以我自己還未婚沒有孩子的“局外人”看，對於孩子不好好學習這個話題，就算是真的忍受不了了，也不應該輕易打罵孩子。

我現在腦海立刻浮現出的一段網路小影片：打沒有用，批評應該有用。

誠然，孩子的教育問題是身為家長的每一個人都會面對的問題。孩子的學習也是家長最關心的問題。這一點，我非常理解做父母的心：想讓孩子接受最好的教育，可以靠“知識改變命運”。

但是，現在這個社會，已然不是說靠學校的書本知識就能好好生活的方式了。條條大路通羅馬，不止此一種走向成功之路。

藉著這場新冠肺炎疫情的影響，線下教育已經開始大規模轉移到了線上，這是大勢所趨，任何人都扭轉不了的。[點亮平安燈][點亮平安燈]

想要讓孩子好好學習，就要看作為家長的每一個父母長輩，在這段自我隔離的期間，家長們自己是怎樣做的。你是吃喝玩樂一條龍，這樣的家長，還是寓教於樂，與孩子平等交流溝通的家長，對於孩子的學習情況來說，至關重要！

是的，我要說的是：言傳身教，以身作則是最重要的。

面對孩子不好好學習的情況，打罵，不可取，如何找到孩子能接受的學習方式，才是作為家長需要考慮的問題。

家庭教育，必不可少，對孩子學習上的關心，也是需要家長好好學習如何教育孩子。

我在打罵孩子，但是我不是在衝動時候打罵孩子，而且是在很理智的情況下打罵孩子，讓孩子心甘情願接收我對他的打罵。

孩子不好好學習，是因為他們沒有找到學習的興趣點，在學習上沒有掌握到方法和規律，沒有成就感。還有的孩子其實並不知道為什麼要學習。不明白自己為什麼要做這件事。有的孩子喜歡畫畫，是因為他從畫畫中得到樂趣，有了興趣自然就有做下去的動力，不管遇到什麼困難都會想辦法解決。遇到不好好學習的孩子，考驗的只能是父母的耐心和陪伴。很多父母都希望孩子可以本能的愛上學習，其實就像我們很多時候不願意工作，不願意寫方案和工作報告一樣。如何讓孩子喜歡上學習，父母首先要做的就是陪伴。有了父母的陪伴，一起讀書，寫字，做題，孩子就不會覺得學習是陌生的，是自己一個人的事情，慢慢地他會覺得學習是一種習慣，就不會產生牴觸情緒。在陪伴的過程中，要慢慢告知學習的用途，學習的方法，學習遇到困難時如何面對。對於那些理解能力差，學習能力不強的孩子，父母就更需要耐心去等待他們成長了。畢竟一顆果樹種下去，也不是立刻就能開花結果的，何況是人呢？給點耐心，只要孩子每天比自己進步一點點，日積月累下來，就會有顯著的進步。面對不愛學習不好好學習的孩子，著急上火，又打又罵，那是你無助無力無能的表現，因為無能為力，才會生氣。如何陪伴孩子成長，也是父母需要學習的功課。打罵非但解決不了問題，還傷了感情，反而讓孩子更懼怕學習。

打罵孩子唯一能獲得的結果就是孩子厭學，或者更厭學。家長來看看你是好奇模式還是質問模式，結果很大差別。一字一句教你如何不再為孩子學習抓狂。為何孩子寫字又慢又重？為何孩子越來越不喜歡學習？

1、學習習慣。很多家長以為孩子一開始學習盯緊了孩子就會養成好習慣。這往往會讓孩子覺得學習是家長的事，反而不利於孩子好習慣的形成。家長可以用問的方式來引導孩子。比方說“今天你有哪些作業要做啊？”“你給自己訂的計劃幾鐘點完成啊？”“今天有哪些新認識的字呀？可不可以跟媽媽分享一下啊？”等等。記住是好奇模式不是質問。不好的計劃家長不要批評要跟孩子說“你覺得這樣會不會更好一些呢？”如果孩子堅持就按孩子的做，捨得讓孩子犯錯也很重要。好奇是想了解，質問是想強加。

