其實這個問題也是一直困擾著我的，對於成年人來講我目前的首要目標就是掙錢，有時真的的在想掙錢就是成功嗎？

這是中國最出名的有錢人說的快樂和小目標，對於我們來講都是不可思議的事情。

現在社會對於成功的定意可能真的就如唱的一樣笑貧不笑娼，只要你會掙錢，你就是NO1。

那麼學生努力補課，成年人努力掙錢追求成功的目的，我個人認為很簡單。學生或許就是為了能在同學面前表現一下這道奧數題我會做，校園才藝表演上你來上一首rap，或是一段街舞，引起異性同學的尖叫，同性同學的羨慕。成年人的目的可能更簡單，就是能不用算了又算的買自己喜歡的東西，比如吃個大餐，每年一次出國遊等等

當然，就像郭麒麟說的一樣

家長忙著給孩子報很多的補習班，就像成年人在為了家庭不停的在各個崗位上努力賺錢是一個道理，很多家庭拿著自己的一部分工資，還想著再去多賺一點點錢，為了補貼家用，這是一種生活的恐慌，而對於孩子不停的學習輔導班，也是基於對於孩子未來的一種恐慌所造成的。 通常現在家長在對孩子進行報考一些輔導班的時候，大多數還是基於對於孩子的語文和數學成績，最多還包含了一個英語成績進行的，但是我們理解的，現在很多孩子在上輔導班的原因，主要是因為家長沒有時間或沒有能力去輔導孩子造成的，並不是單純的需要孩子進行提升成績。 還有一些星期六星期天的輔導班就五花八門了，有的孩子去報考寫字班是為了提高自己的寫作水平，有的孩子報考一些舞蹈班，是為了學習一些舞蹈，有些孩子去報考演講班是為了提高自己的社交能力，總之星期六星期天的輔導班五花八門，各個家庭根據家長的升職，結合孩子的實際會有所不同，這和平時週一到週五的語文數學的輔導班是有很大的不同的。 其實在學校的各種活動中，我們可以看到有些家長在把孩子送到輔導班的過程中，的確還是在輔導班中學到了一些知識，比如說學校有活動的時候做一些小小的主持人，學校有活動的時候可以拿出一些節目為班級來得分，家長的付出有時候絕對不是白費的，這就是我們輔導班存在的意義。 我希望上學的認為，輔導班對於孩子的成長是一種阻礙，我想這是一種不理智的行為，畢竟孩子的成長我們的教育是一種主觀能動的過程，我們在任何時候都不能讓孩子太過於隨意，放飛天性是必須的，可是我們的社會已經發展到了今天，怎麼樣的放飛才算真正的放飛呢？這才值得我們家長共同思考。 總之我對輔導班的行為還是持一定的理解和支援的，畢竟每個孩子每個家長都在忙忙碌碌，沒有時間去共同一起度過一些時光，那麼只有讓孩子和別的孩子在一起共同學習，學習一些人文數學英語之外的內容。

即使你成為了富一代，但沒有教育好孩子也是失敗的，沒有什麼比陪伴更幸福的事了

每個人的目標不一樣，當他完成了自己的既定目標就認為自己成功了。

學生瘋狂補習是為了學得更多的知識，掌握更多的科學文化知識，為自己的成長打下堅實的基礎。

成人瘋狂的賺錢是生活所迫。在我們的生活中沒有錢什麼事也辦不成，沒有錢連一家老小的生計都成了問題。賺錢也就成了他們的生活目標。

成功是什麼？我認為成功就是作為學生你把學習學會了就是成功，作為成人你把要做的事情做好了就是成功，成功跟爭多少錢沒有關係。

對現在的瘋狂補習，真有切身體會，孩子們今年念初三，每每5：45起床，7：50出門直至晚上19：00前回家，作業完成於深夜0點或1點，週六上下午高價補習，週日手握筆依舊寫寫寫，我再心疼我的孫女，真是無能為力，在這裡敢問一下：這樣的學習方式，是否畸形？本來在校應該學會的知識，偏偏在社會上的補習班裡再教育，這工薪階層的父母，把辛辛苦苦的血汗錢，不眨眼而無奈的雙手貢獻，這到底苦了誰？窮了誰？又是富了誰？難道這就是我們的教育模式嗎？是可以驕傲的豎起大拇指，為之自豪嗎？我還是看不懂，更是不明白，如果勞累過度的孩子們，身體健康出了問題，不知我們的教育最終求得幾何？

成功，歸根結底就是一種自我認同。

說掙錢，也不一定非到億萬富豪級別才叫成功，能保證家挺衣食無憂其實也是一種成功。

說能力，我們做事情不一定能像天才一樣推陳出新，有多大的創新力。可以兢兢業業的完成好本職工作，也是一種成功

說感情，我不一定非要迎娶白富美才叫成功，兩個人只要感情和睦。相敬如賓，也是一種成功

說小孩，不一定非要奧賽冠軍，進清華北大才叫成功，能夠快快樂的成長，有禮貌有教養，也是一種成功。

成功就是自我認同，不在乎物質和地位

成功是一個標杆，個人設的一個小目標。成年人努力掙錢，一年掙多少，怎樣掙是一個計劃。學生不分黑白的學習是想撐握更多的科技知識，進入某一所學校，將來更好的發揮自己特長。實現人生目標，有理想，有目標才能走向成功，成功是一條艱難又辛苦的路。

