教師是我喜歡的職業。所以在做一名教師之前，我沒有感到害怕什麼，有的是一些擔心，那麼我擔心什麼呢？

1，擔心自己才疏學淺誤人子弟

學者，傳道授業解惑也。作為教師要滿腹經綸、才華橫溢、學富五車。我心中的教師就是這樣的。真的自己也要做教師了。最擔心的就是自己達不到上面那些要求。耽誤了學生的成長。

2，擔心學生挑自己的毛病

學生們在私下裡經常在議論學校的老師，對有的老師，學生們評價很高，對有的老師，在學生們的評價實在不怎麼樣，甚至他們叫老師的外號，議論老師不太高雅的舉止。

比如說，我曾經上中學的時候，有一位老師他的習慣動作就是把兩手放在雙胯間向上用力，貌似是要把褲子往上提一提，老師的這個動作，在學生們聚會的時候經常會講到。

老師這職業看起來平常有休息日，有假期，但是平常在工作裡面，他們面對中小學生，瑣碎的事情太多了，管孩子管大人，每天忙忙碌碌。顧不上家人。所以這也是我的擔心之處。

怎樣才能有效的防止這些擔心的發生了呢？

1，努力提高自己。學無止境，永不滿足。

2，時刻注意自己的言行

教師雖說不是什麼大的公眾人物，不是明星，但是在你所教的學生裡面，也算一個小的公眾人物。所以教師必須注意自己的各方面修養，注意自己的生活細節。

比如說穿衣服，不可以太薄露透，不可以太過新鮮和顯眼。這倒不是教師要保守，因為你穿的太誇張了，那麼當你走進教室的那一瞬間，學生就會把注意力集中到你新鮮的服飾上，你在授課的過程中，很多學生，也會把注意力轉移到你的身上。

如果你是在初中或高中授課，女教師更要注意自己的服飾，因為這個時候正是學生們的青春期，會引起男生浮想聯翩。嚴重的會影響教學。

再比如說，你的一些習慣動作。有的人講課喜歡把腿跳起來，踹在後面的牆上，有的人喜歡摸耳朵，摸鼻子，像這一些習慣的動作，你做老師以後最好要逐步的糾正它。再比如，老師的一些口頭禪也要去掉。

只要我們把這項工作當作一項育人的事情，那麼這些問題其實都會逐步得到很好的解決，所以也不要怕。

祝你能夠成為一名好的人民教師

在成為老師之前，最怕不能讓孩子們完整清楚的學到我需要教授的課程內容。

在接觸了孩子們以後，最怕孩子們在學習知識的年紀，忽略了心理、三觀、德育等方面的學習。

孩子們都是白紙，接觸他們的人民教師更應該幫助他們成長的更快樂，更多彩。

看了看大家的答案我發現這是個歷史性的問題。不同年代的老師有不同的擔心吧。在2000年當老師的人肯定沒想到老師有一天會被自己的學生殺死，也沒想過這個職業會因為開課外班或收禮被全社會批判。很多事情那時還沒有發生，或者不是普遍現象。那時我最擔心的事：一是自己的知識和人品怎樣才配得上這個高尚的職業，為了能有高質量的“一桶水”我一直不敢懈怠。二是：擔心自己會終身貧窮，事實證明，這個擔心很多餘，因為，擔心沒用，果然很窮。

其實我本身就是一名人民教師！

也沒有什麼可擔心的問題！既然選擇了這個職業，就應該做好自己的本質工作，除非不去選擇！

我最害怕的是自己能不能堅持下去，然後是喜歡這個職業，事實證明我選擇對了！當我站在這個三尺講臺上面，看到孩子們認真聽課的樣子我特別有成就感。我願意花更多的時間，查詢更多的資料，更精心地備好每一堂課.課後騰出更多的時間跟學生聊學習，聊將來，聊現在，聊開心的，傷心的，我們暢所欲言！當我心情不好的時候，孩子們會給我遞上他的棒棒糖，節日的時候寫給我充滿純真的卡片或者他們的真心話的紙條! 今年我因某些家庭原因，可能會離開這個三尺講臺，我想這些年的美好時光將成為我人生最珍貴的財富。

