現在還是學樂高的多。小男孩居多

三四線程式設計不合適，小眾。一個是人口數量，一線城市頂幾個二線城市，一個二線城市頂幾個三線城市；二是單客消費能力，收入決定了消費能力，當然長三角的三四線因為產業發達，又靠近上海杭州，另當別論；三是三四線城市對於青少年程式設計的需求，是糊塗的，不像一二線的精英家長那麼明確，或者說，49元的程式設計班三四線城市可能最為搶手了，他們可能是為學程式設計而學，目的性不強。

但是，網課是不會長久的，因為它肯定沒有太大的效果。只能在線下，在三線小城市帶出一個拿獎或者透過競賽自主招生成功的，就牛了呀。降維打擊最不費腦子。，引進一些一二線城市的教學資源就可以了。

不過，這樣的三四線城市，可能是寧波、紹興、餘姚、上虞這樣經濟發達的，那是可以的，就是要能立竿見影，就會有效果。現在是政策不明朗期，等到政策明朗了，競爭對手就多了，先發優勢也沒有了，不管怎麼樣，如果真的想做好，還是要趕緊做起來。“現在是學程式設計，以後是到哪裡學程式設計”，這是區別。

從事 IT 培訓你可以考慮一下。

身邊一個朋友兩年前，因為高房價、子女教育、照顧老人等原因，回到老家定居了，那是一個三線省會城市。老家的軟體、網際網路公司比北京少多了，他回去之後，找工作不是那麼順利，換了兩次工作之後，最後去了一家 IT 培訓機構，教 Java 開發。現在聽說，他在工作之外，還利用業餘時間在線上平臺開了培訓課程，賺點零花錢。

由於收入還說的過去，現在很多人都想當程式設計師，所以社會上存在著大量的 IT 培訓機構，因此對培訓講師的需求也比較大。而且和程式設計師不一樣，三、四十歲的培訓講師更受青睞，因為比年輕講師開發經驗豐富啊，學生看起來也會更放心。如果再有大公司的工作經歷，那就更受歡迎了。

所以，如果你以後也打算回老家，當一名 IT 培訓講師，可能會是一個不錯的選擇。還可以像 他那樣，藉助線上學習平臺，透過網際網路接觸到更多機會。

不太理想。

三四線城市程式設計的工作機會少，即使學了也不好找工作，還是要去一二線城市找工作，既然如此，還不如在一二線城市學程式設計技術。