孩子考上學並不是孩子唯一的出路。在回答這個問題之前，我想先說一個我個人碰到的真實的故事。
有一個暑假的傍晚，我正好帶孩子在廣場玩。突然聽到有人喊我“老師好”。我左右環顧一圈，沒發現什麼熟人。這時只見從旁邊一個教小孩子街舞的團隊裡走出來兩個人，又喊了我一聲，我看了半天還是沒認出來是我認識的什麼熟人。其中一個人開始自我介紹，告訴我他們的姓名，說他們是哪一年我的學生，且是一對雙胞胎兄弟，我是他們的班主任。這時記憶的大門才慢慢開啟，大約六七年前，這兩個孩子是一對看起來又小又矮的雙胞胎，學習都很差，大的沒什麼特長，學習比小的稍微好點。小的擅長畫畫，學習是一點不行，唯一的貢獻就是幫班裡出出黑板報。初中考高中那年，大的勉強考了個最差的高中，小的只得花錢進了一個私立高中。可誰能想到若干年後，這兩個當年毫不起眼的小傢伙，如今一個進了事業單位，一個考取了武漢大學美術系。因為愛好街舞，自學了街舞，利用暑假時間自己打零工，教一些小孩子跳街舞賺點零花錢……
在得知這一切後，我的內心久久不能平靜。我回想起當年我們老師還在一起感慨:好不容易生一對雙胞胎，結果沒一個成才的，個子又那麼小小矮矮的，以後怎麼搞哦？我們要是有這樣兩個孩子該怎麼辦呀？
從這兩個孩子身上，我徹底顛覆了自己以前的教育觀:成績決定一切。我也摘下了自己的有色眼鏡，以為成績不好就一定沒什麼出息。現在我知道只要他是一個有正確價值觀的人，一時的成績並不能決定他的一生。每個孩子都有自己的路，也許他真的不適合如今的應試教育，但只要他不走偏，他一定會走出自己的一片天地。
孩子真考不上學，不是家長能急來的，也不是家長能左右的，只要你能教導孩子做個正直的人，在哪他都能走出自己的路。
孩子考上學並不是孩子唯一的出路。在回答這個問題之前，我想先說一個我個人碰到的真實的故事。
有一個暑假的傍晚，我正好帶孩子在廣場玩。突然聽到有人喊我“老師好”。我左右環顧一圈，沒發現什麼熟人。這時只見從旁邊一個教小孩子街舞的團隊裡走出來兩個人，又喊了我一聲，我看了半天還是沒認出來是我認識的什麼熟人。其中一個人開始自我介紹，告訴我他們的姓名，說他們是哪一年我的學生，且是一對雙胞胎兄弟，我是他們的班主任。這時記憶的大門才慢慢開啟，大約六七年前，這兩個孩子是一對看起來又小又矮的雙胞胎，學習都很差，大的沒什麼特長，學習比小的稍微好點。小的擅長畫畫，學習是一點不行，唯一的貢獻就是幫班裡出出黑板報。初中考高中那年，大的勉強考了個最差的高中，小的只得花錢進了一個私立高中。可誰能想到若干年後，這兩個當年毫不起眼的小傢伙，如今一個進了事業單位，一個考取了武漢大學美術系。因為愛好街舞，自學了街舞，利用暑假時間自己打零工，教一些小孩子跳街舞賺點零花錢……
在得知這一切後，我的內心久久不能平靜。我回想起當年我們老師還在一起感慨:好不容易生一對雙胞胎，結果沒一個成才的，個子又那麼小小矮矮的，以後怎麼搞哦？我們要是有這樣兩個孩子該怎麼辦呀？
從這兩個孩子身上，我徹底顛覆了自己以前的教育觀:成績決定一切。我也摘下了自己的有色眼鏡，以為成績不好就一定沒什麼出息。現在我知道只要他是一個有正確價值觀的人，一時的成績並不能決定他的一生。每個孩子都有自己的路，也許他真的不適合如今的應試教育，但只要他不走偏，他一定會走出自己的一片天地。
孩子真考不上學，不是家長能急來的，也不是家長能左右的，只要你能教導孩子做個正直的人，在哪他都能走出自己的路。