這些問題基本在引導向錯誤的，扭曲的價值觀……

學生無論啥情況不做作業，就像你無論啥情況都不能不上班一樣，或著像無論啥情況都不能不掙錢一樣。

為什麼越來越多人熱衷於問這樣的問題，並且也有很多人熱衷於，不負責任地回答這樣的問題？

我覺得不合適，作業應該完成。出去玩不反對，但首先要合理安排時間，不能因為玩，耽誤學習。從另一個層面上來說，應該給小孩灌輸一個資訊，學生要以學習為主，玩只是適當放鬆。另一個要有擔當，既然玩了，我就要利用空閒時間補作業，不能因此而錯過。

這個問題吧還真是不好回答呢！兜兜君來說說自己的觀點吧，因為我兒子也是沒有寫作業的，不知道老師會不會讓罰站，其實兒子沒寫作業的原因在我！因為我沒有完成作業，老師現在的作業基本上都是給家長佈置的，我個人覺得和孩子已經沒有多大關係了！我身邊有個姐姐他給孩子報了很多補習班，這不是重點，重點是每一次兒子去補習班她都要跟著去聽課，我就納悶了，為什麼呢？那個大姐告訴我，她自己要先學會，然後回家再給兒子講解，我想了想，這到底對不對呀？那就想知道那交錢要的老師幹什麼呀？所以說現在的教育模式出了問題，中國現在最不敢直視的就是教育和醫療了吧！所以我對寫作業保持中立，作業固然重要，但是要看是給誰佈置的作業！

留作業，這個問題吧，一直以來都有爭議。五一勞動節，即是勞動的節日，寫寫作業，沒什麼問題。但，即是放假了，就應該讓孩子們有時間玩耍，不要留太多的作業，適度就好。不應糾結於留不留作業，留，是希望孩子好好學習，掌握知識，但不應留太多，每個人的程度不一樣，看待問題不一樣，適度就好。

現在老師佈置的作業量太大了，我家孩子是第一天寫了幾個小時，要出去玩，剩下的只能在車上寫，沒辦法假期也就這幾天。

學生的職責就是學習、寫作業，因為其他事情耽擱了本職或本來應該做的，你說好嗎？

長大了，參加工作了，本職工作沒有完成而去搞其他事情了，結果會是什麼…

好多朋友在這個問題下抨擊教育現狀，我覺得說得有點偏，沒有必要。這個問題其實沒有標準答案，關鍵是老師對這件事的處理方法。你給的條件也很少，如果是我，我會綜合這個學生平時的學習態度、成績、年級層次和個人性格綜合考量，然後再和他的父母溝通一下，看看他的父母是什麼樣的態度。平時從來沒有漏過作業和平時經常不做作業的，小學低年級的和臨近畢業的，父母不知情的和父母知情默許的，這些情況都不一樣是不是？合適不合適並不重要，老師的目的還是要儘量放在讓學生充分吸收所授內容上，處罰也好口頭教育也好，這些都是手段。

首先我不清楚你的題意是出於什麼角度看待這件事的！但是我覺得這就是你的看待事情的方面性了！你覺得五一一個時間段該怎麼做，又或者是不應該做什麼，這都是沒有確切答案誰也給不了你什麼答覆！

不論是什麼原因家庭作業是要必須要完成的。教育孩子自主學習能力和積極主動的完成作業是影響孩子將來學習成績的關鍵因素。不要因為娛樂而影響孩子的學習。我家孩子現在學習跟本不用我督促，放假哪都不去就在家刷題備戰中考。

我是一名中學教師，同時也是一名11歲孩子的媽媽。我也經歷過不談學習時母慈子孝，一談學習雞飛狗跳的階段。

我個人覺得因旅遊而不寫作業非常不合適，之所以說我 我個人覺得，是因為我的朋友很多時候都不能理解我。比如說晚上去吃飯，玩到了九點鐘，我說先回家了，女兒自己也說想回家了，雖然她是想回家看電視。但是我的朋友就會調侃我說，哎呀，當老師的人，就是要求高一點，要求嚴格一點的。表面上看是褒獎，實際上是在挖苦。但我仍堅持早睡早起的習慣。

