回覆列表
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1 # 小可吉他
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2 # 奕言吉他
個人主要是教民謠，古典吉他的話教學體系和教材應該沒有民謠吉他這麼混亂，但是教學這些年下來，個人感覺現在的樂器培訓行業其實面臨的最普遍的是“學生(或家長)對待學琴的理念是否足夠正確”這個問題。
當他們理念足夠端正和配合，其實學生出來的效果不會差(前提是老師靠譜)。可是現在絕大部分學生和老師的配合度和自己態度是沒那麼理想的，所以更加考驗的是在教學過程裡面，如何發掘學生的興趣點，如何將教學內容或基本功進行美化，讓學生感覺不是那麼枯燥無聊，增加他們的興趣，以及在教學過程中將正確的學琴理念慢慢滲透到學生上。
教育本就是個慢工出細活的東西，練習基本功對人以後彈琴有巨大好處，可是很少很少有學生能忍受日復一日的基本功，導致慢慢的失去彈琴學琴的念頭。而且上課期間亂請假，三天打魚兩天曬網，不夠自律和堅持等等的問題也層出不窮。
如果樓主想進行教學，我覺得先定位好自己的目標：小孩，藝考，業餘興趣培養，小組課個人課，大致課程安排規劃，階段性成果等等，會更加清晰。定位不一樣，教學方式以及後期一些細節也不一樣。最關鍵的還是在教學過程中面對各類學生，不斷調整自己教程體系或者上課風格，慢慢總結出一套屬於自己的方式，這個過程是一定避免不了的，即使會有些彎路要走。
個人也是從事吉他培訓，有空多交流希望我們能將自己喜好的東西傳播給更多的人
古典吉他的培訓一定不能急功近利。古典吉他有完善的教學體系，可以從卡爾卡西入門，透過卡爾卡西作品59號慢慢過渡到作品60號，全程應該是2一3年。在這個過程中，從持琴姿勢到右手控弦，左手按弦從開始就解決好音色問題，循序漸進地引入旋律.節奏.和聲，對多聲部音樂的處理等實際問題。