青春期的孩子，自我意識處於一個爆發期！什麼都會想自己做主！在父母眼裡表現出叛逆不聽話

1.我們第1件事情應該做的就是修復親子關係

當親子關係融洽，孩子自然而然會願意跟你說心裡話，這個時候去做一些引導，他們才會聽得進去。

如果平常陪伴的少，多花點時間陪伴孩子，做孩子喜歡的事情

2.第2個階段，在家庭中給孩子找一個榜樣，可以是爸爸，也可以是爺爺或奶奶或者外公外婆，最好是孩子比較喜歡的一個長輩

3.可以跟孩子聊一聊自己十幾歲時的一些糗事，自己當時遇到的一些成長困惑，真誠的跟孩子交心

孩子不聽話：

1，家長需注意避免採取“棍棒底下出孝子”式教育方法，避免對孩子造成心理陰影，或加重孩子逆反心理。

2，平時多抽空陪伴孩子，經常與孩子玩遊戲、溝通，營造良好家庭氛圍，並耐心引導孩子，才可使孩子願意聽話。

對待孩子永遠不要象老子訓兒式的這種方式，可以和孩子聊他感興趣的事，高興的不高興的事他都願意與你分享包括他喜歡哪個同學都可以聊，我和我兒子的聊天方式就是這樣的，他覺得我們沒有距離感，學校的事他回來都願意和我說，沒有距離他才願意聽你的話！

每個孩子在青春期都會出現叛逆期，有的孩子很明顯，有點不是很明星。個人覺得能表現出來的叛逆，反而更能有效與其溝通交流，相反沒有表現出來或表現不明顯的會給家長出難題的。細心的家長或許能發現，反之，就會或多或少影響孩子成長。

青春期的男孩和女孩表現出的叛逆不一樣，在這裡給幾點個人建議：

1、青春期的孩子，父母應與其多交流，多溝通。瞭解孩子在心裡、生理、性格等各方面與常規不同的變化；

2、正確引導孩子認識青春期，孩子在這個時候，已經能夠有自己明顯的主見，要給予他們發言的機會，樹立正確價值觀；

3、孩子不聽話，並不代表他/她叛逆。青春期的孩子有了自己主見，對父母以及他人的對錯有自己的認識和想法。總歸到底多和孩子溝通，這個才是關鍵；

4、和孩子找合適時間，談一次心吧，把相互間內心所想進行一次表達。父母和孩子能更好的感受彼此的關懷與愛。

（個人觀點，與您共勉）

子所有問題都是孩子自尊自信自控力問題，而這些問題都源自環境，首先是家庭環境就是父母的言行，而言行來自心態。

父母心態：

大部分問題其實就是來自於對孩子的期望。

孩子是父母弄來世上的，而世界非常複雜，沒有父母能保證孩子一生最基本的健康快樂，所以父母是既沒資格也沒能力去要求孩子什麼。

父母對孩子只能是無條件的愛——只自己無條件努力盡量滿足孩子需要。

但沒邊界的愛，反而會讓孩子迷茫，就像在大海里游泳雖自由也恐慌，會連基本的安全感也沒有，而安全感是孩子一切品質生長的土壤。

無條件愛也有邊界原則——就是不傷害人，有對自己對他人的一個基本責任感。而這種責任感也儘量由父母日常言行來感染。

所以作為父母從心裡只記住——只自己努力，不要搞反——讓孩子努力。

1，首先是努力相信孩子引導孩子的自信：只好好說好話

讓孩子在家裡無任何壓力，但外界會給孩子挫折傷害，這就需要父母的信任肯定鼓勵，來給與孩子勇氣力量，而最終修復創傷變成成長。但家長不能直接灌輸，講太多道理，會讓孩子會覺得自己好笨，傷害孩子主動思維和自信。

在孩子做對事，情緒好時，透過提問引導孩子自己找答案。

如果家長自己打擊傷害過孩子，那就認錯，告訴孩子任何人說那些都是錯的。

當然最好的引導是環境氛圍的自然引導。

2，努力營造好的環境引導孩子習慣和積累：只自己樂觀努力

寬鬆快樂的家庭、有愛上進的父母。比如父母喜歡看書運動、不抱怨不說髒話、搶做家務愛幫人，有某種技能特長社會貢獻。特別是父母自己快樂，本身就是對孩子一種最好引導。

關於學習、玩遊戲、亂花錢：

學習本身是很有趣的，因為人有好奇心，知識可以滿足好奇心。每個孩子學習能力也肯定沒問題的——那麼小就學會漢語。學習不好，是因為有學習壓力，所以孩子成績不好更不要補課，因為已經厭學，再補就更加厭學了。如果逼著刷題到初中高中，那大學怎麼辦，學習是終身的，一生怎麼辦？！

