我作為老師會感覺很好，但是我會希望學生們用小鮮花和感謝的話就好，不要打賞金錢，因為他們還不是有獨立能力掙錢的人。

這是老師關愛學生的一種方式，為了提高學生的學習興趣和積極性，而採取的一種鼓勵性措施。同時，也有利於增強師生間的情感，創設和諧融洽的師生關係。

說實話，作為一個成人管理教育出身的企業培訓師，每一次在講完課後收費都有一種愉悅感，另外針對於線上打賞紅包我會表示感激，我認為一分耕耘一分收穫，但是我在講課之前也會充分的做準備，因為要對得起每一分別人付出的錢。

類似的事情我本人也有遇到過。跟您分享下我的感受吧。

那是在我所做的美篇中，經常有家長（也可能是學生）發來一兩元的紅包。我當時的心情是愉悅的，當然並不是因為看到了錢，而是心裡有一種成就感，這是學生或家長對老師的一種肯定啊。教育者最高榮譽莫過於桃李滿天下。

後來我毅然決然把打賞功能關了。因為我覺得有些美篇內容也不是那麼的完美，但還是紅包不斷。後來想想可能有些家長或學生不是打心底的認同所看內容，也許有巴結或攀比現象。

最後我用那筆賞金買了小禮品獎賞給了在學校表現優秀的學生。

關打賞功能與否主要看幾種情況:

如果直播課面對的是本班學生，那得關閉，因為那是本職工作。如果直播課本身已經是收費的了，那也得關閉，因為那已經是“拿人錢財”了，“替人消災”是必須的，努力上好一節課是應該中的應該。如果是公益直播課，既然是公益活動那也得關閉。其他情況的可以隨意，但最好是限制額度，防止學生或家長間的攀比壞了風氣。

我們中國是一個講人情味的社會，但也不能一味講人情而丟了自己的初心。

我不是老師，也無法理解，但我想這老師很優秀，講課學生易聽懂，學生受益了，他要感謝老師，/老師應該接受學生的心，而不是錢。希望老師更優秀。

我不是老師，也不能理解老師的心情！

就在我所接觸的人和事中說一下吧！

1、我感覺並不是所有的老師都想收學生的紅包，有些老師最初只是想讓學生學習，並沒想那麼多！

2、並非所有的學生都能想到給老師發紅包，學習好的，一心學習，真是兩耳不聞窗外事的那種，學習差的本身就不願意學，怨老師還來不及呢，怎麼可能給老師發紅包！

3、綜上所述 : 發紅包這種行為，幾乎都是家長所為。

這種行為可能有部分家長確實是為了感謝老師的辛苦付出所為，但是大部分家長應該是被動或者被迫所為，理由如下:

1、我是從事影印工作的，在正常上學的日子裡每天都有家長來給學生影印作業，經常都能聽到家長的抱怨，說某某老師又讓學生報她家的託教或者培訓班了，如果不報老師在學校就不搭理學生，還每天在家長群裡找事，說學生作業不做！

可是家長問孩子為什麼不做作業，孩子說老師就沒講就讓做，不會做。老師則說講過了，大部分學生都會，後來才知道不會的都是沒上託教的，但是這個家長說她孩子確實不想上託教，身體不好中午想回家吃飯，為了以後不找麻煩就給老師發了100快錢，老師立馬收了，什麼都沒說！

當時我就問她你不發不行，她說不發也行，就是老師天天讓叫家長，叫的她沒法上班了，又不能老請假！人家上託教的還發呢，她們還沒上託教，她說反正快升級了，她家小孩學習還不錯，堅持一段算了，都不敢得罪老師！

2、再說一下我們鄰居，他女兒上小學一年級，沒上託教，也是天天叫家長說作業寫不完，後來上了託教，再也沒被叫過！

上面是我身邊的兩個小例子如實的描述了一下，水平有限，描述的不太好。

當然，也有好多認真負責的老師我也接觸過，他們才是真正的授業解惑之人！

總的來說，個別老師的行為欠妥，影響了整個老師這個職業！致使好多家長們幫孩子抄作業，講作業，改作業，錯了還要被批評！有個家長就說過，學生考的不好，100分以下的卷子回去讓家長抄，學生做，不許列印，結果他抄了，到校老師給撕了，理由是家長字不好，家長說他小學水平能寫多好呀！

