我們家親戚寶寶一歲半，家裡專門有個房間是給寶寶放玩具的。每次去他家看到寶寶玩具都感覺相當壯觀。模擬汽車，輪船，飛機✈️變形機器人，托馬斯小火車……應有盡有，親戚開玩笑的說，就這些玩具都夠把這個房間買下來了了。看來價值不菲啊。

另一位朋友家寶寶兩歲了，玩具只有一個小收納箱。每次玩完玩具，都會自己主動收起來，然後告訴媽媽我把玩具放好了，可以吃飯了。

其實玩具多或者少無所謂，看家裡的經濟條件，同時寓教於樂，更多的是孩子能快樂健康的成長，大人引導的好，即使沒有玩具一樣可以有一個快樂童年！

我想這個看經濟條件和家長觀念。

有些寶寶出生就開始用掛鈴，到20個月應該很多了吧。

寶寶一歲半後就多給孩子玩些有利開發智力的玩具吧。

比如，順序套圈類，捶打類，穿插類，閃卡類，早教音樂敲擊琴鼓等。培養鍛鍊手眼腦的靈活性。訓練聽力和節奏感，鍛鍊體能和觀察等等。

玩具對孩子的影響是很大的，有條件還是要多給寶寶買些玩具的。並且，玩具是有階段性的。隨著年齡的增長，很多玩具會過時，可以把過時的玩具送給年齡小的親友，再給孩子增加新的玩具。

買玩具不要一次買過多，讓孩子玩透再增加。

一次過多會分散孩子的專注力，不利於耐心和耐力的養成，沒有新鮮感也造成浪費。

大多數人會給寶寶買很多玩具，而且會堆積起來任由寶寶自己玩，這就會造成寶寶從小注意力不集中，同時也會影響寶寶探索發現能力和創造力的發展。最好的方式不要一次給寶寶提供太多的玩具，儘量讓寶寶玩一個玩具的時間久一點…

一歲半的寶寶已經蹣跚學步，也已經可以說一些簡單的詞彙，能夠聽懂家長絕大多數的話。一歲半的寶寶已經可以玩很多的玩具，家長一定要給孩子精挑細選適合自己的孩子的玩具，這樣才能夠促進寶寶的成長。那麼一歲半的寶寶該玩什麼呢？

1歲半的寶寶該玩什麼

1、促進寶寶語言發展的玩具。 　　

(1)圖書、圖片。圖書和圖片色彩鮮豔，孩子既可看到圖片中的畫面，又可認識色彩，學說詞語。媽媽還可利用圖片給孩子講簡短的故事，念短小的兒歌。 　　

(2)鏡子。媽媽抱著孩子一起照鏡子。媽媽說出五官和身體的某個部位，如手、腳、頭等，讓孩子指認，也可由媽媽指出五官和身體的部位，讓孩子說出名稱。 　　

(3)錄音磁帶。孩子收聽磁帶中的兒歌、故事和歌曲，語言和樂感可以得到發展。 　　

2、促進孩子認識能力的玩具。 　　

(1)娃娃和餐具。寶寶抱娃娃，擺弄鍋、碗、勺、盆，認識了常見物品及其玩法。 　　

(2)沙水玩具。如鏟子、篩子、瓶子，寶寶隨意玩耍，從中獲得感性經驗。 　　

(3)套疊玩具。如套碗、套盒、套杯、大小瓶蓋等。寶寶在擺弄中獲得對大小概念的感性認識。 　　

3、促進孩子動作發展的玩具。 　　

(1)促進手部動作發展的構建玩具。如積木、塑膠拼搭玩具。孩子把玩具摞高、接長，手的動作更加靈巧。 　　

(2)皮球。孩子可以用手擲、滾、用腳踢。 　　

(3)串珠。訓練手眼協調。 　　

(4)運動器具。如滑梯、搖船、攀登架等。爸爸和媽媽可帶孩子到公園的兒童樂園去玩運動器具，既可鍛鍊膽量又可發展動作。

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其實寶寶家裡有多少玩具完全取決於家裡的經濟，或者寶寶愛不愛玩玩具。我們家的經濟不是很好，寶寶也不怎麼愛玩玩具，就喜歡玩遙控板或者其他新奇的東西，所以說我們家寶寶的玩具很少。但是這不怎麼影響他的興趣或者玩耍。我記得他半歲會坐的時候，我給他買了一個可以唱歌，上面還有動手的玩具，我很興致勃勃的給他拿回來，可是他根本就不喜歡。

讓人覺得沒必要糾結寶寶有多少玩具啊，或者別人家有多少玩具，只要他能玩，或者說他每天開心就可以了，我家寶寶每天我帶去摘菜，他都很開心。

有多少玩具不重要，重要的是呈現在孩子眼前的不要同時多過兩件。玩具大多五顏六色，會吸引孩子，同時過多的玩具會讓孩子應接不暇，分散孩子的專注力，這樣對孩子非常不好。玩具的種類最好是少有聲光電玩具，多一些拼接，拼插，積木，黏土，讓孩子可以自由創造和提高認知。

寶寶家裡的玩具，不在於數量的多少，而在於品種是否齊全。我看到有的小孩子喜歡車，家裡的車，大的、小的、模型類的、玩具類的車，有300多輛，而其他品類的玩具，接近於0。有沒有一種挑食的感覺？

1歲八個月的孩子，玩具品類有：過家家類（如廚房、醫生工具箱、玩偶等），積木類、球類、促進精細運動的沙子（大米也可以替代），當然還有孩子自己喜歡的玩具，例如交通工具，小車，但同類型玩具不建議購入太多。

如果去遊樂場比較多的話，也可以在遊樂場玩到這些玩具。

此外還有各類繪本，好習慣的養成、簡單文字少的有趣故事、情商培養類故事等等。差不多就這些啦。