一、離開師範院校時的無助與慌張。

在院校裡，有現成的輔導老師、教學資源，只需要在校學習，而離開學校，意味著要更獨闖一面，沒做好準備時，面對找工作、工作碰壁時常會感到手足無措。

當時作為菜鳥，連打電話問別人學校有崗位可以面試的勇氣都沒有，每打一次電話，要先停頓好多次。當面試出套路，就不再緊張了。

現在的孩子太聰明瞭，學的東西很多，有的甚至超前學習，接觸到的東西比我想象的還要多很多，我很害怕自己不能很好地解答他們的疑惑，學生和家長會對我的能力產生質疑。

面試時有時候主考官會問，遇到突發情況自己怎麼處理。因為沒有實踐過，沒建立在實踐上的回答總是讓我沒底氣，也害怕真正遇到時我會弄得一團糟。

在交際上，一出來工作，就意味著自己的社交圈重心開始轉移，要開始學會和不同的家長、同事相處。在教學生涯中，總會遇到很多故意刁難的行為，如果自己心理素質不夠強大，很難長久堅持。

越負責任的老師越容易受氣，身邊總會有人對自己講，放寬心，但真正發生在自己身上的時候，放寬心哪那麼容易。但我想，只要是真的愛這一行業，也會愛自己的學生，循循善誘。

當這情況發生時，我該怎麼拒絕，才能達到我目的，又不損家長顏面，不讓家長心裡記恨。事實證明，只要耐心傾聽，臉掛笑容，語氣親和，家長不會為難自己的。

從教之路道阻且艱，不管從教前心裡多沒譜，一旦正式站上講臺，身邊會有無形的壓力推著自己前進，自己會慢慢積累自信，不斷想辦法豐富自己，以後能越教越好。

我是去年九月份上崗的，到今年已經是第二年了。還算是新手老師。

沒當老師之前，在學校實習過半學期。那時是實習生任務不多，最重要的是看。感覺哪裡的老師上課總是吼學生，實習的學校是城邊小學。那時怕自己以後也會變成潑婦。

後來，考上初中老師後，最怕的是學生不認真聽，調皮怎麼辦，怕自己鎮不住學生。還怕自己不會講課，怕把學生帶偏了誤人子弟。所以課下多看一些名家影片，跟著學，學著做合格的老師。

經過一年半的磨練，感覺自己慢慢適應了教師的角色。努力學做學生喜歡又愛聽我的課的老師。

那時的我多麼喜歡和盼望成為一名教師，但心中也有些不安和彷徨。

一、自己初登教壇，以前學的教學理論都是紙上談兵，如今進入實戰階段，能不能嶄露頭角，在領導和同事的眼裡佔有一席之地。如果一旦課上的一塌糊塗，會不會遭到別人的白眼和嘲笑。

二、學生會不會買我的賬，他們會喜歡我嗎，會願意接受我的教誨嗎？我也是一個剛剛二十歲的大孩子，能照顧好四十多個孩子們嗎？

三、剛剛入職，教學經驗肯定不足，每學期都會有統考，我的教學成果能如何。

對即將成為教師的學弟學妹們，我想告訴你們，既然選擇了遠方，就不怕風雨兼程，既然決定做教師，就要信守對教育的承諾，放下所有擔憂，踏踏實實走好每一步。

說實話，成為一名人民教師之前：

因為我不知道是應該收還是不收，收了違背自己的職業道德，違背自己的良心，不收，又怕家長說我不盡人情，那麼多的錢和物看著又特別的心動和眼饞，真是一個兩難的選擇。

後來我發現這個擔心是多餘的，因為我當了老師以後根本沒有人給我送禮。

都說老師的工資不高，所以上班之前我最害怕的就是每個月那一點點錢能不能養活自己，滿足自己的花銷。

上班以後我發現這個擔心真的實現了，因為每個月只有不到3000元的收入，剛好滿足自己的開銷，一點剩餘的錢都沒有，所以我是一個結結實實的月光族。

作為一個老師講公開課是必須的，但是當老師之前對於這個過程並不是很瞭解，所以比較害怕在人前出醜，但是後來我發現這些擔心都是多餘的，因為作為一個新老師，很多的老老師會給你很多的包容和建議，他們並不會看你的笑話。

