問：當孩子在學校遭到同學的欺凌時孩子該怎麼辦？

答：傳統的方法是“讓孩子告訴老師。”但從學生時代過來的父母都有現實的認知：孩子們之間的問題，依靠老師在很多時候是靠不住的。但當孩子受到欺侮的時候如果讓孩子立即打回去”，似乎也不是解決辦法。那麼，在對待孩子受欺侮的問題上，究竟該如何教育引導才最恰當呢？

第一，要讓孩子知道武力不是最好的解決之道。

現代文明社會，不論在何種情況下都要讓孩子明白，武力不是問題最好的解決之道。對於孩子受到欺侮時該不該還手這一問題，有的家長可能認為，都是小孩子打又打不壞，主要是讓孩子有更強的自我保護意識。但我想說的是，很多性格特點和思想認知都是從小一點一滴形成和建立起來的。儘管四五歲、五六歲、七八歲的小孩子打不出大的問題，但一旦靠武力解決問題的認知固化為處事原則的時候，到了青春期具備了較強的攻擊和傷害能力的時候，甚至步入成人社會的時候，一旦出現問題，不管受到傷害的是哪一方，帶來的後果往往是會讓人後悔終身的。

第二，要讓孩子知道逃避不是最好的解決之道。

儘管說我們不鼓勵孩子以武力解決問題，不主動攻擊他人，不使他人受傷害。但同時我們也要儘量避免孩子走入另一個極端：處處忍讓、一味迴避。最好的做法是，如果我們的孩子被其他小朋友打，他自己奮力回擊的時候，做家長的就儘量讓他們自己去解決。因為，我相信一個孩子的判斷。在小孩子的心中，永遠是愛憎分明的，對愛他的人他充滿著好感，對傷害她的人他會本能地回擊，而這正是一個人最初也最珍貴的稜角。所以，在孩子受到其餘時，要引導和呵護孩子“尊重精神和肉體的第一意願，不害怕地反抗”。說得直白點，教孩子這種以其人之道還治其人之身的方式，只有在雙方力量相當、保證人身安全的前提下才可以使用；而當遇到比自己年齡大體格強的孩子時，還是先要學會自我保護。最終的目的是，讓孩子明白：如果有人打你，你也一定要注意分寸，不讓人得逞，但也不讓自己或他人受到太大的傷害，如果有人打你，就勇敢地按照自己的方式回擊。你的回擊越擲地有聲，你的未來更充滿坦途。

第三，教會孩子應對欺侮的幾種常用解決之道。

在孩子受到欺侮時，光讓孩子知道不能怎麼做是不夠的，還必須要讓孩子知道需要怎麼做。具體來講，我們要從小引導孩子形成這樣的思維習慣和處理方法：

1、勇敢地對不友好的行為說“不”。 告訴孩子，受到欺侮時一定要大膽而明確地表明自己的態度：“你不要打我！”如果對方繼續打或者抓住自己，按住對方的手，把對方的手從自己的身上剝離，並迅速離開，確保不會受到進一步的傷害。

2、及時躲避傷害和積極尋求保護。 如果對方繼續追打或者場面不可控，儘可能地想方設法避免自己受到身體傷害，並在可能的情況下，立即尋找身邊成年人的保護，可以是老師、家長，或者管理員。不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力，但需要讓孩子明白，當自己的能力無法應對時，老師和家長，都是可以保護他們的力量。

3、強大自己是避免傷害的最好方法。告訴孩子，真正容易被欺負的人，往往都是弱小、孤立的孩子。在任何環境下，一定要有一些自己的好朋友，只有融入了集體之中，才擁有了震懾危險的力量。

4、父母和家庭永遠是最堅強的後盾。要讓孩子明白，應該讓孩子知道，家在任何時候都是可以信任的港灣，不管在外面遭遇了什麼事情，都一定要告訴父母；而不管事情的結果如何，父母的都會理解、安慰和包容自己。