成功，可能在不同的人眼裡，定義不同，理解的內涵也不一樣，但總體來說，實現了自己想要的生活，就是成功吧。正是由於不同的人想要的生活不一樣，所以成功就不一樣，三百六十行，行行有成功。

當下，學生補課之風似乎愈演愈烈。學生補課大多數是因為父母想叫孩子將來能考上更好的初中、高中、大學，將來有更好的工作環境，更有出息，這不僅是孩子自身的成功，也是家長當的成功。

當下人們的生活壓力很大，但這正是人們生活水平提高的表現。人們的眼界和意識已有很大的提高，對商業經濟活動參與度越來越高，同時，現代化農業機械和科技的推廣及運用，為人們提高了更多參與經濟商業活動的時間和精力。外觀上就表現為，人們都在忙於自己的活，沒有休息的時間，能坐下來聊天敘舊的空都少之又少。這就讓我們看到，人們都在拼命的賺錢，好像為了掙錢都不管不顧了，實際上，這正是人們生活水平不斷提高表現，就如教育，二三十年前，我們上學時，父母不知道叫我們考什麼初中高中大學，你上什麼樣就什麼樣，我們不需要補課，父母也不需要為我們課外補習買單，而現在呢，人們要給兒子孫子更好的教育，要給父母更好的贍養，用什麼給，就只有好好工作，就要付出更多的辛勞。就要有拿得出的收入。

成功，在和平年代，就是為了能過上自己想過的生活。

人口多競爭大，考上好學校才會有好工作，高一些的收入，不補不行呀，害怕落後，成人不掙錢，那什麼支付這些費用，就這樣迴圈，普通人眼裡的成功就是上好學，有好工作，這樣就算很成功了。

當下學生瘋狂的補習，成人拼命的掙錢為了成功，成功是什麼？我只發表一下個人意見，僅供參考。

首先來說成功是什麼？無非就是給自己一個對未來有個更好發展機會和創造未來，也更完美交待。學識比別人淵博點，舊業機會更好的點，過的比別人更好點，腰比別人粗一點，錢比別人多點，生活質量比別人更好點，為了能在社會地位爭得一習之地位更高點，創造機會比別人多點等等。而且是，想把自己的未來劃上個滿意和圓滿的句號以此來標為準延續後代子孫掙得一習驕傲和自豪罷了。然而，現在的國家和社會上，真正成功的又有幾人呢？就算是有幸獲得了人生成功的目標了，可是社會在不斷的在飛速發展，科學經技也在不斷的提高，進步空間也越來越大了，過去拼了命掙的錢也已經是皮皮毛了。然而，為了所謂的成功失去了童年的快樂，為了所謂的成功葬送了青春年華的美好時光，為了成功丟失了人正常心靈歸屬感真真正正的生活快樂！，為了所謂的成功改變了人性本身所應有的人幸福和自由生存的快樂。本人覺得什麼是真正的成功呢？那是有一個安定團結闔幕的家庭，自由自在的生活在一起的家人，身體健康等人生本應該有的快樂！什麼是真正的成功? 就是男人在外能立志安幫，在內能安家能穩固好家庭團結一致，才能更好的學習，齊心協力創造更好的明天，給自己和子孫後代一個良好的人生目標，和一個更好的選擇心態。這才是真正的成功。謝謝邀請 ! 這隻見個人觀點而已。

父母拚命掙錢供孩子讀就為將來能考上名校找個好工作收入高待遇好父母放心。有條件的還能出國深造這就是華人現階段所謂的成功。苐一件沙漠漆瑪瑙材質神龜，茅＝件瑪瑙材質平平安安苐三件熊孩子瑪瑙湖老沙漠漆。

現在幾乎每個學生都要補課，主要針對那方面的太差，這就必須補上去。

作為成人必須努力掙錢，因為上有老下有小，非得吃苦耐勞，起早貪黑，抓住機會絕不放手，大幹一場，我相信總會有成功。讓家人享受幸福生活，吃香的喝辣的，

這也算普通的成功。

當神仙啊，什麼？你不知道什麼是神仙？神仙不生病（不知道醫療費藥費高）、神仙不吃不喝（不吃平凡的食物，不知道肉漲價，菜漲價，油米價）、神仙去哪都專車（不堵車，不出錢，不排隊）。現在知道了把，不是神仙更像神仙，那麼多人嚮往，萬一你家娃成了神仙不是厲害了？

成功是水中月、瓶中花丶晚來夢、身後影。

當時看，繁花似錦。

回頭看，一無可戀。

看透了，

心就寬了。

首先要弄明白成功是什麼，成功是一個人透過努力拼搏在工作、事業、家庭上取得一定的成就，實現了自身的價值。如果一個家長只知道工作、掙錢，而忽視了家庭和孩子，就是取得了一定成績，也不能算是成功。平常與孩子少溝通少交流，不管不問其學習，只是一味地讓孩子瘋狂地參加補習班，這是違背事物發展規律的，既增加了孩子的課業負擔和心理壓力，又難以取得預期效果，甚至會適得其反，孩子的學習成績會越來越差！