關鍵是釋放孩子學習壓力，學習是自然的，就像餓了自然想吃飯，但非要規定吃幾碗就變成壓力了。只要求孩子認真聽講作業，因為那是對老師的尊重。不要管學習，0分都可以，那是孩子自己的事，不要求只相信。

分數不代表成績，成績不代表知識，知識不代表能力，而最重要的能力是快樂的能力。

高考不是唯一出路，身體健康樂觀善良才最重要，在此基礎上再遇到孩子積累某種特長，就完美了。學士碩士博士沒有特長什麼都不是。

孩子其他比如玩遊戲、玩手機、亂花錢等，也都是自控力問題。也只在情緒好時引導孩子明白健康重要性，最重要是自控力，是玩遊戲不是被遊戲玩。

至於錢，是一定要花出去，但應該是越花越多，亂花是犯罪。總之，本著為自己和他人負責的原則，透過言行儘量肯定和引導，生氣打罵是對孩子的徹底否定，百害而無一利。

父母完全投入塑造好環境和相信孩子的引導中—— “不管”孩子。

12歲這個年齡的孩子逐漸進入青春期，大部分孩子己經開始發育，第二性徵開始出現。

這個時期的孩子更加獨立，認為自己己經對這個世界的事物有了很多的瞭解，就是所謂的裝成熟，內心非常渴望自己的觀點被肯定和認可。

和父母意見不同時，證明自己的願望特別強烈，特別容易和父母發生爭執甚至激烈的衝突，因此這個階段對孩子的理解和接納特別的重要。

1. 尊重和接納對這個階段的孩子尤為重要。

給孩子更大的自主空間，相信孩子有能力處理好自己的事情是第一重要的。父母越是不放心，孩子的小秘密就越多，父母和孩子之間的距離就可能越來越遠，越來越疏離。

2. 男孩的爸爸、女孩的媽媽要找合適的時機給孩子講解關於青春期生理方面的知識，進行青春期的性教育。孩子對自己生理上的變化了解的越多，才能夠更從容去面對，同時也是建立孩子健康的性觀念的基礎。在和異性相處時更容易多些理性，少些衝動。

3. 當孩子表達觀點和看法時，認真傾聽，給予合適的肯定和讚美。

不能因為孩子觀點的幼稚或者不成熟而表現出不屑一顧，重視孩子的表達，對於不成熟的觀點可以透過提問引導孩子思考，讓孩子自己去發現，自己去修正。

4. 給孩子獨立思考的空間，給他們和朋友相處的空間，他們不僅要完成學業，還要玩好，在這個過程中培養他們的性格，不急不躁，不虛榮不勢利。

5. 多和孩子聊天，和他們談心，瞭解他們的喜好。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

每個人都會經歷青春期叛逆的時候，表現為厭學，逃學，叛逆，溝通障礙，其實孩子都是好孩子，主要是看我們怎樣正確的去引導:

第一，要多溝通

到了青春期，孩子的生理、心理都逐漸成熟了，再用對待小孩子的方式來對待他們，會使他們感到自尊心的受挫，因此我們需要改變這種方式。應該多與孩子交流，瞭解孩子的情緒特徵，發現他們有問題時，要以朋友的身份幫忙，理解他們的感受。

第二，適當的給孩子自己歷練的機會

叛逆的孩子往往是因為他們不被重視，不被欣賞，而為了引起別人的注意，他們故意要弄出點動靜。所以我們要善於觀察，關注具有叛逆性的孩子，適當的交給他們任務，讓他們有展示的機會，適當滿足他們的虛榮心。

第三，用欣賞的眼光來看待孩子

如果孩子在學習和其他活動中，有了進步，我們應該多誇讚，多鼓勵孩子，這樣孩子心中會有成就感，一定要避免埋怨，斥責。因為叛逆的孩子肯定受到過很多斥責，他們對斥責早已學會了反擊，哪怕你再有道理，他要是不想接受你也是枉然。所以，我們應該多誇獎和鼓勵他們，這樣滿足他們一些想被關注的願望，才能更好的引導。