都說現在的家長和學校的矛盾比較深，所以很多家長會來學校鬧事，所以當老師之前我還是比較害怕，有一天家長突然找到我，說我對他們家孩子做了什麼。

或者是遇到一些無理取鬧的家長，本來是正常的教育手段，教育方式，卻被他們無端指責。

當了老師以後才發現這些簡訊都是多餘的，我們的家長是非常有素質，而且也是特別能夠理解老師，只要我們不做傷害孩子的事情，他們是絕對不會找我們的麻煩的。

在成為一名人民教師之前需要反省內心，自己是否自願從事教師一職。教師是育人的，是靈魂的工程師。所要求老師具備的素質，涵養，健全的人格，豐富淵博的知識，過硬的專業知識和技能等等。自己是否能耐下心，不浮躁的，完善自我，提升自我。從瑣碎的細小的事情來慢慢改善，幫助學生。小樹苗長城參天大樹是一個漫長的過程。而十年樹木，百年樹人。培養人才更是難得。

很高興回答您的問題，作為一名去年剛剛拿到教師資格證的人來說，這個問題我真心用心思考過，首先，我最害怕誤人子弟。因為大家都是知道，為人師表一定要有模範帶頭作用，自己的價值觀人生觀一定會給學生帶來不小的影響，如果是以為小學教師，那麼我一定要給小孩子引導一條正確的道路，什麼攀比心理，拜金主義等等通通走開，不能讓祖國的未來沾染這些不良風氣！其次，我害怕自己只是能力有限，無法解決孩子們知識上思想心理上的疑惑，雖然老師也不是無所不知的，但是儘量要擴充自己知識面，成為一位博學的老師！最後，我也害怕如果遇到一些不講道理的家長，我該如何處理問題，這也是個很頭疼的事情呀。謝謝！

我以前從來沒有想過要當一名人民教師，那時我最想做的工作是當圖書館的管理員。那時我的老師都認為我最合適的就是當老師，因為我脾氣好，有耐心，但也正因為這一點，我害怕當老師遇到難纏的學生還有難纏的家長。

正式成為一名老師後，遇到了許多想流淚的事情，真的很崩潰的那一種，就是你想不到的人性會有多惡，但是這樣的人和事畢竟也不常遇到，自己隨著工作年頭的增加，管理學生與家長溝通的技巧也越來越熟悉，才開始慢慢擺脫那種畏懼感，但時不時會有無力感。

現在當了這麼多年老師後，如果還害怕，那害怕什麼呢？第一就是老師一定要與時俱進。學生都是一零後了，不能再用老觀念老經驗來應對了，害怕學習新事物的能力慢，跟不上學生的節奏，經常會被學生懷疑家裡斷網了。

第二就是年紀大了，精力怕跟不上了。孩子喜歡活潑熱情有活力的老師，對於我們這些上了年紀的老師來講，一本正經習慣了，與學生相處很難放下為人師者的架子，會讓學生認為是老古董。

第三以前是學什麼考什麼，現在是學什麼很少考什麼，大多以課本為基礎向課外的延伸，擔心自己的學習能力不足，沒有一桶水，怎麼給學生一杯水呢？

第四課堂上管理學生，有時真擔心自己的某句話或是某個行為被另類解讀，給學生帶來不好的影響，到時家長來鬧，怎麼應對呢？

我在成為教師之前害怕工作地點離家太遠很多時間浪費在路上。成為教師之後又擔心無房搞物件困難。實際還有想不到的困難在前面。

我小的時候，一個老師打了學生，被判刑3年。所以，當我當老師的時候，我最害怕打學生，最擔心打學生，怕判刑坐牢。我曾經做了一個夢，夢見我把學生給打了，我剛剛一抬手，學生就不會動了。結果，我急醒了。

35年前，我當老師的時候，我最怕的事情是打學生。35年之後的今天，我最怕的事情仍然是打學生。

一怕學生不喜歡自己，二怕誤人子弟。先是代課教師、民辦教師、升學畢業後正式成為初中教師。之後又考入英語師資培訓班，畢業後走在職提高的路線，又考省教育學院，英語系學習三年，然後從事英語教學一直到退休。

在成為一名教師之前，我最害怕的是我教的科目考倒數，很多家長到學校把我趕跑，罵我誤人之弟。自從我入職教師以來，所帶的科目一直是名列前茅，因為我＋分珍惜來之不易的這份工作《光榮的人民教師》