學生要靠課前預習，上課認真聽課，課後溫習，補課不起決定因素。勞逸結合，不貪遊戲，聽，學，思，記結合有成功的希望。成功在於勤學，好問，善思，苦煉，不怕吃苦。專靠補課依懶多。前提是上課時教的是否把重點，要點講，細講請了。補只是一種形式，主要靠因素是否認真專心學，還是遊戲時間玩長了。滿腦遊戲學習精力不集中。個人認為，各自細想。

所謂的成功就是站在大多數人的頭上那種愉悅感，滿足了自我慾望所體現出來的心理反應。

人是群居動物，而且遇強則強遇弱則弱，都想爭第一，都不想做窮人，那就得拼命啊，這就出現了你強我更強的現象。追逐著所謂的成功和輝煌，但這永遠沒有止境，一山更比一山高。

真正的成功我覺得是戰勝自己，能戰勝自己的人才是勇者是一個成功人士

成人不顧一切掙錢，

有的人是為了活著，

有的人是為了證明自己，

有的人是為了擺脫困境，

人都想要過上財富自由的生活，

你我都不都逃不出這金錢的牢籠。

第一個問題：成功是什麼？

在回答這個問題之前，我們先來討論一下幸福，幸福到底是什麼。多年前，電視臺在大街上採訪老百姓：“你認為幸福是什麼”，一千個人有一千個回答，但是，演員範偉在《求求你表揚我》這部電影中有一個經典回答：“幸福就是我餓了，看別人手裡拿個肉包子，那他就比我幸福；我冷了，看別人穿了一件厚棉襖，他就比我幸福；我想上茅房，就一個坑，你蹲那了，你就比我幸福。”我們大家都認同這句話，由此可見：幸福，其實就是人心理中的一種滿足感，你滿足了，你就幸福了，這種滿足感無關財富的多少，只是你自己心裡的感覺。馬克思主義哲學認為，世界是物質的，幸福當然要建立在物質的基礎上，換言之，這種滿足是建立在一定的物質活動條件下，但這種幸福是你個人認為的幸福，是站在自己角度上的幸福，是基於自己的物質基礎上討論的幸福。還有一種，是別人眼中你的幸福，就是說，當你認為你幸福的時候，別人不一定認為你幸福，比如如果讓你比較一個乞丐和世界首富誰幸福，可能大多數人都會認為是首富幸福，很簡單，首富錢多啊。但是我們忽視了關於幸福最重要的條件，就是我認為，而不是你認為。那麼成功是什麼？也可以說，成功就是個人在完成各種人類活動中產生的各種心理上的滿足感。人的心理活動千變萬化，一千個人眼中有一千個哈姆雷特，各人對成功的定義是不同的，有人說掙錢多是成功，有人說對人類有貢獻是成功，還有的人說把孩子養大就是成功，所以成功的前提也應該是我認為的成功，而不是你認為的成功。當前，我們社會有一個普遍的成功標準，這也是別人眼中的成功標準，而我們正在為此竭盡全力。

第二個問題：當下學生瘋狂補習，成人不顧一切掙錢

①成功壓力的催化。不可否認，當今社會大家比較的就是這些，學習成績怎麼樣，經濟水平怎麼樣，我們每個人都是社會中的人，誰也不可能跳出這個社會。

②現實生活的無奈。大家都在補習，不補習學習成績怎麼提高，成績不好怎麼上好大學，上不了好大學人生怎麼成功。大家都在掙錢，什麼都要靠錢來買，你不掙錢吃飯、穿衣、生病怎麼辦。

③思想認知的缺失。人的知識有兩類，一類是你知道的知識，一類是你不知道的知識。一位美國教育學家又把人不知道的知識分為兩類：你知道你不知道的知識和你不知道你不知道的知識（概念有點繞口，細細品味）。當前，我們很大時候不知道自己還有哪些知識不知道，你不知道的知識你肯定不會運用，導致的結果就是思想僵化，不知創新。學習本沒有錯，古往今來，國內國外都在提倡學習，而且當今社會更加強調要終身學習，因為人們越來月感覺到自身知識的匱乏。但是我們不知道還有什麼辦法能夠提高學習成績，就目前而言我們中國很多老師、家長還是隻知道瘋狂補習的學習方法，這不能不說是我們中國學生的悲哀。我們本可以用高效的方法學習，而不是一味的、機械的填鴨式教學，這樣教出來的學生，只會學知識，不會用知識。

問題回答得不夠全面和細緻，見諒。

與其說成功是什麼，不如說你為了什麼。成功是什麼，成功就是完成你的目標。每個人目標不同，成功也就不同。有的人只想要老婆孩子熱炕頭。有的人想要事業有成，光宗耀祖。只要達成你的目標那就是成功，成功不是給別人看，是給自己一個交代。給別人看的是成就，而不是你想要的成功。