說明老師在學生們心中很受尊重，，是個受人愛戴的老師，學生以發紅包來感謝老師的辛苦，老師心裡也很欣慰，自己的付出也是值得的，我想老師最後還是會把紅包還給學生的。

現在線上直播課是在這個非常時期才線上直播吧？我家的現在就在學呢，不是不能去學校嗎？平常這個時候早在學校教室上課了，我們的本來二月九號就要註冊的，十號正式上課，是畢業班，直到現在正在家裡老師線上直播，老師教得好不是職責嗎？小孩子為什麼要打賞呢，小時就養成這樣討好的習慣，大了就怕行為不端，這麼多的貪官汙吏不就是很多打賞促成的吧，沒有行賄的人，哪有受賄的貪官，廣東有個男人貸款去打賞女主播，這都是心態不正吧，大人把費用交齊了，小孩子認真學習，老師盡責任教好，這都是天經地義，揹著家長再去打賞，小孩子要嚴格教育，雖說是一元，兩元不多，大了碰到要解決的事那就是幾萬，甚至幾十萬不走正道了，也許想法不對，我們家孩子是應該不會去打賞的，而且他們的老師都是極優秀，極優秀的高階教師。

在如今的利益社會，理論上是付出了就應該有相應的回報；

作為老師線上直播授課，也付出了相應的時間、精力及裝置，為什麼不能收學生髮的紅包呢，理論上是應該收的；

但我們不要忘了，老師除了正常教學之外的所有假期、休息時間，教育部門都是正常發放工資的；也就是說，一年365天老師都是有薪水拿的，那為什麼線上直播授課要收學生紅包呢，這樣看來是不能收的；

作為學生，還沒有自食其力，如果允許這樣的行為，那又是一種新的行賄方式，應該制止；

這些年，在不斷提高老師待遇、在政府及教育部門的監控下，老師收紅包、購物卡劵的機率小多了，但一樣存在於陰暗的角落，永遠遮蔽不了；

所以，希望老師們胃口不要太大，做好自己教書育人的目的，盡力教導好學生，讓儘量多的學生家長感到滿意。

我曾經也是教師，教書育人是教師的職責，教師受學生的歡迎和尊敬，學生或者家長就會送禮品表示感謝之心，教師收到後心裡也很高興。某種程度上還是對老師的激勵，老師會更努力工作。但是作為教師人類靈魂的工程師，一言一行就是學生的榜樣，俗話說吃人口軟，拿人手短。你怎麼在今後的工作中去幫助和教育學生，天論在教室或網上上課都一樣，只要學生不對批評了他，他可能就會把打賞作為把柄要挾你，那怕是很少的金額都會讓你痛苦難受的。你是教師教書育人是你的工作，國家或單位給了你報酬，你就要認真努力去做好你的工作，凡是打賞等都應拒絕。

我覺得不妥，因為教育學生本是老師的職責，如果在直播過程中學生打賞，學生還沒有掙錢的能力，因為有很多的方式表達，不一定非是打賞。好的成績就是對老師的回報

教師授課，學生聽講，天經地義，學生不能給老師發紅包，老師也不能收紅包，這樣就會讓學生和老師產生攀比心理失衡，適得其反。還是不發，不收為上。

義務教育就不應該給錢的，這種老師也不會接受的，讀書要交錢那也是交到學校辦公室，老師收錢這算什麼？再說～其實老師沒有什麼問題，都是一些家長把規矩搞撇了……純粹個人意見，僅供參考

1，此次武漢疫情的爆發，牽動了全國人民的心，工廠和企業不能如期開工，學校也不能如期上學。所以很多線下的活動都轉到線上了。在疫情期間，老師還堅持給學生直播上課，學生明白老師的敬業和堅持，學生是真心感謝老師的付出，所以透過打賞紅包的形式來感謝老師付出。