總之，在關於“孩子面對欺侮怎麼辦”這個問題上，我們要讓孩子形成這樣的認知：我們不惹事，但也不怕事；遇到自己能解決的問題，可以適當反擊打回去；遇到自己一時解決不了的問題，我們首先要保證自己的人身不受或少受；只要積極動腦思考、不斷強大自己、講究策略方法，一定可以處理好各種危機。

現實中沒有顧森西 也沒有北野 會保護你 會跟在你身後 你中能一個人面對那無止境的深淵，那部片子更好，應該說悲傷逆流成河吧，而少年的你 有人幫他 而悲傷逆流成河雖然說有顧森西那麼Sunny的少年，不過沒有可比性 各有各好 每個人有不同的看法

《少年的你》在經歷暑期撤檔後，於本月25日重新登陸全國各大院線，短短兩天的時間，票房已經突破三個億，成為了大家茶餘飯後新的談資。

該片同樣聚焦的是校園霸凌事件，這不禁讓有的人，把《悲傷逆流成河》拿來與之對比，那有的人就問，《少年的你》比《悲傷逆流成河》好在哪裡？

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《悲傷逆流成河》主要講述了易遙在被流言中傷後而深陷校園欺凌，顧森西的出現，給了易遙希望，但是隨後發生的意外，顧森西姐姐的意外死亡，再次將易遙推向了生命的谷底，最後易遙選擇了結束自己的生命，悲劇就這樣發生了。

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《少年的你》則講述了同樣是深陷校園霸凌事件的陳念，卻在北野的幫助下成功的逃離了苦海，但是北野卻一個人沉了下去，雖然北野的入獄，註定了該片同樣是以悲情收場，但是北野對此並沒有後悔，他說了這樣一句話，我喜歡一個人，我希望他有一個好的結局。

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在易遙的生命裡，同樣出現過保護或者說是守護他的人，齊銘和顧森西，齊銘對於易遙的保護，是出自於兩個人青梅竹馬的感情，而齊銘的保護似乎也顯得十分的理智，並沒有反擊。而顧森西的保護，似乎是出於同情，以及對易遙個人的欣賞。但可笑的是，易遙的兩次悲劇，都與想要保護她的人有關，唐小米攻擊易遙是因為嫉妒易遙與齊銘的關係，易遙選擇輕生是因為她捲入了顧森湘的死亡之中，無法面對顧森西，但是在整個劇情中，無論是易遙，還是周圍的人，都沒有表現出反抗，這也是校園霸凌事件愈演愈烈的原因之一。

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高三得一場意外，改變的陳唸的人生軌跡，改變了她希望考上大學改變自己命運的希望，但是北野的出現，讓原本已經陷入校園霸凌的陳念，更是看到了曙光。北野的身充滿了熱血，目之所及，還有生活在社會底層泥濘之中的人們對於Sunny的渴望，北野改變了陳唸的命運，陳念也改變了北野的一生，北野知道了自己的心中所想，我喜歡一個人，我想給她一個好的結局。

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一千個讀者就有一千個哈姆雷特，對於兩部影片的比較，自然是仁者見仁智者見智，但是小編個人認為，《少年的你》除了要表現校園霸凌以外，還有一些更深層次的東西，少年的世界，除了我們想當然的純粹以外更多了一些深邃，目光如炬的眼神，對自己心中所想的堅定與熱血，是《悲傷逆流成河》所沒有表達出來的。

以我自己的話我覺得是少年有你，因為裡面有我喜歡演員易烊千璽和周冬雨，那當然演技也是不錯的，然後我覺得少年有你把反校園欺凌演的比較真實，劇情也是比較有看點的，就如周冬雨跟易烊千璽在吃泡麵時候讓我有一種回憶感，不過少年有你有大家認識一級演員是今年才上映的等到前陣子才下映，還沒上映前大家都很期待，而悲傷逆流成河是去年才上映的，所以時間點與感觸也不一樣，我覺得少年有你更好看更現實。