那是上個世紀的事了，也因人而異，學習好的混的好是應該的，混得不好人人都說，學習不好的混的不好是應該的，混的好人人都會說，你看看誰誰那時候天天不學習現在還當老闆了，誰誰誰每次考試都是前幾名現在還在租房子住。

通常我們的文化和教育裡是比較欣賞聽話的乖孩子，性格活潑好動的孩子往往會被貼上貪玩和調皮的標籤。但是這些其實是與孩子的身心成長以及他們的創造能力是相違背的。

特別是最近的這個影視劇傳媒當中，我們也看到對於男性的審美變得越來越娘，越來越女性化。而女孩呢， 則要用女漢子來形容男子氣。我覺得這些都是有悖於人性和人格的。

我個人覺得我們的孩子不能成為環境的犧牲品，父母們應該有正確的教育的理念，就是乖孩子未必就是好，調皮的孩子未必就是沒出息。

所以問題當中說乖孩子沒有出息，調皮的孩子能幹大事兒，我想是因為調皮的孩子富於創造力，懂得遇事能夠變通而變通會有助於產生創造力。

至少在家庭教育當中，我們要改變教育的方式，讓孩子的身上充滿了創造力，並且能夠得到開發和發展，是他們有朝一日能夠貢獻自己的力量。

十個聽話的孩子有一個沒成才就說聽話沒用，十個淘氣的孩子有一個成才了就說淘氣容易成才，。現在很多淘氣的熊孩子，很多淘氣得感覺世界都是自己的或者自以為是到家。

我這次出門就碰到這麼一個3歲多的孩子，整個就沒消停過。除了睡覺老實點，在火車上從上鋪到下鋪不停地爬上爬下，他爺爺一管他他就說我打死你。我實在看不下去了就說要注意安全喲，萬一一個急剎車掉下來摔了咋辦。他爺爺說哎呀沒法他就是這麼調皮。晚上12點過還不睡，早上不到七點就開始鬧了。現在很多人就是被這種毒雞湯所害，經常說我孩子調皮，聰明的很怎樣的話。

家長會上老師的經典臺詞:“孩子挺聰明，就是不好好學。”“他不是不會做，就是粗心、馬虎。”這種毒雞湯就讓孩子自我感覺良好，殊不知，這些話背後的意思可能是無奈，亦或者，嘲諷。

我一個初中同學，沒念高中，在社會上摸爬滾打十幾年，並沒有成為人中龍。最終得出一個結論，就是文憑很重要。他經常叫兒子聽話，不能任性，要做個乖孩子。現在他孩子準備讀一年級，這會兒一直補習拼音。

當然很多父母還喜歡這樣的話，“我的孩子學歷不高，但是將來能管大學生”

熊孩子家長的自我安慰吧，不能看某個零星的特例，絕大部分調皮搗蛋的孩子還是在從事辛苦的職業領取微薄的收入。在以前那個特殊的年代，沒文化還有極個別的人可以撞大運，現在很難了。不過也不排除少數孩子雖然不擅長學習，但頭腦很靈活，敢想敢做，交際能力也很強，比較有人格魅力，這樣的人雖然學歷不高，也不會混的太差。這樣的100個人裡出來一個特例就會被聲名遠揚。乖孩子的人生路基本不會跑偏，將來的生活普遍都會比調皮搗蛋的好一些，但太普遍了反而不被關注。

那要看你怎麼定義乖和調皮了，乖是指聽話，懂事，有自控能力，做事有分寸。調皮是指家教缺失，沒禮貌，自控能力差，學習能力也差，還帶有暴力傾向。就這樣看來我沒見幾個調皮的孩子有出息，甚至很多一部分都是籠子裡常客了。

---芊媽

如果你在校成績不理想，別擔心，看完以下研究，你的心情會大好！

長輩總是告訴你，要乖乖用功讀書才能出人頭地，將來可以坐辦公室然後賺大錢飛去環遊世界。醒醒吧！不要再相信沒有根據的說法了！長輩沒告訴你的是：不管你拿甲上還是丙下，其實真的沒差...面對事實吧，相較於那些成天把自己鎖在圖書館「資優生」，大學時代參加一堆活動然後老是拿丙下的學生其實累積了更多生活經驗！