我認為，一般短期的幾天的假期，像剛過的五一四天假，我是不建議四天都外出旅遊的。比如我班一個孩子小林，任何時候，返校當天和第二天，都是打瞌睡的，完全沒有學習效率。因為週末作息時間不規律，玩手機晚。像今早上的課，任課老師也向我反映，他還是睡覺。家長不督促好，回到學校老師上課再專業，他也學不到東西。

勞逸結合，可以用上一兩天，去周邊地方放鬆放鬆。在返校頭一天開始按學校的作息時間，調整生物鐘。

寒暑長期就可以好好玩幾天，但我也會帶上幾本書，讓孩子自己挑選，哪怕在賓館，也要保持睡前閱讀的習慣。我暑假去旅遊也帶過假期作業去，晚上回賓館早的時候，能寫就寫一些。主要是讓孩子感受我對寫作業的態度。

家長的態度很重要，如果孩子感覺家長對待不寫作業的態度是預設的，以後孩子也會有能不寫就不寫，能拖就拖的心理。

合適啊。

讀萬卷書不如行萬里路。

如果孩子喜歡學習，即便是出國遊，也總能把作業做好。

不喜歡學習的孩子，現在就可以讓他鍛鍊多動手、多行路，將來好歹能混口飯吃。

當然，富二代就更加不必裝模作樣學文化了，培養興趣愛好更重要。

溫故而知新。作業，是孩子們假期中對所學知識的銜接。

沒有規矩不成方圓。作業，也是對孩子們放任自流的小小約束。

減負，既要減輕負擔，更要減除負能。

既然在校有課餘時間，那麼假期玩樂之餘，有什麼理由不能完成作業呢？

當然不合適，學生和家人都不對。學生不能只顧旅遊不完成自己本職工作-----學習，放假不是純玩，就跟你上學不是純學習一樣。家人也是不對，沒有起到監督的責任，娃娃不寫作業，你不知道提醒啊，去學校老師檢查作業沒有的時候，你讓娃娃一個人接收責罰（心理上的）。這個問題的出現，家長的過錯更大，你沒有教育好你的娃娃，事情的重要性是什麼！你沒有認識到自己的責任在哪裡？學習難道就是學生自己和老師的事情啊

我是教師，我從來都不在週末或節假日留作業，除非領導下達命令，必須留。

每次週末，我給孩子說，回家時候，要穿最乾淨的衣服，拿最少的書。讓家長知道，自己在學校住宿，生活上能照顧自己，學習上已經很好的完成了作業。回到家，應該盡一下陪同家長的義務，和收拾家務的義務

學生因為五一假期旅遊沒有做作業，我個人認為這絕對不合適。不管什麼人，首先應該考慮正事，其他的事情都要為正事讓路，在條件允許的情況下去兼顧其他事情，而不能沒有主次輕重，一樣對待。對學生而言，最主要的是學習，在保證學習的情況下才能考慮旅遊等其他活動，建議家長以後還是以孩子的學業為重吧！

學生不做作業這是不行的，做作業並不是提現這個學生的能力差別，作為學生作業是的現在主要的任務，而因為旅遊不做作業這個做法我是不贊成，不能因為一件事情而去借口不做作業，把做作業當作一個任務來完成，會讓學生感覺到這個作業是自己的任務，不管什麼時候，都得必須做完，形成一種自律的習慣。因為一次因為一件事而不去做作業，那麼就會有第二次藉口不去做作業。勞逸結合是好，但是不能玩而不去管自己的主要任務吧！所以說我還是不贊成因為旅遊而不完成作業這件事情的。

如果有家庭作業，而且也不是很多的情況下，你沒有完成是沒有道理的。

如果作為家長你用因為旅遊為孩子開脫的話，以後還會出現這樣的情況。不管什麼原因（如果無法抗拒的原因除外），都應該把作業完成了，這個是不講任何條件的。現在也可能有些孩子學習成績不好，對作業偶爾完成，偶爾不想寫，家長可能都沒有任何辦法，這樣的情況下，特別是高年級，也就只有那樣了，反正將來的後果還得自己承擔。作為低段的孩子，家長無論如何都要讓孩子及時完成，如果沒有完成，也要找機會補上，我覺得這也是可以的。