第四，避免自尊心受傷害

叛逆期的孩子問題很多，而不被人信任的時候也多，遭受的批評、責備也多。其實，他們往往因為自尊心太強，不被信任而使他們更叛逆。所以我們要試著相信叛逆孩子的話，寬容的對待叛逆孩子犯下的錯，給他們改錯的機會

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

我家的小子也正好十二歲，跟之前最大的變化就是跟大人“對著幹”。一夜之間，原來那個聽話乖巧的孩子不見了。於是，我和她媽媽也不斷在調整跟他的相處方式。

首先，現在需要花更多時間傾聽他們的想法。原來大人說什麼，孩子就聽什麼，但是現在孩子有自己的想法了，有時他們會跟你說原因，有時他們也不耐煩。這時，就更需要我們做些調整，耐心跟他們多聊聊。

其次，加上計劃性，帶著孩子一起做計劃。特別是目前看電視玩手機這件事，完全不看不玩也不現實。我們的做法是，跟孩子把一天的時間表列出來，按照先後順序將任務填入計劃表，然後跟孩子明確他可以自由支配的時間。同時，要對學習任務完成的標準和要求達成一致，並且明確違反標準的懲罰。

此外，對於青春期的孩子，媽媽的嘮叨會是一個大問題，如果可以，這個階段讓爸爸承擔更多的溝通和輔導責任，發揮爸爸的權威性和邏輯性優勢。媽媽稍微往後撤，做好生活的後勤工作，提供更多溫暖的關心和愛護。

家長應該注意讓孩子表達感受,聽聽他們的心聲。因為處於青春期的孩子,看問題、處理事情的方式比較偏激,那麼家長在表達愛、教育時要注意恰到好處,儘量與孩子取得溝通。

第一.家長不應該固執於自己的觀點。要認識到他們的心理特點,他們情緒激動,處理事情有自己的方法,喜歡自由自在,打罵只能造成孩子的逆反心理。

第二.家長在態度上不應該過於苛刻,更不能用威脅的口氣說教孩子,要耐心,不可心急,要讓孩子慢慢消化,並接受改正錯誤,要經常與孩子溝通,瞭解他們的心態,因人施教,千萬不可過於盲目急躁。

第三.家長應該尊重子女的人格,不能用同一模式管教正在成長中的孩子,正如有的中學生說:“給我一片自由的空間,我會飛得更好!對於青春期孩子的教育,方法一定要恰當,家長應多觀察注意孩子細微的變化,同時孩子的反抗也有其積極意義,青少年為了確定自我,在向獨立邁進的過程中,必須從過去的“桎梏”下把自己解脫出來。

首先是從父母的權威下解放自己,所以兒女違背父母,反抗父母,很多是發展過程中必然性發生的,完全沒有反抗,不經任何危機就循著父母的足跡前進,大多數是缺乏獨立心和創造性的表現。背離父母，在這個時期是不可避免的,揚帆起航必然要經歷風浪，否則航行並不能達到遠方。所以,不要因為孩子來臨的變化而否認孩子,作為家長要深刻地認識到一點。

同時家長也要提升自己，掌握方法，多學習，做一名智慧型家長。

小孩0-3歲之前，父母主要保姆職責是照顧她生活，後期啟蒙一些常識。

4-12歲：主要是老師職責，教育他一些生活，學習，待人接物的規矩，夾雜一些運動和興趣愛好的培養。

12-18歲：父母職責是領路人的職責，不能用教導的方式，是陪伴他一起走，有時給他指一下方向，告訴他什麼是正確的人生價值觀，協助他建立完整（人怎樣做事，怎樣做人）而有穩定正確的人生的三觀，世界觀，價值觀。

18歲以後：父母是朋友的責任，我們朋友是怎樣對待我們的朋友，就儘可能的對待我們的孩子。不要太越線了，不然很容易造成父母很能幹，孩子一般般的局面。

重點兩個1，父母必須知道現在孩子們一般都在怎樣玩的，怎樣學的，切記用我們那時的方式和思維用在孩子身上。就算孩子不抗拒，我們也會被社會out了。

重點2.養育孩子是我們的責任和義務。所以不能單單是養，而且要育。不能我們要發展事業要享受生活，享受生活而不養育它。只要我們多花時間多花點心思就一定可以做到的。

12歲的孩子正是叛逆期，如果像以前小時候說教的方法肯定不會聽，還會反感。所以建議和孩子做朋友。

1.尊重孩子，把她當成獨立的個體，允許她說出自己的觀點。

2.平等交流，每個時代不一樣，孩子懂的我們未必會懂。

3.做好榜樣：你希望孩子好好學習，自己也要多看書，家裡有氛圍。你希望孩子愛乾淨 自己也要保持物品放回原位......