「被當」也是一種人生經歷

熬夜臨時抱佛腳卻還是拿不到 90 分也是人生重要經驗，而且說實話，這些「負面經驗」更能讓人成長，讓人學會如何在眾人面前自由談吐、遇到騙子時更有警覺性，且即使面對自己不喜歡的人，也能自若地與他攀談。

應該說，以前年代因為真的沒有這麼多的地方可以學習，而且社會也沒這麼先進，所以成績確實真的很重要。但在我們現在先進而且到處都可以學到東西的環境裡，相對的成績就變得沒這麼重要了。像是說，以前一定要去上學，因為只有學校才有圖書館可以學習，但現在只有一 Google，連怎麼蓋太空梭的教學都可以找到了...

在大學，成績至上；但出了社會，經驗才是王道

一旦你脫離「畢業生找工作」的身份，就再也沒有人會問你大學成績如何，大家會著重在你適應力、創新力和好不好相處，而這些東西都不是教室裡會教你的東西。

丘吉爾曾說過：「成功秘訣在於，經過一次又一次的失敗之後，仍能保有熱忱。」

當今偉大的思想家、領導者或企業家顯少是成績好的乖乖牌，反而是那群最敢挑戰權威、勇於嘗試冒險的人，不難想象，這群人在大學時代成績大多不盡理想。比爾蓋茲、賈伯斯和大企業家理查德德‧布蘭森就是最好的例子。

哈利波特作者 JK Rowling 說：「你人生中不可能沒有失敗，除非你超小心的過生活，但那也代表你根本就沒有活過」

之前還有一個研究指出，好學校或有好成績的學生，不會比壞成績的學生有成就，因為如果從小就有好成績會讓他有種不想要嘗試與失敗的優越感...簡單點來說，就是隻會做一些一定不會失敗的事情(最後就是幫大公司上班)。但有嘗試創業的人都知道，創業就基本上一定會失敗，最重要的就是失敗後還要不管身邊人的看法，繼續嘗試，繼續失敗與學習。

你如果看看身邊成功的人，就會發現他們是那種不按牌理出牌，並且敢不斷嘗試與失敗有勇氣之人。怕失去就不會得到。

只要腦袋夠靈活且附有熱情，要改變世界不一定要靠優異成績，有些成功者甚至連畢業證書都沒拿到。

這些成功者在年輕時就知道，雖然社會和眾人對「好成績」大力推崇，但他們明白成績好不代表一切。雖然你可能會認為這些例子有些極端，但重點是，你是否有勇氣和他們一樣，擺脫社會期許，並選擇一條自己認為對的道路。

成功的秘訣在於，追隨你的勇氣，並清楚知道何謂錯誤決定。

即使你的中國近代史拿到全班最高分，也不代表你知道如何應付背後捅你刀的同事。多數成功的人之所以無法拿高分，原因在於他們花更多時間創造自己的想法，而非鑽研他人的思路。如果賈伯斯自己就能有好點子，他為何還要花時間研究別人的想法呢？(怎麼會這麼有道理？！)

愛因斯坦曾說過：「人人都是天才，但如果你要一條天才魚學著爬樹，那他一輩子都會以為自己是笨蛋。」

如果你現在正因為成績拿不到 90 分而沮喪萬分，別灰心！如果你某科快被當掉了，其實也不用想太多，要知道外頭機會多的是，多數成功的秘訣真的不在成績，而是一個人對所愛事物是否抱有熱忱。

最重要的結論就是：不是說功課不好或好就能預測一個人會不會成功，真正成功的秘訣就是勇於嘗試，和能跟"失敗"成為好朋友，而透過跟那位好朋友的交往成為更厲害，更有效率的你。

有多少規規矩矩的好學生對這樣的“都市傳說”黯然神傷，又有多少“逆襲者”對此洋洋自得？

對於成績不好卻憑藉個人努力在社會上摸爬滾打打出一片天下的人，很多人會說“草莽英雄”，但大家心裡比誰都清楚，沒少受白眼吧？沒少碰壁吧？沒少被看不起吧？沒少吃苦吧？

一個文憑不算什麼，但這就是主流社會的價值觀。

沒有學歷的老闆，幹嘛要請有學歷的打工？

成績不好不一定就發不了財，出人頭地的條件不是隻有成績好壞這一個條件。對那些成績不好卻有一番成就的人所付出的努力我們真心佩服，但，不可否認，“我沒上過大學，但給我打工的是博士”這種語調裡面是不是已經肯定了什麼。