曾經我也發現有些家庭可能在假期都安排了出去旅遊的機會，有些還需要提前進行請假，所以在後面的假期裡，只要是法定節假日，我基本都不為孩子們佈置作業，學習也不是靠這幾天就有所質的突破，是平時的積累，乾脆讓他們痛痛快快的去旅遊，不然心裡老是牽掛作業也耍不高興，回來趕作業也只是應付而已經，所以何不成全他們呢？我覺得到外面的世界多走走，多瞭解瞭解，比本身呆在家完成作業讀書收穫會更大一些。

其實我也建議老師們可以考慮一下孩子以及家長的旅遊需求，外面的世界很精彩，讓他們心無牽掛的出去放鬆放鬆，讓以後的假期0作業，其實也是放鬆了自己，讓自己偶爾輕鬆一下，體會一下沒有作業可改的感覺，體會一下不去清理作業的輕鬆....

當然不合適，五一假期有四天，足夠有時間可以讓孩子寫完作業。當然，完不成作業可能有很多理由，如大人帶孩子出去旅遊，沒有給孩子帶作業。或者帶了作業，因為孩子玩心太大，就不認真寫，導致開學寫不完作業。

我家孩子上五年級，平時成績可以，但自我約束力弱點，五一期間，我們帶他回奶奶家，我提醒他把所有作業都帶著。結果回到老家，覺得有爺爺奶奶寵著，開始反抗寫作業。我決定給他一個教訓，四天時間，我不再督促他寫作業，也不再坐到旁邊看著他寫作業。我想讓他自己承擔後果。

4號下午從奶奶家回來，他開始瘋狂補作業，叫他吃飯也不吃，就坐著一直在寫，就這樣，還寫到凌晨才寫完。後來，我就和他談心，讓他說說自己的看法。他也意識到了自己時間安排不合理，說以後一定先寫完作業再玩。我是沒管他，但他知道，媽媽是一定會檢查他作業的，所以不敢不完成。

只有在寫作業時，孩子才能發現自己薄弱的地方在哪裡。孩子在寫作業時，不會的題會一一問我，我給他解答完，他就掌握住了知識點。所以，也算給孩子複習了一遍。

不管放什麼假，作業應該按時完成。小學生，更需要家長的督促，幫助孩子養成良好的學習習慣。

不良行為一旦有了開端，孩子在後面會有無數次的各種原因而不完成作業。

作為家長一定要把孩子萌芽狀態的不好行為控制住，家長的管控和孩子的自控都是自律行為。

孩子懵懂期的不懂事，大人的陪伴與照顧及假期出行，無論多累，請一定引導孩子正確思考與行為。

孩子成長期間，父母就是孩子思想與行為最好的榜樣，不能因為一時的假期而當成不做作業的藉口。

做父母的都有一顆柔軟的心，總以為孩子累了可以偷偷懶，殊不知這種思想會給孩子後續的不良習慣埋下伏筆，有了一次不愁第二次，孩子從小必須樹立自己的事及時擔當。

作為父母從小應該讓孩子懂得知識是他未來生存的社會法則，而陪伴的旅行是讓孩子因見識而有開闊視野和遠大寬厚的胸懷去迎接未來所有的挑戰。

假期出遊，父母放鬆和增長見識，而孩子出遊也是知識與見識的加分。但是，孩子再累不能以此為藉口耽誤自己的作業。當然，是人都會犯錯，這個錯誤如果已經發生，家長一定要高度重視並引以為戒，把錯誤的萌芽及時扼殺掉。孩子玩沒有錯，但是學習更是孩子的重中之重，好的行為習慣和知識是孩子未來生存的盔甲，家長們，請一定記住，假期出遊，不可以讓孩子的思想與行為當作藉口。

為了孩子有更好的未來，家長陪同中的辛苦是可以換取孩子以及自己後半生幾十年的幸福喔。

最後想說，家長們，對於孩子的成長與學習，請一定分清主次與責任的輕重，讓思想與行為權衡利弊得失而正確為之。祝福未來！

這種一天或者幾天假期，能不能不要佈置作業了，讓孩子和大人安安心心快快樂樂的過節日。暑假寒假倒是可以多一點作業，時間充足啊

不合適，我一般會讓孩子先看下老師佈置的作業，給她建議，如果孩子不同意我的建議，就讓她自己做一個計劃！當然，孩子肯定會因為放假心情好，而不想做作業了，這個時候家長一定要起到督促的作用！