4.女孩子最重要是安全教育，其他的不一定要按照世俗的規定，允許孩子有個性。

5.多與同齡家長交流。

只要我們用心，相信孩子，她們一定比我們想像中更棒

叛逆不聽話的孩子

攀登老師有說，當孩子開始有點叛逆不聽話時，父母就要注意檢討自己的言行，停止嘮叨和抱怨，多一些鼓勵和溝通。而和孩子溝通的技巧在於，少說多聽多問。和孩子有關的事，先聽聽孩子的意見，至少找到三種辦法，然後一起解決問題。

以前和孩子有問題時，我喜歡寫信給他，把想給孩子說的話全部寫下來，效果很是不錯。

孩子的問題

12歲的孩子，自控力很弱，如果父母不提醒和引導，孩子經常接觸電子產品，很容易沉迷或者近視。我經常提醒孩子，近視戴眼鏡的壞處。還有他們未成年，眼睛和瞳孔發育不成熟，過度使用會導致嚴重損傷，失明都有可能。還一直告誡孩子，要做手機的主人而不是奴隸。

12歲五年級，學習應該還算緊張。平時可以和孩子多互動。比如週末可以戶外運動，打球或者去超市等。或者和孩子找一些她喜歡的興趣班。還有比較實用的網課，如程式設計或者思維導圖等。我還會經常邀請兩個孩子幫忙做家務。現在特殊情況，孩子偶爾玩手機放鬆也正常，但一定要限制時間。

寶媽的問題

每次孩子有問題，我就會找教育類的書回來學習，很多書中的方法效果都很好很實用。也有很多音訊課程學習親子課。所以你的情況建議你學習教育類的書還有親子音訊課，或者心理學等知識。寶媽只有不停的學習，才能遇到最好的自己。

我是王書霞，陽光愛學習的全職寶媽，如有別字，請多多包容。因為每個孩子都不一樣，別人的經驗也只能供我們參考。 育兒是一項最了不起的工程，需要我們要不停的學習和成長。碼字不易，歡迎關注、點贊和轉發。 努力像陽光，溫暖每個人；傳遞正能量，關愛每個孩子。

我是這樣做的：與孩子做朋友，多溝通交流，多尊重下孩子的想法和意見，平時多和孩子開玩笑讓他愉快地學習和生話，等他有問題要指出時才能更好地說出來【此時更要開玩笑式地說出】，如果問題相當嚴重自然也可嚴勵點（凡事不可次次嚴厲，經常嚴厲次數太多小孩反感），平時也可和孩子勾肩搭背！現我兒子和我無話不談！

感謝邀請！二十歲的孩子已成人了，這階段的孩子在教育方式上應以朋友的方式去引導和交流，若以家長的方式和姿態去面對孩子，即使她迫於輩份關係不頂撞，但心裡會排斥和拒絕，我當初也為這事頭疼焦慮過，換種方式效果很好，以朋友閨蜜似的身份去和孩子溝通，平時有事沒事多誇獎鼓勵和表揚她，即使孩子做錯了時先不要急著去批評，心平氣和的從側面去引導孩子如何做會更好。慢慢的孩子會敞開心扉越來越喜歡和你說和你聊，自然而然就好了，而家長在彼此交流中去引導孩子向正確的方向成長。