你孩子上了一本線有本事你讓他填個專科？

不要把自己經歷了無數心酸以後混的成就用這樣的語氣說出來，承認現實吧。

這是個學霸的時代

言而總之，學習不好並不值得炫耀，在當下和未來知識密集型技術密集型的時代，學習不好的人將越來越難混，你不會願意鼓勵自己孩子不努力學習。好好學習，天天向上，重要的不是成績或者“文憑”，讓“真才實學”成為你最堅強的後盾吧！

有一次與幾位舊同學相聚，聊起近況後，大家紛紛感慨：想當年，那些抄我們試卷的壞分子，如今個個都當了老闆，而我們這些當初成績優異的好學生，多半拿著死工資，買不起房，供不起車，境遇很一般。為什麼壞同學都當了老闆?仔細琢磨了一下，我悟出了點門道。

一、是成績差、調皮搗蛋的同學天生臉皮厚。

做生意、辦企業，都需要厚臉皮。為了一分幾釐的利潤，就得跟人死纏爛打。成績差、調皮搗蛋的同學，從小被批評慣了，練就了刀槍不入的厚臉皮。和氣生財，於是生意興隆，那些成績好、聽話乖巧的同學，從小聽慣了讚揚，偶爾聽到一句批評，恨不得找地縫鑽進去，你要他放下架子低三下氣地求人，還不如殺了他。

二、是成績差、調皮搗蛋的同學不怕挫折。

做生意辦企業不可能一帆風順，如果一次挫折就收場，那你永遠不可能成功。學習成績差、調皮搗蛋的同學，從小就經歷過次次考試的失利，挫折對於他們來說就如韭菜一樣，割了長，長了割，已經感覺不到痛苦。反觀成績好、聽話乖巧的同學，從小被成功保衛著，一旦面對挫折就痛苦不堪。

三、是成績差、調皮搗蛋的同學敢於冒險。

風險有多大，利益就有多大。成績差、調皮搗蛋的同學，從小就有種冒險精神，雖然每次惡作劇被發現後，都要受到嚴懲，但他們總放不下那份快樂。而成績好、聽話乖巧的同學，從小到大，生活軌跡都被老師和家長設計好了。他們不僅缺乏獨立生活的能力，更缺乏冒險精神。

四、是成績差、調皮搗蛋的同學講義氣。

辦企業當老總，要善於團結，將員工擰成一股繩。試想，員工一時不慎犯了錯，老闆能站在對方立場考慮，為其減壓，誰還不感恩戴德拼死效勞?而反觀學習成績 好、聽話乖巧的同學，從小到大，惟恐自己沾惹是非，有的甚至專門拿著“放大鏡”尋找同學的缺點，以此在老師面前表現自己。這樣的人如果當老闆，只會天天與員工為敵，搞得員工人人自危，誰還有心思工作?一旦企業遇到一點困難，員工便會捲鋪蓋走人。

這個問題，細細回味的話，還是具備一定的道理。應試教育都是一個模式，培養出來的孩子似乎也是一樣的，他們都很乖，都聽老師的話，而且不喜歡頂嘴，凡事都是按照既定規則走，不會超越規則，這對孩子來說不一定是件好事情。

正是因為他們習慣了透過這種方式博取好成績，贏得老師和家長的好感，也會間接導致他們沒太有自己的觀點，不喜歡創新，總是被規矩束縛住手腳。而對於那些調皮搗蛋的孩子來說，他們更注重從自己的世界出發，有主見和看法，能夠不為外界和別人的觀點所左右，同時還能堅持到底，不像乖孩子一樣那麼遵循規則，這就間接導致他們的創意“爆棚”，這也在一定程度上區分了兩類孩子。

但是，任何事情都不是絕對的，可能一般的機率和觀點是這樣的，但凡事都有例外和嘗試。