需要耐心，只要你不斷的教他，他肯定會的，我小孩三歲三個月，我半個月前剛剛開始教他寫簡單數字，每天堅持寫一下，時間不超過半個小時，剛剛開始那一個星期真的是頭大，老是亂畫，覺得太笨了，都不想教了，火大。平靜下心想想，孩子學走路不也是慢慢一步一步學的嗎？是我太著急看到孩子的成果了，應該慢慢來學，堅持總會有效果的，現在半個月就會寫幾個數字了，總結一點經驗，就是必須耐心的教，一遍不會就十遍，你天天教他，哪怕一點點，他都會學到一些的。

不是不會寫，是不學吧，別說5歲，50歲不學都不會，主要要學，父母要教幼兒園也很重要，幼兒園好的話看得到進步的，幼兒園不好一個字都不會

好好教啊 我女兒三歲半了 開學也是中班 現在暑假我正在教她 會寫1234了 不過也真是難教沒少捱揍 哎

你現在才問這個問題，你早幹嘛去了，難道你孩子從生下來你就沒管過嗎？我記得我兒子五歲時都能從一寫到一百了，還能做十以內的加減法了，現在你的孩子你只有自己抽時間多耐心的給孩子講了，並且要你自己天天監督他說和寫了

大班再學吧不用急。我寶大班開始學寫數字，算數，拼音和描紅，沒上幼小銜接班。上小學前數學20以內加減和拼音都沒問題了。 有的孩子小理解能力和手的發育都還不足，晚一點學接受的好。當然這也看家長的教育目標，我是不想把孩子逼成牛娃的，只想著上小學過渡輕鬆一點。

我也在煩惱一個問題，我兒子3歲了，馬上就要上幼兒園了，他要什麼吃什麼上廁所都會說，唱歌也會，就是問他幾歲了叫什麼名字啊這些都不回答，相片上一家人他都能說出來，智商也沒問題，平時玩手機遊戲厲害得很，跳一跳他能玩好幾十個，比我都厲害，可是就是別人問他什麼都不回答，問他要吃什麼 他會回答要還是不要，其他的都不回答，我真是頭大了，擔心到時候在幼兒園受欺負連說都不會說，我女兒一歲多就是百問百答，上幼兒園之前比我兒子懂事很多。

五歲這樣的水平，是做父母的奉行“快樂教育”嗎？

趕快補牢吧！

因為早期沒有培養好孩子的學習習慣，有可能會遇到各種阻力，這時候就只能好好跟他鬥智鬥勇了。

每天陪孩子讀書，多讀多遍數讀，如果做的好，一年左右孩子就可以獨立閱讀了，等到上小學，至少不用你給他讀題，會省很多事。

每天讓孩子練習寫字，五歲的孩子理解能力應付這件事已經不難了，唯一要使勁的地方還是態度。

每次有機會接觸到數字就要和孩子說，在生活中多數多算，然數學無處不在，孩子玩著玩著，不知不覺就會數數和簡單計算了，最起碼會有這方面的意識。

所有一切都是需要用心和堅持，任何半途而廢的做法，都不會有好的收穫的。

加油！祝孩子茁壯成長！！

怕啥，我就覺得孩子快樂第一，學習第二，我家五歲沒去幼兒園，也不會寫12345，我堅信他一定能學會，這不直接上學前班，孩子各方面都很好。

我女兒四歲開始教她寫數字，每天只練半小時不到，就幾天的功夫1到10就寫的很好了，然後讓他描字帖，又沒多久1到100練字貼就能描下來了，我覺得她很厲害，聰明嗎也不是十分聰明，可能有的家長會說我孩子更厲害怎麼怎麼樣的，因為我都沒十分嚴苛的教她，她想學就寫，不學我也懶得費事，我覺得孩子得到一定時間自己突然就開竅了，以前8和9她喜歡按她自己的方式寫，不管她，慢慢的自己也能寫的好了

我女兒也是5歲直接上的中班，小班沒上，太小捨不得。她們幼兒園是讀中班才開始教寫字的，老師說4歲以前不能教，因為小孩骨頭沒發育好。你也不要著急，慢慢來，多教幾遍就會了