2、培養榮譽感。很多家長抓狂的是孩子怎麼教都教不會，好不容易會了一會又忘了。剛剛開始學習的孩子往往會很用力很慢，家長一定要注意其實是孩子很想寫好才這樣的，催促和打罵是非常打擊孩子的積極性的。每次每點進步家長都要說出來給孩子聽。記住不要和其他孩子比，只要一比積極性全無。

3、時間概念。催促和提醒是不會讓孩子有時間概念的。首先要讓孩子學會看時間，然後讓孩子有自己的鬧鐘或手錶。就算要提醒也要這樣說“現在幾點了？這個時間準備做什麼呀？”關於遲到，如果孩子經常不按時其實可以和老師一起配合讓他遲到一次。我從來不催促孩子上學，只告訴他自己要把握好。這樣孩子比我緊張，早上我會陪孩子吃早餐，和他聊天。有時孩子說時間到了，我都會說再聊一會嘛，是要遲到了嗎？家長從心裡到做法都要知道學習是孩子的權力，要用他自己的責任心去完成，而不是父母的緊盯嚴防，打罵只能適得其反。

罵過，還沒打過。孩子不學習的時候，會告訴他身邊的例子，別人成功的例子，但不太管用，只有獎勵才最有用，比如買個什麼玩具，帶你去哪裡玩等等

我覺得要從意識形態上入手，光靠個人蠻力，顯然行不通，只有內化於他的大腦才行，就是“洗腦”或者說是信仰，這樣他就會不斷的努力學習，就像意識形態堅定在我的大腦當中，下意識不斷地激勵自己努力，變得優秀。

所以個人認為暴力行不通，要耳濡目染，用意識形態來敲醒TA

打過啊。也許現在很多人不支援打孩子，但老一輩誰沒被打過，也沒見老一輩怎麼樣啊，反而個個聰明孝順，不打不成材啊

現在網路上流行一句話。不寫作業母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳。我家寶寶四周歲。我選擇讓孩子晚一年入學。

1：我是全職媽媽。我是一個急性子媽媽。但是在面對孩子的學習問題我會拋棄我的急性子，用邊玩邊學的方法引導孩子。更多時候我教孩子的是自己掌握學習方法。也許你會說四歲的孩子能掌握什麼學習方法？孩子的能力你永遠都想不到，要相信孩子。

2：最近我和悅寶寶一起學英語。我們的約定是每天學習一個單詞。學會發音，以及給這個單詞編一個故事而整個學習過程控制在30-40分鐘。在一天的時間裡反覆練習這個單詞。讓孩子找到記住單詞的方法更重要。只要掌握方法，那麼孩子就能舉一反三.

3：讓孩子養成自主學習的好習慣。遇到困難教會孩子方法二部要直接告訴答案。在你的眼裡也許你會覺得很簡單但是在孩子眼裡會覺得很困難所一定要有耐心。吼叫，打罵教育孩子的時候絕對是最不理智的做法。

教育孩子的過程也是自我學習的過程。

我是素妍，有學前教育專業的自由撰稿人，家庭教育資深學者，致力於教育行業。理性思考育兒困惑，用心分享育兒知識。

當你覺得孩子不愛學習時，我曾經是打過一次。可氣消後，自己又挺後悔打她。打罵孩子是所有教育中最不好的方法，打罵了孩子，他會畏懼但並不會因此而改變，會更牴觸家長甚至更加自暴自棄，甚至會用極端的方式去解決。

如果當父母覺得孩子不愛學習時，不必太驚慌，先觀察一週左右，瞭解清楚什麼原因導致，找到了原由再想辦法與孩子做良好的溝通，要站在對方的角度思考如果你們是孩子，喜歡與怎樣的溝通方式，將不愛學習這點說出來，然後共同想辦法愛上學習。

每當要發脾氣時，先出門去冷靜5分鐘後再回家。其實大多數孩子都是喜歡學習的，如果突然就不愛學習了，那肯定是有原因的，比如：老師講課不生動，孩子在學校被欺負，孩子的叛逆期等原因。