2，世界之大，無奇不有。當然我們也不排除有個別學生想透過這種方式在這種特殊時期來博老師歡心，等正式上課以後老師多多注意或者在犯錯這些免於處罰等。

3，害人之心不可有，防人之心不可無，不排除有些家長或者學生想透過打賞紅包的形式來考驗作為老師的你是不是真正的“為人師表”，所謂人高為師，身正為範嘛。老師如果收了紅包，就會有一部分人覺得你有違師表等。

第二也可能這個學生想討好老師，透過打掃的形式然後來進行。

第三可能刷禮物啊，打賞啊，這也是網路資訊化時代的一種形式，作為學生也可能只是藉助網際網路來進行一個常規的打賞，老師也不用過多的放在心上。

第四，這個學生並沒有在整個的直播過程中進行打賞，而是直播結束以後對老師進行的打賞，這樣的行為他並沒有干擾其他學生的學習，也不會引起不必要的比較。如果在打賞了過程中是在整個老師講課的過程中去進行打賞的，我覺得這是沒有必要的，反而可能在整個的互動過程中啊，打賞會擾亂老師的教學思路，然後以至於呢，有的學生看到某某同學進行打賞，也可能以攀比的心理也會對老師進行打賞，這樣的話對學生的心理是沒有幫助的。所以作為老師也不用太多的放在心上，可以根據情況去衡量。

老是肯定是驚奇的心情了，老師給學生直播，本來就是教學任務，收到學生的打賞，是屬於意料之外的事情了，從心理學分析這個學生的舉動，一方面是對老師在疫情下教學活動的感恩，另一方面，有點譁眾取寵的感覺，畢竟這就是教學活動，不過這方面佔的機率應該很小。

老師也許覺得這是學生對老師辛苦付出的一種回報。

老師的職責是什麼？是答疑解惑，傳授知識，為人師表。教授學生，是老師的本職工作。為什麼認為學生打賞的紅包是對自己的回報？老師每月有國家支付的工資，這就是對老師工作的回報。學生打賞老師，有點類似自己的親人在醫院做手術，家屬給主刀醫生紅包一樣。家屬以為，給了紅包，醫生才會認真做手術。醫生給病人做手術，這是醫生的工作。當然，病人家屬給了紅包，才會心安，才會認為醫生會盡全力。這是一種心理上的問題。學生給老師打賞紅包，同樣也是心理上的問題。

老師以後遇到有學生打賞紅包，應該退回，並告訴學生：傳授知識，是老師的本職工作。打賞紅包，是變相受賄，是一種不健康的社會風氣。

老師教育育人，國家給了老師的待遇，線上直播或實體學校，學生們在老師的教育下，學生應該好好學習，以優秀的成績回報老師教育之辛苦，學生成績優越才是對老師育人成果的肯定。

關於學生打賞紅包，我不想問老師心情會是什麼樣，我不是老師，心情難於表達，只有收賞的老師才有懂心情會怎麼樣的發言權。

我想問老師，請問自己你當初是為什麼選擇教書育人，你的初心是什麼？你作為老師該教出什麼樣的學生，還是當初選擇這樣，看錢育人？我不知道提問的是誰？但該不該打賞，也許有人認為是學生對老師付出，學生表示感激，試問，學生有能力賺錢了，現在社會誰不知道上有老下有小賺錢養家的艱辛，房貸，車貸，特別是農民工，為他們想過嗎？

線上直播課結束，老師是教書育人，比誰都更清楚、學生這舉動，如果讓個別老師對收取這些錢，還理所當然話，會是什麼樣？

最後請大家說這打賞功能一開始就該關掉，還是繼續？

我也曾作過幾個月的實習教師兼班主任，雖然沒有進行過網上教課，但是學生對老師的認可，還是非常值得欣慰的。

現在教課形式多種多樣，網上直播，學生打賞，是一件再正常不過的事情了。

如果學生不打賞，也是正常的事情，不打賞不代表對課堂教學不認可，打賞只是網路授課中的表達方式之一。

當然了，能夠收到打賞，心情自認是美美噠，哪怕是打賞1分錢，畢竟一分也是愛呀。

反向來講，適當的打賞也會激勵授課者更多的主觀能動性，從而更好地進行授課，也是授課者一種良好的知識變現渠道。