我家的也快五週歲了，幼兒園教的很多了，簡單漢字學了很多，拼音，二三十算術。春天那個幼兒園是在大班教的太快，孩子不會就打孩子，孩子每天壓力挺大，園長事多就說孩子和家長不配合。事實上我真的配合了 ，我全都教會了為什麼要上幼兒園呢。7月份換一個幼兒園，上中班，因為我家孩子12月份生日需要後年能上小學，所以慢慢學吧，上一個幼兒園教的手指速算導致3加4這樣的題不會，所以換一個幼兒園十以內加減法重新學，就因為這個原因新幼兒園不敢讓去大班怕跟不上。

不是隻有你的孩子寫不好，寫不好的孩子有很多，這是一個正常現象。大部分孩子到了一年級也寫的不好。

1.寫不好字和這個年齡階段孩子的身體發育有關

這個年齡階段孩子身體發育還不完善，手部的小肌肉群沒有發育完善，有些精細的動作還是不行的。（有的孩子寫的不錯，也是個體差異）

2.和孩子的視覺神經有關

因為孩子的觀察能力是隨著年齡增長而不斷完善。所以寫字時，就會出現偏差。

3.孩子的耐心，精力是有限的

這個年齡階段的孩子注意力時間，理論上大致15分鐘左右"因人而異"。

手部寫字用力時，不太會用力，就容易造成"疲勞"，沒耐心。所以越寫越不成型。

其他……

個人建議，一次不要寫這麼多。

學前教育為上小學做準備。寫字不是最關鍵的。

最關鍵的是:

1.多認字

多讀拼音版，孩子喜歡的圖書，

在閱讀中，可以利用故事情節，對話複述，常用的字畫下來，多熟練。

因為一年級"認字量"不夠，就沒辦法順利的讀數學題並理解題意……

2.注意力訓練

孩子只要玩玩具，就不要打擾他。

切記！不要一會喝水，一會吃點心……這會打斷注意力的持續性培養。

走迷宮的圖畫書也可以培養孩子的觀察能力和注意力……

3.獨立行為習慣

平常是否能收拾自己的個人物品。

平時家長的一言一行是孩子"模仿"的榜樣。所以家長平時要做到，在哪裡拿的東西，用完在放回去……

4.心理素質

有的孩子遇到一點小事就愛哭。要不有的孩子平常說話"哼哼唧唧"……

一般這樣的孩子，就是平時家裡照顧的太多，孩子缺少這個年齡階段該具有的獨立性，才會出現這些問題。

5.數學思維和家庭購買活動相結合

多領孩子去超市，讓孩子去數一數玩具和文具的多少，比較大小，比較長短一堆，許多……的數學思維引導。

6.訓練孩子聽指令

因為以後上學後，老師當天講的什麼課，佈置什麼作業，有什麼安排……都需要孩子正確的理解和回家比較準確的複述給家長……學會聽指令，是孩子成長的一個過程……

總之孩子在成長過程中，父母一定要多看到自己孩子的長處。不要只看到問題，並且把問題放大，這樣對孩子不公平。

關鍵要看到，孩子現在學會了什麼？並且會靈活應用，這是最重要的。

  大家好 我是大號哥哥和小號妹妹

我個人覺得，5歲也還小，家長先不要著急，可能這是孩子對數數還沒感興趣。大人可先在孩子面前經常地搞一點數數遊戲，但不要急於叫孩子學，待孩子想學的時候教他一點點，這樣地反覆地經常地引導，孩子就會產生要學數數的要求啦，就會自覺不自覺地會數數了，慢慢就會寫了。家長可以試試看。

現在媽媽對孩子教育的焦慮真的很焦灼，唯恐孩子學少了，落後了。有的幼兒園就逼迫孩子學習寫字。

我家寶寶也是上中班下學期才開始學寫字的,中班之前沒有真正摸過筆。親不必過於焦慮,即便兩歲會寫又怎麼樣呢,能代表他的成績永遠拔尖?不盡然吧。我發現大多成績優異的孩子幾乎都具備良好的學習態度、會思考會玩。

   我家寶寶的幼兒園我感覺還不錯，中班下學期開始老師慢慢教一些，然後我家寶寶的學習態度很好,很認真,能寫數字,自己的名字、無師自通地會寫一些她認識的字,雖然加減法不能一口氣答出來,但做出的答案基本都正確。