做為父母，希望孩子學習優異時，要更多地關注孩子的內心。孩子的情緒是最能影響學習的體現，小朋友都希望老師和家長可以耐心地對自己說話，這樣會讓他們感受到尊重和喜歡，這樣使他們更專注於傾聽，更有助於學習。

女兒和我都共同成長，她已經發表了《找春天》在書刊上，我的新書《新手創業實戰》已出版。

我女兒很聰明，但是從小學開始就不愛學習，我從來不會罵她更不會打她了，還算聽話回家先寫作業然後就玩，小學上中等，初中中等，高中下中等，考大學300多分，專科，從小學到大學始終是半學半玩，但是身體非常好，思想非常健康，大學畢業後正好地稅局招聘，她就在地稅局上班，半年後跟我說上班沒意思，要出去見見世界，我同意了，然後女兒洗過盤子賣過保險賣過衣服賣過樓做過連鎖店開過咖啡店，這期間我年年搭錢的，但是我從沒說過她，她在社會混了四年處處碰壁最後跟我說要學習考建築師，因為她的專業是建築設計類的，二年後考上一級建築師，然後被電業部門招聘，現在上班很努力，小孩子從小到大有個成長過程，在這個過程當中家長不要過分干預，家長的經驗經歷不要強加於孩子，否則會影響孩子的身心健康，讓他自己親身體會這個社會，有些事情讓他自己處理，這樣他才獨立才能真正成長，孩子成不成才不重要，重要的是Sunny身心健康，能融入社會

大罵能學習好那就往死裡打，如果不行那就請停下你的嘴和手，陪伴孩子吧不明白的地方瞭解清楚，可以協助孩子一起解決，但不要替孩子解決問題，在放鬆的狀態下才能學習好！

對孩子學習不好的時候，我曾經也打罵過孩子，但效果不好！

在孩子學習時，如果我我們經常打罵他，不但會傷害到孩子的心裡問題，同時也會打消掉孩子剛學到的知識。

我家寶寶就是這樣的，之前他記性特別好，自從幼兒園後，老是寫字不專心，總是寫不好，然後我就會說他罵他，我也是第一次當媽，也是第一次碰到這樣的問題，剛開始發火也是很正常，但每一次打罵過後，孩子不但沒有進步，反而退步了，而且，一看到你在旁邊看著他做作業人就更緊張了，還時不時的轉身看你，怕寫不好你會說他罵他，慢慢的就發現孩子變得有些不自信。

後來，我經常百度，經常搜尋關於這方面的知識，我也慢慢的改變我的脾氣，慢慢改變我的方法，雖然我有時候也會無法控制我的脾氣，但我會選擇出去外面走一圈，然後在回來看他寫作業，在就是孩子睡覺之前，我會嘗試的跟孩子交流，為什麼我會生氣，為什麼我會打罵他，同時我也問問他的感受，有時候他也會直接說出來，我對他怎樣怎樣的，現在每天晚上除了陪他寫作業完，還要跟他一起玩積木，還有睡前跟孩子交流這一天所發生的事情，慢慢的，孩子現在做作業也不用我坐著看他寫了，他自己做完了會拿過來給我檢查，錯的地方我會告訴他，然後他自己重新改，他不會的題目我也會講解給他聽。

反正在孩子學習過程，你不要過於去打罵他，同時，也不用老是去關注他學得好不好，適當的關注也可以減輕孩子的壓力感！

以上是個人的想法

打罵孩子，得根據孩子的情況來確定。如果孩子耍小聰明、說謊話、學習復高復低，就要及時瞭解情況，聽孩子的解釋或承識錯誤的，就該進一步嚴勵批評。如孩子拒不承認錯誤的，必須進行適度的打罵，讓孩子從心底裡認識到錯誤。這樣，會讓孩子在今後踏入社會後，能堅守誠信、道德底線，從而讓父母少操心。

如果孩子犯錯誤，作為父母不嚴勵教育。當孩子成人後，父母在教育時，己經無能為力，原因是孩子堅持認定自己是對的。所以在孩子犯錯誤時，該打罵必須打罵，把愛孩子的心藏在心底。

最該打罵的應該是家長自己，孩子出生就如同一張白紙，任憑父母作畫，父母把孩子畫成什麼孩子就是什麼？也有另一種說法叫做孩子是父母的影印件，孩子的言行都是跟身邊的人學來的。