這個問題剛好我可以回答，今年大女兒13歲，都是青春期，不知背後流了多少淚做為為人父母。她總是無緣無故亂髮脾氣，稍微晚一點，不順她意的就在家大喊大叫，任何人講都沒用，氣不過這個年齡打也不是，罵也不是，也經常上書上找方法。我們讀的是寄宿，從生下來都沒離開我們，想寄宿可以鍛鍊鍛鍊她生活獨立，思想獨立，帶在我們身旁會害了她，12歲時剛好初一，每天早上起床打一個電話，中午不吃飯也到宿舍打個電話先，晚飯也一樣，睡覺息燈前也打，都是耐著性子，星期五下午6點接回來還好，到了星期六星期天那脾氣又來了，真想不接回來的心都有，一到送去學校又開始想，擔心她，心矛盾的很，看書上說缺安全感，回來就要跟我睡，我就手不斷撫摸她，給她講道理，經過一年的時間終於熬過來，現在好的習慣慢慢養好養成了，學習的自律性很強，我從來沒有關心過她的學習，在班裡都是前十名，每次見到媽媽都很高興，有好多學校的事都主動跟我聊。總結了對於12歲青春期的孩子多撫摸，不要老問學習方面的話題，給她自己去找方法方式，引導她對學習感興趣，這我們沒有辦法幫。她們這時期最缺安全感，做到多撫摸孩子，相信能順利透過青春期，作為爸爸媽媽我們要有足夠的耐心等著她們慢慢長大。加油!

十二歲的孩子有點叛逆，作為家長絕對不能再用打，罵，嘮叨來管孩子了，那樣只會適得其反，孩子就像彈簧，壓的越狠，彈得越高。

家長可以耍點“小聰明”。

用“”不聽話”來評判孩子，孩子肯定會很委屈，因為所有的不聽話都是有原因的，基於同樣一件事情來說，成人的視角與孩子的視角當然不同，那麼看法肯定也不同，行為不同也就沒什麼奇怪了。家長還是要多瞭解孩子，不要用自己的視角看問題，然後來評判孩子的對錯。孩子畢竟是孩子，她沒有成人的思想與高度，需要家長矮下身子，和孩子現在同一條線上來引導，而不是以“指揮官”的身份，現在高高的地方，指揮孩子應該這樣，應該那樣。

要對孩子現在的表現表示理解，告訴孩子“你不聽話的表現，證明你已經長大了，雖然你有些行為讓媽媽很難過。但是媽媽不得不承認，媽媽像你這麼大的時候，也很不聽話，經常把姥姥氣哭。”也可以和孩子談談自己小時候的那些事，拉近和孩子之間的距離。

孩子叛逆不聽話，絕大部分是宣洩情緒，說白了，她就是想讓家長不爽，你可千萬別讓她得成哦，哈哈。

作為家長，也應該自我反思，看是不是環境或者教育方法所引起的。比如說：長期留守的兒童，為了得到父母的愛，會做出各種叛逆行為，想引起父母的注意；又或者在教育時總是站在孩子的對立面，很少得到表揚。久而久之，孩子心裡就會認為既然總是不被認同，就會越叛逆、不聽話。所以說，需要多和孩子溝通，孩子做對了不要吝嗇表揚，那怕她當時不接受，慢慢也會有所改變；多站在孩子的角度想一想，不要用自己的想法來規定孩子；如果叛逆情況嚴重，那就需要找專家給其做心理輔導。

請關注#藝舞人生：不聽話首先檢查自己是否給夠了孩子愛，當然不是溺愛。很多家長以為無償滿足孩子的各種要求就是愛孩子了，那是大錯，當你有一天有一樣不能滿足孩子她就變猴獸了！愛是你從小培養出來的一種習慣，不但是要會愛自己，還要會愛身邊的人，親人，同學，老師，陌生人，要會付出愛心

青春期的叛逆是因為孩子的獨立意識和自我意識不斷增強，迫切需要擺脫大人的監護。那怎樣讓孩子順利度過這個階段而健康的成長，我覺得作為父母應該從以下兩個方面入手：

要學會傾聽孩子的心聲

有些家長對自己孩子的期望過高，總想著孩子能夠按自己的意願來成長，越是這樣孩子越叛 逆，越對著家長幹。那我們作為家長應該心平氣和的和孩子進行溝通、交流，保持耐心，多聆聽孩子的心聲，跟孩子建立一種親密的平等的朋友關係，不要總拿著我是你父母，你應該都聽我的，我都是為你好這種態度來和孩子相處。

2.要學會尊重孩子

作為家長我們應該時常站在孩子的立場去想問題看問題，要幫助她分析問題和解決問題，而不是一昧的打擊她，要學會正確的引導她。

對於孩子的叛逆問題，樊登是這樣說的，你說孩子叛逆，實際上是你不能教育孩子不能駕馭你孩子，那換句話說是家長教育沒有方法。所以家長一定要多學習。