   親的寶寶在公立還是私立上啊，如果是公立幼兒園的話，不會寫字那是非常正常的，不用太過於拔苗助長，讓孩子有個快樂的童年更重要，順其自然吧。

之前我們開家長會，有的家長問，別的幼兒園的孩子3歲多，都能從1數到100了，為什麼我們不行呢 ？ 院長回答 ：只要孩子的智商沒問題的都能從1數到100，天天教他數唄，我們這裡只要求3歲多的孩子能數到8就行了， 很簡單吧。 其實不然，1到8不簡單啊，孩子知道8是由幾個1組成的？幾加幾等於8呢？

還有個媽媽提問說，我家孩子在以前的幼兒園，有的3歲的孩子，一個星期能認識多少字 ，多少英文單詞， 在您這裡能學到什麼？ 院長說  ：請問您孩子的情緒怎樣 ？家長說情緒很不好。

院長說： 這就對了， 3歲的孩子他應該學習什麼，  學習怎樣自立 ，培養孩子的自信心 是最主要的  。你讓他學一些他不該學的 ，他會覺得很難 ，覺得自己很沒用， 會自卑 ，當他上小學的時候再次接觸學過的知識時 ， 他會反感， 會牴觸， 心裡會有陰影 ， 學前過多的教孩子知識  ，反到不好， 有的孩子不牴觸的 ， 到了上學的年齡 就不好好學了， 因為他都會了，還學什麼啊！

所以親不要著急哦 慢慢來，一步一個腳印的走。

中班孩子不會寫數字，媽媽也不要操之過急。如果孩子寫字有困難，可以推遲到大班，或者六週以後。

跟你分享一下我的經歷。我家孩子今年上一年級，之前幼兒園的寫字經歷一言難盡。

孩子上中班前，我就開始焦慮，因為我家上的是公立幼兒園，什麼都不教，作為家長的只能在家裡適當教點，從4歲半開始寫數字和漢字一到十，真的很難教，孩子怎麼也寫不好，因為寫字打過孩子，罵過孩子。後來看到一篇文章說，六週前不建議給孩子寫字，因為不利於手腕骨骼生長。就給孩子停了，我自己也鬆一口氣。

到大班的時候，嘗試再給孩子寫寫數字，明顯感覺容易教了，寫的也好看了，所以孩子的成長是需要過程的，到時候就自然滿足寫字的條件了。

到六歲後，擔心上一年級寫字慢，每天幼兒園放學讓孩子寫一頁漢字描紅，練習了一個學期，簡單的字可以按筆畫寫出來。（我們家月份比較大）

現在想想，因為太早給孩子寫字而打孩子罵孩子，非常後悔和內疚，以上經驗教訓供參考。

      快5歲的小孩還不會寫數字，該怎麼辦？這個時期的孩子由於年齡比較小，手部的肌肉和骨骼尚未完全發育好，不會正正規規拿筆寫字，是非常正常的。

    那麼，應該怎樣有效地訓練小孩呢？​

     說到寫字，大​家往​往會想到：鉛筆​字、鋼​筆字。​毛筆字等等，大家​也都​知道在這​個階段讓​孩子寫字​的​壞處。所以，這個時期的寫字是應該畫畫，​是體驗，​是​做遊戲。

      在教比較小年齡的幼兒寫字時，我用過這几几種方法：

1、讓孩子用​手指或小木​棍在沙上​面畫​字，這就是“沙​字”；

2、用​一些物品​或一些​筆桿比較粗​的排筆​沾水在​牆上或​案板上畫字，在觀​察水的蒸發​實驗中也​學會了寫字，​這就是“水​字”；

3、​在家裡一​塊塗鴉​牆，或塗鴉地板，​讓​孩子​用彩色粉筆在上​面寫​字，​這就是“​牆字”​或“​地字”。4、等孩子大一點了，​讓孩子在寫“空氣字”。“​空氣字”​就是讓孩​子在空中劃​指寫字，這​種寫字法對於​訓​練孩子​的記憶​力、專注力和空​間感知​能力​有很大​的好​處。

剛開始有點困難，只要每天堅持，孩子學的快！最重要的是要寫規範字，剛開始耐心的教，孩子也會對自己要求越來越高

沒關係，還不到時候，我家小孩也是剛上中班不會寫字，教她還不認真學，坐不住。但現在快上大班了，她能坐下來認真學一些東西，也學著寫字了。所以說急不得。