孩子學習成績不好，肯定是父母的家庭教育不好，父母在孩子小時候引導不好，這才是問題的根源。如果打罵就能取代家庭教育，我們的社會最不缺的一定就是學霸。

孩子很需要父母的認可，父母要學會看到孩子的優點，對孩子的優點進行肯定表揚和鼓勵，孩子就會表現得更好。父母如果只是當評委，整天指責孩子的短處，孩子就會放棄努力，任憑父母打罵也不會往好的方向去做。

我相信所有優秀的孩子都不是父母打罵出來的，而是父母的正面引導，一路把孩子帶到成功的目的地。

我在孩子上小學階段，也有打罵孩子的行為，因為孩子超時玩遊戲，孩子不聽勸告我也用過粗暴的方法，但是我拿著衣架打孩子，卻沒有打在孩子身上，而是故意打偏了，孩子叫我生氣了也就馬上說“再也不敢了”。後來我很快想出用約定時間的方法，限定孩子只能在特定時間裡可以玩遊戲，不需要打罵，孩子也一直遵守這個時間的約定。

孩子學習成績不好，可能是學習環境、方法、態度等方面的某一個問題，家長要分析原因針對性地加以解決。父母自己抓緊時間去讀幾本親子教育的書籍，這是最好的辦法，因為學霸的父母往往都很講究方法，只有父母方法得當，才能培養出學習成績不差的孩子。

針對學習這個問題，我諮詢了身邊一位從衡水中學走出來，考上北大本、碩、博連讀的學霸，得到了一個答案，分享給大家。

首先，學習它是一個求知的過程，它更像是旅行或者冒險，所記錄下來的東西更像是我們在旅行途中，希望用拍照片或者錄影的方式記錄下整個過程中的所得，也就是我們所學會的東西。

其次，這個過程應當是一個享受的過程。而如果您採用打罵的形式，就好像我們在旅遊途中想多欣賞一會美景時，卻被強迫帶入商場購物一樣，一方面是貿然的打攪，另一方面又是降低了孩子對這個享受過程的預期，得不償失。

最後想說的是，學習是一個人在社會激烈競爭中脫穎而出的必備生存能力，而考試只是孩子在學校期間的一個副產品。所以建議你多幫助孩子找到屬於他的方法，找到學習的樂趣。這樣孩子快樂，作為家長的你也會更快樂。

我孩子的主要問題是注意力不集中，學習不動腦子，比如，背課本的時候總是想不起來一個字，我用聯想記憶交給她，她還是不記，讓她把這一個字念一百遍之後她還是背的時候忘記這個字！這種情況下我確實打過手心，打完之後確實記得了！因為不打的時候，她三心二意，吊兒郎當的，你說什麼她表面上聽了，但實際上根本沒進腦子！

不過，最近我也在改變策略，主要以鼓勵為主，畢竟打孩子傷感情，而且容易產生逆反心理！我自己也在學著管理情緒，每次寫作業之前都提醒我們兩個一定要和諧，她做好她的，我做好我的，和諧學習之後獎勵給她念一本故事書！

沒有，要耐心說服，不要急於求成，慢慢地讓他愛上學習。

偽命題，什麼是學習？應試教育是學習，玩就沒有學習嗎？金牌調解調解節目經常有孩子不想上學，放學爸媽不管自己抓魚、釣龍蝦燒著吃。。但是小孩子的三觀很正，長大了能找到工作養活自己不傷害他人沒有不良嗜好，有個別的自己創業很成功但是爸媽就是不理解。不喜歡課本知識不代表不愛學習。我覺得小孩子沒有原則性錯誤，不喜歡課本知識但是能好好上學，能積極向上沒不良嗜好沒有不好的社會關係就不用過分苛責學習成績。

上手n次，心疼n次！只想告訴她學習是給自己學的！

孩子不愛學習打罵有用嗎？你怎麼不善待他，教他怎樣學習，又能減輕壓力，又能順利完成作業，應哄他讀書好，成績好，將來你想做什麼都能做什麼，