子就會慢慢變得強大起來。

    請原諒這裡沒有詳細介紹鍛鍊控制力的具體方法,因為實在不想給些不痛不癢的建議,自我控制訓練最有效的辦法是制定有什對性的個性化方案才好,媽媽爸爸可以透過嘗試去發現有效的方法。

    最後,我們大人也一樣,一時無法解決孩子的問題,也是需要耐性並尋求正確出路的,同意嗎?

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